14.子彈蟻主要分布在亞馬遜地區(qū)的雨林中,它們會分泌一種毒素,常以小型蛙類為食,子彈蟻的克星是體型很小的駝背蠅,駝背蠅將卵產(chǎn)在子彈蟻體表,幼蟲則以它為食.下圖甲是子彈蟻不同時間的種群增長速率,圖乙表示雨林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖丙表示的是圖乙的能量流動情況(單位:×1012千焦),據(jù)此回答下列有關(guān)問題:

(1)甲圖表明雨林中的子彈蟻種群屬于S型增長模型,有人寫出了一條食物鏈“小型蛙類→子彈蟻→駝背蠅”,指出其中的錯誤沒有生產(chǎn)者;沒有初級消費者;駝背蠅與子彈蟻之間不是捕食關(guān)系
(2)若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,會留下一條氣味組成的路徑,然后去召集同伴.該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.
(3)圖乙中代表分解者的是C(填字母);分析圖丙,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900×1012千焦.

分析 據(jù)圖甲分析,表示子彈蟻種群增長速率的變化,種群增長速率先增加后減少為0,表示S型曲線;據(jù)圖乙分析,表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成分,其中A表示生產(chǎn)者,B表示初級消費者,C表示分解者,D表示次級消費者.

解答 解:(1)甲圖的種群增長速率先增加后減少為0,表明雨林中的子彈蟻種群屬于S型增長模型.根據(jù)題干信息“子彈蟻…常以小型蛙類為食”,說明子彈蟻與小型蛙類時捕食關(guān)系,有人寫出了一條食物鏈“小型蛙類→子彈蟻→駝背蠅”,其中的錯誤:沒有生產(chǎn)者;沒有初級消費者(小型蛙類也捕食害蟲);駝背蠅與子彈蟻之間不是捕食關(guān)系,屬于寄生關(guān)系.
(2)若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,會留下一條氣味組成的路徑,然后去召集同伴.該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.
(3)圖乙中代表分解者的是C;分析圖丙,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能能量,即900×1012千焦.
故答案為:
(1)S型   沒有生產(chǎn)者;沒有初級消費者;駝背蠅與子彈蟻之間不是捕食關(guān)系(至少答出2點)
(2)信息傳遞
(3)C   900×1012 千焦

點評 本題結(jié)合曲線圖、表格數(shù)據(jù)和碳循環(huán)結(jié)構(gòu)圖,考查種群數(shù)量變化、種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版 ) 題型:選擇題

下圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

B.體液①中含激素、胰蛋白酶、尿素、CO2等物質(zhì)

C.肝細(xì)胞分泌的尿素先進入①,再進入④,經(jīng)循環(huán)運輸?shù)侥I臟

D.細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入①中,①中的NaHCO3與之發(fā)生作用,使pH基本穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.甲醛是一種來源廣泛的揮發(fā)性有機污染物,具有強烈的致癌和致畸作用,利用微生物降解甲醛來治理甲醛污染,具有高效、環(huán)保、無二次污染等優(yōu)點.圖甲為采集活性污泥作為優(yōu)良菌源,通過篩選分離出能以甲醛為唯一碳源的高效降解菌的實驗過程.請分析回答下列問題:

(1)上述實驗材料中,不需要進行滅菌處理的是活性污泥,培養(yǎng)基滅菌的常用方法為高壓蒸汽滅菌.該實驗③過程所用的選擇培養(yǎng)基只能以甲醛作為唯一碳源,其原因是甲醛能夠提供碳源、抑制其他微生物的生長.
(2)由③一④的分離活性污泥中細(xì)菌的接種方法(如圖乙)為平板劃線法法,接種時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次劃線的末端開始,這樣做的目的是將聚集的菌體逐漸稀釋以便獲得單個菌落.
(3)圖乙表示在平板培養(yǎng)基上的第一次和第二次劃線,請在圖乙中畫出第三次劃線.

(4)為研究甲醛初始濃度對菌株降解甲醛能力的影響,進行了相應(yīng)實驗.當(dāng)甲醛的初始濃度小于1200mg/L時,菌株可以完全降解甲醛;當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1 600mg/L時,48h后菌株對甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是甲醛濃度過高會使菌體蛋白質(zhì)變性,從而降低了細(xì)菌降解甲醛的能力(或甲醛濃度過高會產(chǎn)生毒害作用,降低了細(xì)菌降解甲醛的能力).
為了使該實驗所得結(jié)果準(zhǔn)確可靠,還應(yīng)該設(shè)置不接種甲醛降解菌的對照實驗,以排除甲醛自然揮發(fā)對實驗結(jié)果的干擾.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖表示與生長素有關(guān)的兩組實驗,請分析回答:(ABCD表示瓊脂塊,云母片具有不透水特點)

(1)甲實驗測得A、B兩瓊脂塊中的生長素含量大體相等,預(yù)期乙實驗中C、D瓊脂塊中生長素含量多少的關(guān)系是:C>D(填“>”、“<”或“=”).這說明單側(cè)光照影響生長素的分布
(2)一段時間后,乙實驗中胚芽鞘的生長方向是向右彎曲生長,而甲實驗中胚芽鞘的生長方向是直立生長,該結(jié)果表明:生長素的生理作用是促進植物生長.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)單倍體育種的敘述,正確的是( 。
A.單倍體育種的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
B.單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C.單倍體育種的優(yōu)勢在于明顯縮短育種年限
D.單倍體育種得到的植株屬于單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)在探究唾液淀粉酶在適宜條件下對淀粉和蔗糖的分解作用時,進行了如圖所示的實驗.下列有關(guān)該實驗的敘述,正確的是( 。 
A.該實驗中用到的淀粉酶最適pH是8
B.a處理是將兩試管置于常溫下相同的時間
C.該實驗中顯色劑不可用碘液代替
D.該實驗的自變量是淀粉和蔗糖的濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.運用學(xué)過的知識,回答有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)實踐的問題:
(1)腐乳外部有一層致密的“皮”,這是毛霉的匍匐菌絲形成的.制作泡菜時,有時壇內(nèi)會長一層白膜,這是酵母菌繁殖形成的.
(2)培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是先調(diào)PH再滅菌;一般對配制的培養(yǎng)基采用高壓蒸汽法滅菌.
(3)下圖為花粉植株的培育途徑

為了挑選到單核期的花藥,一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時期,此時需要對花粉細(xì)胞核進行染色.有些花粉不易著色,需采用焙花青-鉻礬法.常用圖中通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,有兩種途徑,這兩種途徑之間沒有并沒有絕對的界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
(4)現(xiàn)有乙醇、乙醚和乙酸乙酯,沸點依次為78℃、35℃和77℃,應(yīng)選擇乙酸乙酯作為溶劑從植物組織萃取胡蘿卜素,理由是具有較高的沸點,不與水混溶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.分布在新疆新源縣山區(qū)的第三紀(jì)遺存亞歐最大面積的野蘋果林因遭遇“外來生物”小吉丁蟲肆虐,受災(zāi)面積已達六成.小吉丁蟲將卵產(chǎn)于樹干表面,幼蟲從果樹表皮進入內(nèi)部蛀食皮層,成蟲則以樹葉為食,導(dǎo)致果樹迅速干枯死亡.
(1)調(diào)查小吉丁蟲卵的密度可采用樣方法.小吉丁蟲產(chǎn)卵需要適宜的溫度與光照,溫度與光照屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息.
(2)這片野蘋果林構(gòu)成的群落中,野蘋果樹最高,居于最上層,各種雜草較矮,居于較下層,說明該群落具有垂直結(jié)構(gòu);雜草在野蘋果樹分布較為稀疏的位置比較茂盛,而在野蘋果樹下則數(shù)量很少或者不存在,這說明該群落具有水平結(jié)構(gòu).雜草與野蘋果樹間具有競爭關(guān)系.
(3)從野蘋果林最初被發(fā)現(xiàn)至今,人們?yōu)楸Wo野蘋果樹,大量去除野蘋果林中的雜草,人類活動的增強也使野蘋果林中的動物大量減少,人類的這些活動使野蘋果林的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于簡單,大大降低了野蘋果林的抵抗力穩(wěn)定性.
(4)果園中,有一條食物鏈為:果樹(W1)→蚜蟲(W2)→七星瓢蟲(W3),括號內(nèi)為該生物每年的同化量,正常情況下測算,發(fā)現(xiàn)W2遠小于$\frac{1}{10}$W1,其原因是果樹的同化量中有部分被自身消耗,還有一部分流入與蚜蟲同營養(yǎng)級的其他種群.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.近幾年來,工業(yè)污染使得濕地生態(tài)系統(tǒng)不斷遭到破壞.科學(xué)工作者為修復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng),在某地進行了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態(tài)工程實驗,實驗調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計見表.
請分析回答:(注:海蓬子和互花米草都生長在潮間帶)
項目主要植物類型昆蟲種類數(shù)昆蟲密度
實驗前實驗后實驗前實驗后實驗前實驗后
實驗區(qū)海蓬子互花米草472014只/m22.3只/m2
對照區(qū)海蓬子海蓬子474013只/m211只/m2
(1)調(diào)查該濕地中互花米草的種群密度應(yīng)采用樣方法.
(2)根據(jù)如圖的食物網(wǎng),回答下列問題:

①a、b、c過程中碳的流動形式是有機物.
②若鳥的食物有互花米草和植食性昆蟲,由原來的1:1調(diào)整為2:1后,鳥的數(shù)量將會增多(增多/減少/基本不變).
(3)“種青引鳥”生態(tài)工程實驗后,該地區(qū)的昆蟲多樣性減少(增多/減少).
此項生態(tài)工程是否達到了改善濕地生態(tài)系統(tǒng)的目的.簡要說明理由:沒有存達到改善濕地生態(tài)系統(tǒng)的目的,“種青引鳥”實驗會使生物多樣性下降,從而降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案