17．下列哪一項不是達爾文自然選擇學說的內涵（　　）
A．過度繁殖B．生存斗爭C．遺傳變異D．用進廢退

分析 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．

解答 解：A、過度繁殖是自然選擇學說的內容，A正確；
B、生存斗爭是自然選擇學說的內容，B正確；
C、遺傳變異是自然選擇學說的內容，C正確；
D、用進廢退是拉馬克進化學說的內容，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了達爾文的自然選擇學說的主要內容，試題較容易，解答此類題目的關鍵是理解掌握達爾文的自然選擇學說．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖為蛋白質合成示意圖，請據(jù)圖回答相關問題（括號內填寫相關的字母）：
（1）圖中所示屬于基因控制蛋白質合成過程中的翻譯步驟，該步驟發(fā)生在細胞的細胞質的核糖體中．
（2）圖中Ⅰ是轉運RNA．按從左到右次序寫出Ⅱ核糖體內mRNA所對應的DNA堿基的排列順序$\frac{\underline{\;TGATTCGAA\;}}{ACTAAGCTT}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在密閉容器內，酵母菌利用葡萄糖產生酒精，此過程不生成（　　）
A．ATPB．乳酸C．乙醇D．CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，試判定A、B分別為何種色素（　�。�
A．類胡蘿卜素、葉綠素B．葉綠素、類胡蘿卜素
C．葉黃素、葉綠素D．葉綠素a、葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．反射與反射弧的關系是（　�。�
A．反射活動的完成可以不通過反射弧來實
B．反射弧是反射活動的結構基礎
C．只要反射弧完整，必定會出現(xiàn)反射活動
D．反射和反射弧在性質上是完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的單基因遺傳病，以下符合該病傳遞規(guī)律的圖譜是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于細胞結構和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．原核細胞和真核細胞的遺傳物質都是DNA
B．植物細胞和動物細胞兩者生命系統(tǒng)的邊界都是細胞膜
C．身體干細胞中產生CO2的唯一場所是線粒體
D．光下綠色植物葉肉細胞中產生的ATP只用于光合作用暗反應

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某校生物研究性學習小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進行調查后，發(fā)現(xiàn)除有樹木、雜草外，還有兔、狼等動物．請根據(jù)所學知識和下列圖象分析回答：

（1）圖1是該生態(tài)系統(tǒng)結構示意圖，圖中A（填字母）是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分．
（2）研究小組要估算該森林中某種松樹的種群密度，通常采取樣方法；取樣時，關鍵是要做到隨機取樣．
（3）在圖2的食物鏈中，②/①的比值代表兔→狼（生物之間，用→表示）的能量傳遞效率；③和④分別屬于草和兔（生物）的同化量的一部分．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為利用人成纖維細胞（具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活）和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖，請回答相關問題。

（1）操作所用的成纖維細胞應傳代_______________代以內，誘導融合時需要加入的促融劑是_________。

（2）人、鼠細胞先經(jīng)過細胞膜融合形成____________細胞，再經(jīng)過一次____________，形成單核細胞。HAT培養(yǎng)基起____________培養(yǎng)作用，操作中加入烏本苷的目的是____________。

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