某同學發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進行繁殖。下列關(guān)于該實驗的敘述,不正確的是

A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根

B.生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比

C.生長素濃度越大,對于促進生根的效果不一定越好

D.除最適濃度外可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度,促進根生長的效果相同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在下列實驗中,必須始終用活細胞做材料的實驗是( 。
A.生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定
B.觀察植物細胞的細胞質(zhì)流動
C.在光學顯微鏡下觀察細胞有絲分裂
D.葉綠體中色素的提取和分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種生物細胞中,屬于原核細胞的是

A.①④

B.①②

C.③④

D.②④

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科目:高中生物 來源:2016屆廣西省高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)腸道病毒EV71 為單股正鏈(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中物質(zhì)M 的合成場所是 的核糖體。催化①、②過程的物質(zhì)N 是

(2)假定病毒基因組+RNA含有10000個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的40%。以病毒基因組+RNA 為模板合成一條子代+RNA 的過程共需要堿基G和C 個。

(3)圖中+RNA有三方面的功能,分別是 。

(4)EV71病毒感染機體后,引發(fā)的特異性免疫有

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科目:高中生物 來源:2016屆廣西省高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

RNA的功能不包括

A.攜帶氨基酸進入核糖體 B.作為翻譯的直接模板

C.催化某些代謝反應(yīng) D.作為噬菌體和某些真菌的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西師范大學附屬中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。

下列敘述錯誤的是

A.從圖甲可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象

B.從圖乙可以看出,HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫

C.從圖丙可以推測,HIV可能對實驗藥物a敏感

D.從圖丁可以看出,HIV對實驗藥物b敏感

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西師范大學附屬中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某人的體溫變化曲線,導致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是

A.發(fā)熱和寒顫

B.提高環(huán)境溫度和寒顫

C.寒顫和出汗減少

D.劇烈運動和出汗增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西師范大學附屬中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了細胞生活的內(nèi)環(huán)境,在下列各種變化中,發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是

①抗原與抗體結(jié)合

②消化道中的蛋白質(zhì)分解成氨基酸

③丙酮酸分解成二氧化碳和水

④氧氣在人體內(nèi)的運輸

⑤胰高血糖素的合成

⑥神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

A.①②⑥ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較的敘述,正確的是(  )
A.葉綠體光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段都產(chǎn)生ATP,線粒體中細胞呼吸各階段也都產(chǎn)生ATP
B.在葉綠體中[H]隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中[H]隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉(zhuǎn)變成化學能發(fā)生在葉綠體中,化學能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D.都含有少量核酸,有較大的膜面積和復雜的酶系統(tǒng)

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