5．為研究油菜素內(nèi)酯（BR）在植物向性生長(zhǎng)中對(duì)生長(zhǎng)素（IAA）的作用，科研人員以擬南芥為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）BR作為植物激素，與IAA共同調(diào)節(jié)（或“調(diào)控”）植物的生長(zhǎng)發(fā)育．
（2）科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測(cè)定0～14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結(jié)果如下圖所示．

①上述實(shí)驗(yàn)均在黑暗條件下進(jìn)行，目的是避免光照對(duì)向性生長(zhǎng)的影響．
②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，主根和胚軸彎曲的方向相反．施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在4h時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組延遲，說(shuō)明BR促進(jìn)胚軸和主根的向性（彎曲）生長(zhǎng)．
（3）IAA可引起G酶基因表達(dá)，G酶可催化無(wú)色底物生成藍(lán)色產(chǎn)物．科研人員將轉(zhuǎn)入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無(wú)色底物的溶液浸泡一段時(shí)間后，觀察到，野生型植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物分布于分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)，而B(niǎo)R合成缺陷突變體植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物僅分布于分生區(qū)，說(shuō)明BR影響IAA的分布，推測(cè)BR能夠促進(jìn)IAA的極性運(yùn)輸．由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)IAA濃度不同，遠(yuǎn)地側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)較快，根向地生長(zhǎng)．
（4）為驗(yàn)證上述推測(cè)，可進(jìn)一步檢測(cè)并比較野生型和BR合成缺陷突變體植株主根細(xì)胞中IAA極性運(yùn)輸載體基因（填“IAA合成基因”或“IAA極性運(yùn)輸載體基因”）的表達(dá)量，若檢測(cè)結(jié)果是野生型植株主根細(xì)胞中該基因表達(dá)量高于BR合成缺陷突變體，則支持上述推測(cè)．

分析 分析題圖：由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，主根和胚軸彎曲的方向相反，施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在低4小時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組延遲，說(shuō)明BR促進(jìn)胚軸和主根的向性（彎曲）生長(zhǎng)．

解答 解：（1）BR與IAA作為植物激素，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)起著調(diào)節(jié)（或“調(diào)控”）作用．
（2）①依題意，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究油菜素內(nèi)酯（BR）在植物向性生長(zhǎng)中對(duì)生長(zhǎng)素（IAA）的作用，光照會(huì)影響生長(zhǎng)素（IAA）的分布，進(jìn)而對(duì)幼苗的向性生長(zhǎng)產(chǎn)生影響，因此為了避免光照對(duì)向性生長(zhǎng)的影響，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗條件下進(jìn)行． ②分析曲線圖可知，主根和胚軸彎曲的方向相反，施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在4h時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組延遲，由此說(shuō)明BR促進(jìn)胚軸和主根的向性（彎曲）生長(zhǎng)，同時(shí)也說(shuō)明BR與IAA在促進(jìn)胚軸和主根的向性（彎曲）生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用．
（3）根尖的結(jié)構(gòu)除了根冠外，由形態(tài)學(xué)的上端至下端依次為分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)，其中分生區(qū)代謝旺盛，生長(zhǎng)素相對(duì)含量高．已知IAA可引起G酶基因表達(dá)，G酶可催化無(wú)色底物生成藍(lán)色產(chǎn)物．科研人員將轉(zhuǎn)入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無(wú)色底物的溶液浸泡一段時(shí)間后，野生型植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物分布于分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)，說(shuō)明野生型主根的分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞中含G酶，進(jìn)而說(shuō)明含有IAA，發(fā)生了生長(zhǎng)素由根尖分生區(qū)向伸長(zhǎng)區(qū)的極性運(yùn)輸；而B(niǎo)R合成缺陷突變體植株，因缺乏BR，極性運(yùn)輸較弱，所以BR合成缺陷突變體植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物僅分布于分生區(qū)，據(jù)此推測(cè)BR能夠促進(jìn)IAA的極性運(yùn)輸．受重力的影響，水平放置的幼苗主根中近地側(cè)IAA濃度高，抑制了細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)IAA濃度低，促進(jìn)了細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，所以遠(yuǎn)地側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)較快，根向地生長(zhǎng)．
（4）IAA的極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助．為驗(yàn)證BR能夠促進(jìn)IAA的極性運(yùn)輸?shù)耐茰y(cè)，可進(jìn)一步檢測(cè)并比較野生型和BR合成缺陷突變體植株主根細(xì)胞中IAA極性運(yùn)輸載體基因的表達(dá)量．若該推測(cè)正確，檢測(cè)結(jié)果是野生型植株主根細(xì)胞中該基因表達(dá)量高于BR合成缺陷突變體．
故答案為：
（1）調(diào)節(jié)（或“調(diào)控”）
（2）①向性生長(zhǎng)    ②相反   4   延遲   BR促進(jìn)胚軸和主根的向性（彎曲）生長(zhǎng)
（3）分生區(qū)    極性運(yùn)輸    遠(yuǎn)地
（4）IAA極性運(yùn)輸載體基因    高于

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長(zhǎng)素的生理作用等方面的知識(shí)，要求考生具有一定的識(shí)圖能力和分析能力；能夠從曲線圖中獲取相關(guān)解題信息，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)每條染色體所含DNA隨分裂過(guò)程所發(fā)生的變化曲線圖．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．曲線表示的細(xì)胞分裂一定是有絲分裂
B．曲線表示的細(xì)胞分裂一定是減數(shù)分裂
C．cd對(duì)應(yīng)的時(shí)期是后期開(kāi)始時(shí)
D．cd對(duì)應(yīng)的時(shí)期是后期結(jié)束時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于單克隆抗體制備過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A．雜交瘤細(xì)胞既能產(chǎn)生抗體，又能無(wú)限增殖
B．動(dòng)物體細(xì)胞融合的誘導(dǎo)方法與植物體細(xì)胞完全相同
C．雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)只能在體外條件下進(jìn)行
D．該技術(shù)獲得的一種單克隆抗體可以治療多種疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)（bp），先用限制a酶切割，再把得到的產(chǎn)物用限制b酶切割，得到的DNA片段大小如下表．限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的
（　�。�
a酶切割產(chǎn)物（bp）b酶再次切割產(chǎn)物（bp）
2100；1400；1000；5001900；200；800；600；1000；500
A．在該DNA分子中，a酶與b酶的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)
B．a酶與b酶切出的黏性末端能相互連接
C．a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
D．圖中A的含義是：腺嘌呤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．塔胞藻（單細(xì)胞微型藻類(lèi)）是水產(chǎn)動(dòng)物的優(yōu)質(zhì)餌料．為探究Cu2+對(duì)塔胞藻細(xì)胞密度的影響，研究人員設(shè)置了Cu2+濃度依次為0μmol/L、20μmol/L、40μmol/L、80μmol/L、160μmol/L、320μmol/L的培養(yǎng)液，每個(gè)濃度3個(gè)平行組．將塔胞藻分別接種在上述培養(yǎng)液中進(jìn)行處理．分別于處理后的24h、48h、72h及96h進(jìn)行取樣，測(cè)定塔胞藻細(xì)胞密度．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖甲所示．

（1）在培養(yǎng)操作過(guò)程中，為防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行滅菌處理．每次取樣測(cè)定塔胞藻細(xì)胞密度時(shí)，均需做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，探究過(guò)程共需測(cè)定的樣品數(shù)為216．
（2）研究人員用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）對(duì)未經(jīng)稀釋培養(yǎng)液中的塔胞藻進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)室內(nèi)細(xì)胞分布見(jiàn)圖乙，則培養(yǎng)液中塔胞藻細(xì)胞的密度是5.0×105個(gè)/mL．下列操作會(huì)使計(jì)數(shù)結(jié)果偏大的是ABD．
A 稀釋塔胞藻培養(yǎng)液時(shí)，未達(dá)到預(yù)設(shè)的稀釋倍數(shù)
B 對(duì)于壓在小方格上、下、左、右四條界線上的塔胞藻，均進(jìn)行計(jì)數(shù)
C 塔胞藻在計(jì)數(shù)室中均勻分布，但每一個(gè)小方格內(nèi)的塔胞藻過(guò)多
D 誤把死細(xì)胞當(dāng)作活細(xì)胞
E 從三角燒瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，未將三角燒瓶輕輕振蕩幾次即從培養(yǎng)液的上方取樣
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：Cu2+對(duì)塔胞藻種群數(shù)量增長(zhǎng)具有抑制作用；在一定范圍內(nèi)，Cu2+濃度越大，其抑制作用越強(qiáng)．得到上述結(jié)論的依據(jù)是：①在相同時(shí)間內(nèi)，含Cu2+培養(yǎng)液中的塔胞藻密度比不含Cu2+培養(yǎng)液的�。� ②在一定濃度范圍內(nèi)，培養(yǎng)液中的Cu2+濃度越大，塔胞藻密度越�。�
（4）研究人員推測(cè)，水體受Cu2+污染和缺Mg2+都可能會(huì)抑制塔胞藻的光合作用．為探究Cu2+污染和缺Mg2+對(duì)塔胞藻光合作用的影響及其相互關(guān)系，可設(shè)置以下對(duì)照實(shí)驗(yàn)：對(duì)照組用完全培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)塔胞藻；實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)液依次為添加Cu2+的完全培養(yǎng)液、缺Mg2+培養(yǎng)液、添加Cu2+的缺Mg2+培養(yǎng)液．你認(rèn)為，在短時(shí)間內(nèi)，光合作用生理狀況與細(xì)胞密度兩個(gè)指標(biāo)中，光合作用生理狀況往往能更快地反映塔胞藻受Cu2+毒害的程度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某科研小組對(duì)黃瓜幼苗代謝問(wèn)題進(jìn)行了探究．如圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過(guò)程（用序號(hào)表示）．科研人員將長(zhǎng)勢(shì)一致、健壯的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組，分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)（其他條件適宜）．一段時(shí)間后，測(cè)得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
注：乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照；丙組減少供水為50%的正常供水
（1）圖一中a代表的物質(zhì)名稱(chēng)是H2O．②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體（內(nèi)膜）．①過(guò)程產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程作用是將三碳化合物（C3）還原成糖類(lèi)（有機(jī)物）．
實(shí)驗(yàn)組
實(shí)驗(yàn)條件		葉綠素a（mg/cm2）葉綠素b（mg/cm2）光飽和時(shí)凈光合速率（mmolCO2/m2•s）光補(bǔ)償點(diǎn)（μmol光子/m2s）光飽和點(diǎn)（μmol光子/m2•s）
甲正常光照正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
乙弱光照正常供水1.9×10-20.4×10-0.7×10-229540
丙弱光照減少供水2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
（2）上表中甲、乙二組實(shí)驗(yàn)中的自變量是光照強(qiáng)度；為驗(yàn)證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，可用無(wú)水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素，然后利用層析液（填試劑）分離所提取的色素．丙組的層析結(jié)果與甲組相比濾紙條上變寬的色素帶（從上向下）為第三、四條．
研究發(fā)現(xiàn)一突變體層析時(shí)濾紙條上色素帶從上向下的第二條缺失，則該突變體相對(duì)于正常品系吸收藍(lán)紫 光的能力減弱，吸收紅光的能力基本不變．
（3）乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強(qiáng)度較強(qiáng)的是丙組，據(jù)上表可知，其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的葉綠素a、葉綠素b的含量較多．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當(dāng)減少供水，以提高其光合作用強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．利用自然菌種發(fā)酵果酒，為防止發(fā)酵液被污染，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．榨汁機(jī)要清洗干凈并晾干
B．發(fā)酵裝置的排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接，并且膠管口向下放置
C．每次排氣時(shí)，只需擰松瓶蓋，不能將蓋完全揭開(kāi)
D．將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下圖中無(wú)同源染色體的細(xì)胞是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．以下事實(shí)能說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞的是（　　）
A．短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶
B．針刺指尖引起縮手反射
C．大腦H區(qū)受損，導(dǎo)致人聽(tīng)不懂別人講話
D．意識(shí)喪失的病人可以排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制

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同步練習(xí)冊(cè)答案