Question

西瓜消暑解渴，深受百姓喜愛，其中果皮深綠（G）對淺綠（g）為顯性，大子（B）對小子（b）為顯性，紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性，三對基因分別位于三對同源染色體上．已知西瓜的染色體數目2n=
22，請根據下面的幾種育種方法流程圖回答有關問題：
（1）通過①過程獲得無子西瓜A時用到的試劑1是

 

．
（2）②過程常用的試劑2是

 

；通過③過程得到無子西瓜B，從產生變異的來源來看，該過程屬于

 

．
（3）若甲、乙為親本，通過雜交獲得F₁，F₁相互受粉得到F₂，該過程的育種方式為

 

，F₂深綠皮小子中，能穩(wěn)定遺傳的概率是

 

．
（4）⑦過程通過

 

技術實現，體現了植物細胞的

 

性．通過⑧過程獲得的單倍體植株細胞中含

 

條染色體．

Answer 1

考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體,植物培養(yǎng)的條件及過程

專題：

分析：1、據圖分析，①過程中在沒有授粉的雌蕊上涂抹適當濃度的生長素溶液，可以形成無子果實．
2、②過程中用秋水仙素使染色體加倍形成四倍體，四倍體與二倍體雜交形成三倍體的種子，三倍體的植株用二倍體的花粉刺激形成三倍體的無子西瓜．
3、④⑤表示雜交育種，先雜交后自交．
4、⑥表示植物體細胞雜交形成雜種細胞，⑦表示植物組織培養(yǎng)形成雜種植株，⑧表示花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株．

解答： 解：（1）品種乙的染色體數目2n=22，經過過程①得到的無子西瓜染色體數目未變，說明此過程是利用（適宜濃度的）生長素（類似物）處理讓西瓜的子房壁經有絲分裂膨大形成的．
（2）品種甲（二倍體）經秋水仙素溶液加倍變?yōu)樗谋扼w，然后四倍體（♀）×二倍體（♂）→三倍體，因三倍體減數分裂聯(lián)系紊亂，無配子產生，故用品種乙的花粉刺激可產生無子西瓜B．
（3）根據題意，該過程的育種方式是雜交育種，由甲為深綠皮黃瓤小子，乙為淺綠皮紅瓤大子，且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳，確定甲的基因型為GGrrbb，乙的基因型為ggRRBB，雜交獲得F₁為GgRrBb，按基因的自由組合定律（僅考慮兩對性狀）F₁自交，GgBb→9G_B_、3G_bb、3ggB_、1ggbb，F₂中深綠皮小子（G_bb）中GGbb能穩(wěn)定遺傳，概率是

1

3

．
（4）⑦過程表示由雜種細胞到雜種植株的過程，該過程通過植物組織培養(yǎng)技術實驗，體現了細胞的全能性；品種乙（2n=22）和四倍體（4n=44）屬于兩個不同的物種，存在生殖隔離，所以經植物體細胞雜交（⑥過程）得到雜種體細胞（6n=66），進而經植物組織培養(yǎng)（⑤過程）得到雜種植株（6n=66），最后經減數分裂產生配子（3n=33）再經花藥離體培養(yǎng)技術得到單倍體植株（3n=33）．
故答案為：
（1）（適宜濃度的）生長素（類似物）
（2）（適宜濃度的）秋水仙素　可遺傳變異（染色體變異）
（3）雜交育種　 1/3
（4）植物組織培養(yǎng)  全能性   33

點評：本題考查生長素的功能、多倍體育種、雜交育種、基因的自由組合定律、植物組織培養(yǎng)、單倍體育種的相關知識，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題．