13.請回答下列與腎上腺素有關(guān)的問題.
組別注射藥劑種類
藥物V腎上腺素耗氧量(×103mL)
A2.0
B+1.7
C+2.5
D++2.1
注:“+”表示注射該藥劑
(1)腎上腺(髓質(zhì))分泌的腎上腺素可以通過體液的運輸,作用于相應(yīng)的靶細胞.寒冷時,它與甲狀腺激素都具有增加產(chǎn)熱的作用;饑餓時,它又與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮協(xié)同作用.
(2)某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素.腎上腺素既可以與突觸后膜上受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜的電位變化,也可以作用于突觸前膜,抑制腎上腺素繼續(xù)分泌,實現(xiàn)調(diào)節(jié).由此可知,腎上腺素作為信息分子,既是神經(jīng)遞質(zhì),也是激素.
(3)已知藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),現(xiàn)設(shè)計實驗探究藥物V和腎上腺素對小鼠耗氧量的影響(見右表).選取大小、生長狀況相同的小鼠若干,均分為四組.每組小鼠按表中所示注射藥劑,其中A組注射等量生理鹽水根據(jù)實驗結(jié)果可知,藥物V的作用是降低呼吸速率,該藥和腎上腺素的作用相互拮抗.

分析 本題主要考查對動物的激素調(diào)節(jié),科學(xué)研究方法等考點的理解.腎上腺素是一種信息分子,在靶細胞的膜上有識別它的受體;根據(jù)表中的數(shù)據(jù)表明A組為對照組,因而加入的應(yīng)是等量的生理鹽水,表中B組加入藥物V后耗氧量比對照組低,而C組加入腎上腺素后耗氧量比對照組高,表明藥物V和腎上腺素分別具有降低和提高小鼠耗氧量的作用,而兩者共同作用的結(jié)果是與對照組基本相當(dāng),說明它們的效應(yīng)是相互拮抗的.

解答 解:(1)激素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì),在功能上都是人體內(nèi)的信息分子,腎上腺分泌的腎上腺素屬于激素,可以通過體液的運輸,作用于相應(yīng)的靶細胞.寒冷時,它與甲狀腺激素都具有增加產(chǎn)熱的作用;饑餓時,它又與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮協(xié)同作用.
(2)某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素.腎上腺素既可以作為神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜上受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜的電位變化,也可以作為激素,作用于突觸前膜,抑制腎上腺素繼續(xù)分泌,實現(xiàn)調(diào)節(jié).由此可知,腎上腺素作為信息分子,既是神經(jīng)遞質(zhì),也是激素.
(3)已知藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),現(xiàn)設(shè)計實驗探究藥物V和腎上腺素對小鼠耗氧量的影響(見右表).選取大小、生長狀況相同的小鼠若干,均分為四組.每組小鼠按表中所示注射藥劑,該實驗為對照試驗,對照實驗應(yīng)該遵循單一變量原則和對照原則,因此A組注射生理鹽水,作為對照組.根據(jù)實驗結(jié)果可知,AB實驗對照,藥物V具有降低耗氧量的作用,藥物V的作用降低呼吸速率,該藥和腎上腺素的作用相互拮抗.
故答案為:
(1)體液   甲狀腺激素   胰高血糖素
(2)電位  (負)反饋    神經(jīng)遞質(zhì)
(3)等量生理鹽水    降低   拮抗

點評 本題結(jié)合表格,考查實驗設(shè)計,重點考查了學(xué)生的實驗設(shè)計能力,有一定難度.解答此類題的關(guān)鍵是掌握設(shè)計實驗的原則(對照原則和單一變量原則),注意表中提供的信息,據(jù)此完善實驗步驟,并能根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你品嘗各種美味佳肴時,你不得不感謝ATP這種化學(xué)物質(zhì)。新的研究顯示,ATP這種傳統(tǒng)上與細胞能量供應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)在把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關(guān)鍵的作用。據(jù)以上信息我們不能推出的結(jié)論是

A.ATP與能量供應(yīng)相關(guān)

B.ATP也可作為信息傳遞分子

C.作為信息分子的ATP不能提供能量

D.神經(jīng)細胞膜外表面可能有ATP的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)細胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.曬干的種子細胞不進行細胞呼吸
B.原核細胞沒有線粒體,不能進行有氧呼吸
C.真核細胞中丙酮酸的徹底分解在線粒體中完成
D.是否產(chǎn)生CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.已知一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì),參與學(xué)習(xí)記憶等生理活動.一氧化氮合酶(NOS)能促進細胞內(nèi)一氧化氮的合成,AChE(乙酰膽堿酯酶)其活性改變能反映有關(guān)神經(jīng)元活性變化.海馬組織是大腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶最密切相關(guān)的結(jié)構(gòu),海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因均與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān).現(xiàn)為探究DHA(一種多不飽和脂肪酸,俗稱“腦黃金”)增加學(xué)習(xí)記憶的分子機制,某科研團隊設(shè)計如下實驗:
材料與試劑:DHA油脂、棕櫚油(不含DHA)、普通飼料、初斷乳大鼠.
實驗步驟:
第一步:將初斷乳大鼠隨機分成4組,編號為A、B、C、D.
第二步:每日經(jīng)口灌喂食物,組成見表.
組別A組B組C組D組
食物普通飼料普通飼料+棕櫚油普通飼料+小劑量DHA油脂普通飼料+大劑量DHA油脂
第三步:飼養(yǎng)8w后,測定腦組織中AChE、NOS活性,結(jié)果如表.
組別A組B組C組D組
AChE活性/U•mg-10.40.50.70.8
NOS活性/U•mg-11.41.21.82.0
根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)乙酰膽堿通過胞吐方式從突觸前膜釋放,體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點.
(2)第二步的實驗步驟中B組應(yīng)添加普通飼料+棕櫚油
(3)實驗中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是成熟大鼠發(fā)育完全,學(xué)習(xí)記憶能力不易受外界因素影響.
(4)實驗還表明:C組NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表達情況分別提高了283.7%、490.7%、293.3%.通過分析可以推知小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是①提高大鼠腦組織中乙酰膽堿酯酶與一氧化氮合酶的活力;②促進海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因的表達.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于酶作用的敘述,正確的是( 。
A.酶能提供反應(yīng)所必需的活化能從而加快反應(yīng)速率
B.RNA聚合酶能與RNA的特定位點結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C.酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
D.能產(chǎn)生ATP的細胞一定能產(chǎn)生酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為植物和高等動物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖.分析回答:

(1)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是通過類囊體薄膜的增加,乙增加膜面積是通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴.
(2)在植物的葉肉細胞中,甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在甲細胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過程是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
(3)葡萄糖由腸腔進入小腸上皮細胞需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量,小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收屬于主動運輸?shù)倪^程.
(4)在相對缺氧情況下,血糖可通過④和⑤過程形成物質(zhì)C,物質(zhì)C是乳酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于藍藻的描述,正確的是( 。
A.藍藻能使水體呈現(xiàn)綠色,表明藍藻是一種多細胞生物
B.藍藻含有光合色素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物
C.藍藻是原核生物中唯一一種自養(yǎng)型生物
D.一池塘內(nèi)所有藍藻構(gòu)成了一個生物種群

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為幾種常見的生物,請認真識圖,回答下面的問題.

(1)這幾種生物在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次上的共同點是具有細胞、個體層次;
(2)從細胞的結(jié)構(gòu)來認識,它們共同具有的結(jié)構(gòu)的名稱是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;
(3)上述生物均屬于真核生物,它們與藍藻相比最主要的特征是有以核膜為界限的細胞核;
(4)這些生物具有共同的細胞結(jié)構(gòu),這說明細胞具有統(tǒng)一性,但各個細胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同,這說明細胞具有多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述不正確的是( 。
A.有些脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)
B.有些脂質(zhì)是所有細胞都具有的重要成分
C.有些脂質(zhì)可以參與血液中糖類的運輸
D.有些脂質(zhì)可以促進人體腸道對鈣、磷的吸收

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同步練習(xí)冊答案