A. | 分析該系譜圖可以判斷該病為常染色體隱性遺傳 | |
B. | 若Ⅰ代個(gè)體至少有一對(duì)基因純合,則Ⅱ2不可能為純合子 | |
C. | 若Ⅱ3的基因型為AAbb,Ⅱ3、Ⅱ4的后代均正常,則Ⅲ1的基因型為AaBb | |
D. | 與Ⅲ1基因型相同的夫婦所生育的后代的患病概率為$\frac{7}{16}$ |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ1和Ⅰ2號(hào)均正常,他們有一個(gè)患病女兒,而Ⅱ3和Ⅱ4號(hào)均患病,他們的子女均正常,說(shuō)明該病由兩對(duì)等位基因控制,且雙顯性個(gè)體正常,而單顯性和雙隱性個(gè)體患病,即該病是常染色體隱性遺傳病.由于兩對(duì)基因可單獨(dú)致病,由于Ⅱ3和Ⅱ4的后代Ⅲ1正常,所以Ⅲ1基因型是AaBb,Ⅱ3和Ⅱ4基因型分別是AAbb、aaBB(或aaBB、AAbb),所以Ⅰ1、Ⅰ2基因型是AABb、AABb,Ⅰ3、Ⅰ4基因型是AaBB、AaBB.
解答 解:A、根據(jù)分析,該種遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳病,A正確;
B、根據(jù)題意可知,兩對(duì)基因可單獨(dú)致病,且只有基因型為A_B_表型正常.又由于Ⅱ3和Ⅱ4的后代均正常,所以Ⅲ1基因型肯定是AaBb,Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分別是AAbb、aaBB(或aaBB、AAbb),所以Ⅰ1和Ⅰ2的基因型是AABb、AABb,Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是AaBB、AaBB,則Ⅱ2基因型為AABB或AABb,B錯(cuò)誤;
C、若Ⅱ3的基因型為AAbb,Ⅱ3、Ⅱ4的后代均正常,則Ⅱ4基因型為aaBB,因此Ⅲ1的基因型為AaBb,C正確;
D、由于Ⅲ1的基因型為AaBb,所以與Ⅲ1基因型相同的夫婦所生育的后代的患病概率為$\frac{7}{16}$,正常的概率為$\frac{9}{16}$,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖和題干信息“兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān)”準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,有一定難度.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡視野中觀察黑藻細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)環(huán)流時(shí),視野中一葉綠體位于液泡右下方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針,如圖所示,實(shí)際上葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為
A.葉綠體位于液泡右下方,環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針
B.葉綠體位于液泡左上方,環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針
C.葉綠體位于液泡右上方,環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針
D.葉綠體位于液泡左下方,環(huán)流方向?yàn)轫樐鏁r(shí)針
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸 | |
B. | 合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子 | |
C. | 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基 | |
D. | 1個(gè)C22H34O13N6分子有2個(gè)甘氨酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇可定向改變種群的基因頻率,決定生物進(jìn)化的方向 | |
B. | 不同物種之間及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化、發(fā)展 | |
C. | 加大抗生素的使用劑量,將導(dǎo)致病菌的抗藥能力增強(qiáng) | |
D. | 環(huán)境發(fā)生變化時(shí)種群的基因頻率一定會(huì)改變,最終導(dǎo)致新物種形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小麥種子有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗等量葡萄糖時(shí),產(chǎn)生的CO2之比 | |
B. | 動(dòng)物的一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的第二極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比 | |
C. | 15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中繁殖三代,含14N的DNA分子與含15N的DNA分子的數(shù)量之比 | |
D. | 兩對(duì)基因控制一對(duì)相對(duì)性狀,雜交后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型之比 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ②③④一定是異養(yǎng)生物 | |
B. | 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③ | |
C. | 圖中各細(xì)胞都含有兩種核酸 | |
D. | ③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅲ的某些反應(yīng)階段能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行 | |
B. | 階段Ⅰ生成的可作為還原劑用于⑤過(guò)程生成水 | |
C. | 過(guò)程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供動(dòng)力 | |
D. | 過(guò)程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 |
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