【題目】白菜甘藍(lán)同普通白菜相比,具有生長(zhǎng)期短、易存儲(chǔ)等優(yōu)點(diǎn)。下圖為白菜甘藍(lán)的培育流程,請(qǐng)回答:

(1)圖示培育白菜甘藍(lán)幼苗的技術(shù)稱為_(kāi)____________,依據(jù)的原理______。

(2)在___________的誘導(dǎo)和一定的營(yíng)養(yǎng)條件下,經(jīng)過(guò)程 _______________形成愈傷組織,該過(guò)程細(xì)胞的全能性如何變化?_________。

(3)過(guò)程④⑤開(kāi)辟了植物繁育的新途徑,該技術(shù)通?捎糜赺____________、 ______________和制備人工種子。

【答案】(1)植物體細(xì)胞雜交 細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性

(2)激素(生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素) 脫分化 提高

(3)微型繁殖 作物脫毒

【解析】1)由以上分析可知,甲為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性。

(2)在生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的誘導(dǎo)和一定的營(yíng)養(yǎng)條件下,經(jīng)過(guò)程脫分化形成愈傷組織,其細(xì)胞的全能性升高。

(3)植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用有微型繁殖、作物脫毒和制備人工種子等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意圖如圖.

(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以_________形式進(jìn)行傳導(dǎo).當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸前膜內(nèi)_________釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上_________結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮.神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮.

(2)圖中M點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_________.若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上_________(填“有”或“無(wú)”)膜電位的變化,其原因是_________

(3)若手指?jìng)诟腥,可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過(guò)程屬于_________免疫.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

葡萄糖 淀粉 蔗糖 麥芽糖 果糖 纖維素.

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述錯(cuò)誤的是

A. 種群最基本的數(shù)量特征是種群密度

B. 自然條件下,種群數(shù)量都呈“S”型增長(zhǎng)

C. 區(qū)別不同群落的重要特征是物種組成

D. 捕食關(guān)系對(duì)維持群落穩(wěn)定有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆山西省康杰中學(xué)高三下學(xué)期模擬(一)生物試卷)圖為鴨梨醋飲的制作流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)果酒的釀造原理是先使酵母菌進(jìn)行__________,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再通過(guò)_________獲得果酒。

(2)過(guò)程所用的微生物是__________ (填“需氧型”或“厭氧型”)生物,該微生物在氧氣、糖源都充足時(shí),將葡萄汁中的_________分解為_(kāi)_____________。

(3)為獲得高純度的果酒,需要對(duì)過(guò)程所用的微生物進(jìn)行分離和純化,其過(guò)程為:

第一步:配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需要的__________等基本營(yíng)養(yǎng)成分,原料稱重溶解后,然后進(jìn)行滅菌操作,常用的滅菌方法是____________。

第二步:接種。微生物常用的接種方法有__________________。

第三步:培養(yǎng)。溫度控制在____________。

第四步:挑選符合要求的菌落。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)天津獨(dú)流老醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味,其生產(chǎn)工藝流程如下圖。

(1)在糖化階段添加酶制劑需要控制反應(yīng)溫度,這是因?yàn)槊竉____________________。

(2)在酒精發(fā)酵階段,需添加酵母菌。在操作過(guò)程中,發(fā)酵罐先通氣,后密閉。通氣能提高_(dá)___________的數(shù)量,有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物。

(3)在醋酸發(fā)酵階段,獨(dú)流老醋采用獨(dú)特的分層固體發(fā)酵法,發(fā)酵30天。工藝如下。

發(fā)酵過(guò)程中,定期取樣測(cè)定醋酸桿菌密度變化,趨勢(shì)如右圖。據(jù)圖分析,與顛倒前相比,B層醋酸桿菌密度變化的主要環(huán)境因素是____________________。

乳酸含量高是獨(dú)流老醋風(fēng)味獨(dú)特的重要成因。發(fā)酵過(guò)程中,發(fā)酵缸中____________層醋醅有利于乳酸菌繁殖,積累乳酸。

成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少,主要原因是發(fā)酵后期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的變化,加劇了不同種類乳酸菌的____________,淘汰了部分乳酸菌種類。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯(lián)合模擬考試?yán)砜粕锞恚?/span>下圖是以鮮蘋(píng)果汁為原料,利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖,分析并回答:

(1)在果汁加工過(guò)程中可添加________酶提高出汁率和澄清度。

(2)在鮮蘋(píng)果汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約________的空間。經(jīng)過(guò)10—12天后,在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測(cè)樣液,如果顏色由________色變?yōu)開(kāi)______色,說(shuō)明產(chǎn)生了酒精。

(3)過(guò)程乙中使用的微生物是________,可以從食醋中分離純化獲得。純化菌種時(shí)需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,其方法是________;培養(yǎng)溫度控制在____________ 攝氏度范圍內(nèi)。

(4)在__________的條件下,如果缺少糖源,乙中的微生物將甲過(guò)程的產(chǎn)物變?yōu)橐胰,再將其變(yōu)榇姿帷?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病是一種伴X染色體顯性遺傳病。假如患病男子與正常女性結(jié)婚,從優(yōu)生優(yōu)育的角度考慮,正確的是

A. 應(yīng)選擇生兒子 B. 生男生女均可,都不會(huì)患病

C. 應(yīng)選擇生女兒 D. 生男生女都會(huì)患病,無(wú)從選擇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

乳糖和葡萄糖 乳糖和麥芽糖 蔗糖和麥芽糖 糖原和纖維素 植物淀粉和纖維素.

A. ①④ B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案