A. | 細(xì)胞生長(zhǎng),其表面積增大,導(dǎo)致細(xì)胞的物質(zhì)交換效率升高 | |
B. | 在一個(gè)細(xì)胞周期中,末期和間期是連續(xù)的 | |
C. | 細(xì)菌在無(wú)絲分裂過(guò)程中需進(jìn)行DNA復(fù)制 | |
D. | 細(xì)胞凋亡受基因控制,有利于多細(xì)胞生物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 |
分析 細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,又稱為細(xì)胞編程性死亡,細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡,是一種病理性過(guò)程.
解答 解:A、細(xì)胞生長(zhǎng),其表面積增大,相對(duì)表面積減小,導(dǎo)致細(xì)胞的物質(zhì)交換效率降低,A錯(cuò)誤;
B、在一個(gè)細(xì)胞周期中,間期和末期間包括前期、中期、后期,故是不連續(xù)的,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)菌為原核生物,不進(jìn)行無(wú)絲分裂,無(wú)絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞凋亡受基因控制,有利于多細(xì)胞生物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞凋亡、細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,解答本題的關(guān)鍵是正確理解細(xì)胞凋亡的概念及意義.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi)是生物體主要的能源物質(zhì) | |
B. | 脫氧核糖屬于單糖 | |
C. | 麥芽糖、蔗糖和乳糖的組成單體都包括葡萄糖 | |
D. | 淀粉、纖維素和糖原,因組成單體不同,故它們具有不同的理化性質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙三個(gè)種群的數(shù)量增長(zhǎng)方式均為S型增長(zhǎng) | |
B. | 如果種群乙有了更充足的食物和空間,可使曲線乙變?yōu)榍丙 | |
C. | 一般情況,食物是影響曲線中ab段波動(dòng)的最強(qiáng)烈的外源性因素 | |
D. | 曲線甲可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)變化規(guī)律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該分子片段中,每個(gè)脫氧核糖都是和2個(gè)磷酸基團(tuán)相連 | |
B. | 破壞雙鏈DNA分子片段中磷酸二酯鍵只能借助解旋酶完成 | |
C. | 該DNA分子中應(yīng)有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán) | |
D. | 該片段完成n次復(fù)制需要2n(p-q)個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是異養(yǎng)型生物 | B. | 僅在有水的條件下繁殖 | ||
C. | 僅在有氧的條件下生長(zhǎng) | D. | 生存的最適溫度為20℃左右 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹。―DTT)水稻和矮桿不抗銹。╠dtt)水稻進(jìn)行育種時(shí),一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)的植株。下列敘述不正確的是
A.前一種方法所得的F2中重組類(lèi)型占3/8或5/8
B.后一種方法突出優(yōu)點(diǎn)是可以明顯縮短育種年限
C.前一種方法的原理是基因重組,后一種方法的原理是染色體變異
D.兩種方法最后得到的植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅天水市高三下第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測(cè)得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)(見(jiàn)下表)。下列分析正確的是
(1)葉肉細(xì)胞內(nèi)固定CO2的具體場(chǎng)所是_______________,光強(qiáng)減弱,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的_____________減少。
(2)在群落演替過(guò)程中,隨著林冠密集程度增大,表中四種植物中___________的種群密度最可能增加。
(3)光強(qiáng)小于1255μmol·m-2·s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是_________;光強(qiáng)為1255μmol·m-2·s-1_____1455μmol·m-2·s-1時(shí),苦櫧的氣孔開(kāi)放程度減小但光合速率基本不變,可能的原因是__________________________________。
(4)相同光照條件下,石櫟植株增重(干重)顯著大于馬尾松,但石櫟結(jié)籽實(shí)量(干重)并不高于馬尾松,可能的原因是:石櫟植株______________________________。(注:石櫟的果實(shí)是非綠色器官)
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