細(xì)胞鮮重狀態(tài)下含量最多的化學(xué)元素和有機(jī)化合物分別是
 
考點(diǎn):碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題:
分析:1、C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細(xì)胞總量的97%,稱為主要元素.
2、C、H、O、N基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是:O>C>H>N;
3、C、H、O、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是:C>O>N>H.
4、在組成細(xì)胞的化學(xué)成分中,占細(xì)胞鮮重最多的化合物是水,最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì).
解答: 解:據(jù)分析可知,占細(xì)胞鮮重比例最大的元素是氧;占細(xì)胞干重比例最大的元素是碳,在組成細(xì)胞的化學(xué)成分中,占細(xì)胞鮮重最多的化合物是水,最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì).
故答案為:O(元素)和蛋白質(zhì)
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是具有甲、乙兩種單基因遺傳病的家族系譜圖,其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上.且Ⅱ7不攜帶致病基因.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、甲病是伴X染色體隱性遺傳病
B、乙病是常染色體隱性遺傳病
C、如果Ⅲ8是女孩,則其基因型只有兩種可能
D、Ⅲ10不攜帶甲、乙兩病致病基因的概率是
1
3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是細(xì)胞中含有的四種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中E是
 

(2)圖中的F在人體內(nèi)為
 
,H是
 

(3)圖中G在植物體內(nèi)主要是
 
,在動(dòng)物體內(nèi)主要是
 

(4)僅由E、F兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基.
(2)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水而形成的.在這過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(3)該化合物叫
 
肽,各個(gè)氨基酸之間以肽鍵相連,肽鍵可以簡(jiǎn)寫(xiě)成
 

(4)該化合物由
 
種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是
 
不同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用遺傳學(xué)原理可進(jìn)行不同方式的育種,試回答下列育種問(wèn)題:
(1)返回式衛(wèi)星搭載的辣椒種子經(jīng)地面種植,能選育出多個(gè)新品種.這是因?yàn)樘窄h(huán)境中的各種物理因素能提高
 

(2)育種工作者欲在兩年內(nèi)選育出個(gè)大、肉厚、口感好、VC含量高的純系植株,其最佳的育種方式是
 

(3)水稻的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易感稻瘟病(r)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有矮稈感病和高稈抗病純種,分別利用雜交育種和單倍體育種的方法培育矮稈抗病純種,則在最少的世代內(nèi)出現(xiàn)的矮稈抗病純種占當(dāng)代個(gè)體總數(shù)的比例分別是
 
、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是( 。
A、結(jié)合水比例越高,細(xì)胞的新陳代謝越旺盛
B、缺鎂會(huì)影響植物體的生長(zhǎng)主要是因?yàn)橛绊懨傅幕钚?/span>
C、耐鹽堿植物細(xì)胞液滲透壓較高
D、人體細(xì)胞外液滲透壓主要來(lái)源于K+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式,下列敘述中正確的是( 。
A、該膜中轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白也能運(yùn)輸蔗糖
B、碘以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞
C、該方式不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
D、轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的該蛋白質(zhì)一定會(huì)發(fā)生變形

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

同源染色體之間最可能相同的是( 。
A、堿基序列
B、遺傳信息
C、
(A+T)
(G+C)
的比值
D、堿基種類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,不正確的是( 。
A、利用差速離心可分離出不同的細(xì)胞器,利用密度梯度離心測(cè)定不同標(biāo)記元素DNA在試管中的位置,通過(guò)離心可把大腸桿菌和溶液中的噬菌體分離
B、可催化磷酸二酯鍵形成的酶有DNA聚合酶、DNA連接酶、RNA聚合酶
C、不同生物基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都在核糖體,參與此過(guò)程的RNA有mRNA、tRNA、rRNA
D、蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性是生物多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ),由10種氨基酸組成的8肽有80種

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