有關(guān)人類遺傳的問題:
克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病,現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY.請回答:
(1)畫出該家庭的系譜圖并注明每個成員的基因類型(色盲等位基因以B和b表示).
(2)導(dǎo)致上述男孩患克氏綜合征的原因是:他的
 
(填“父親”或“母親”)的生殖細胞在進行
 
分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離.
(3)假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細胞中,①他們的孩子中是否會出現(xiàn)克氏綜合征患者?
 
.②他們的孩子中患色盲的可能性是
 

(4)基因組信息對于人類疾病的診斷和治療有非常重要意義.人類基因組計劃至少應(yīng)該測
 
條染色體的堿基序列.
考點:常見的人類遺傳病,伴性遺傳
專題:
分析:色盲是伴X染色體隱性遺傳。ㄓ肂、b表示),一對表現(xiàn)型正常的夫婦(XBX_×XBY)生了一個克氏綜合征并伴有色盲的男孩(XbXbY),則該夫婦的基因型為XBXb×XBY.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)由以上分析可知該夫婦的基因型為XBXb×XBY,男孩的基因型為XbXbY,則該家庭的系譜圖可表示為:

(2)根據(jù)兒子的基因型可知,他是由含Y的精子和含XbXb的卵細胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的,所以問題出他的母親,是母親的生殖細胞在減數(shù)第二次分裂后期,Xb和Xb未移向兩極所致.
(3)體細胞突變一般不遺傳給子代,若上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細胞中,則他們的孩子中不會出現(xiàn)克氏綜合征患者.該夫婦的基因型為XBXb×XBY,則他們的孩子中患色盲的可能性是
1
4

(4)人類基因組計劃至少應(yīng)該測24條染色體(22條常染色體+X+Y)的堿基序列.
故答案為:
(1)   2%
(2)母親    減數(shù)第二次
(3)不會   
1
4

(4)24
點評:本題以克氏綜合征為題材,考查伴性遺傳、人類遺傳病,要求考生掌握伴性遺傳的特點,能根據(jù)題干信息準確判斷該夫婦和男孩的基因型;識記減數(shù)分裂不同時期的特點,能合理解釋該男孩形成的原因;識記人類基因組計劃的主要內(nèi)容.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種疾病屬于呼吸道傳染病( 。
A、傷寒
B、流行性腦脊髓膜炎
C、流行性乙型腦炎
D、黑熱病

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科目:高中生物 來源: 題型:

在全球變暖的大背景下,低碳經(jīng)濟受到越來越多國家的關(guān)注.如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分.試分析
(1)《聯(lián)合國氣候變化框架公約》將“從大氣中清除二氧化碳的過程、活動和機制”稱之為“碳匯”,圖中能表示“碳匯”的過程是
 
(用圖中數(shù)字序號表示),這一過程主要發(fā)生在甲圖中
 
處(在a~d中選擇).
(2)X與甲圖細胞所示生物類群的能量來源不同,X代表的生物能量來源為
 
,X的細胞結(jié)構(gòu)的主要特點是
 
,要從土壤中選擇出該生物時培養(yǎng)基中應(yīng)
 
(填加或不加)有機碳源.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中,乙的成分為
 
.能降低溫室效應(yīng)的成分是
 
,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

I 某植物的氣孔是由葉片表皮上成堆的保衛(wèi)細胞及其之間的孔隙組成的.它是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰作用的結(jié)構(gòu).如圖1是氣孔張開的調(diào)節(jié)機理,情分析回答:

(1)由圖1可知,引起氣孔張開的主要非生物因素之一是
 

(2)晴朗的夏天中午,保衛(wèi)細胞
 
(填“吸水”或“失水”),其生理意義是
 
;這會導(dǎo)致保衛(wèi)細胞和葉肉細胞中C5化合物含量
 

(3)將該植物葉片放入pH=7(此條件下淀粉水解酶活性增高)的溶液中,氣孔會
 
;若將其放人0.35/mL的蔗糖溶液中,氣孔會
 

(4)該植物花瓣中花青素在酸性時呈紅色,堿性時呈藍色,則上午花瓣上的氣孔張開時,保衛(wèi)細胞中的花青素呈
 
色.
Ⅱ有一種植物,其花色(白色、藍色和紫色)是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,如圖2為該植物的花色控制過程.請分析回答.
(1)圖2中的基因A控制酶1合成的信息傳遞過程是
 

(2)從該植物中直接分離出基因A并成功導(dǎo)人大腸桿菌,但該大腸桿菌不能合成酶1,原因是基因A編碼區(qū)中含有
 
,導(dǎo)致基因不能表達.
(3)現(xiàn)選用白花植株,其線粒體導(dǎo)人抗病基因,與藍花植株雜交,F(xiàn),全為抗病紫花植株,則父本和母本控制花色的基因型分別是
 
.用F1中雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為
 

(4)該種植物通常為窄葉,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)種群中生長著少數(shù)闊葉植株.有人認為闊葉性狀是基因突變所致,也有人認為闊葉植株是多倍體,具有多倍體的特點.請設(shè)計一個最簡單的實驗來鑒定闊葉性狀的出現(xiàn)是基因突變所致,還是染色體組加倍所致?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人痘疫苗的發(fā)明是我國醫(yī)學(xué)史上的一項重大成就.1796年英國醫(yī)生琴納發(fā)明了牛痘疫苗,接種牛痘最終導(dǎo)致完全根除天花,并且推廣為對抗許多病原體的可靠的保護方法.[請在[]中填編號,橫線上填文字.]
(1)大多數(shù)疫苗由減毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亞細胞的片段組成.疫苗相當于圖中的[
 
]
 
.自身機體內(nèi)的
 
的細胞也可能成為①.
(2)當脊髓灰質(zhì)炎病毒進入接種過該疫苗的人體,
[
 
]
 
能分裂產(chǎn)生新的
 
.二次免疫反應(yīng)比初次
免疫反應(yīng)
 
.⑤是由[
 
]
 
細胞產(chǎn)生的.
(3)單克隆抗體制備的基本技術(shù)包括,將一個骨髓瘤細胞與一個
 
細胞融合,產(chǎn)生
的雜交細胞生產(chǎn)特定的特異性抗體.這里是利用骨髓瘤細胞
 
的特性.
(4)傳染病病愈后的免疫力的時間,有的持續(xù)終生,有的不長.免疫時間較短的主要原因,
一般可能是病原體發(fā)生
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的有關(guān)生理過程圖解,請據(jù)圖回答問題:

(1)場所Ⅱ是
 
,在該場所中進行的主要生理過程是
 
(用反應(yīng)式表示).根毛細胞吸收物質(zhì)A的方式是
 
.場所I中ATP的產(chǎn)生量
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)場所Ⅲ中ATP的產(chǎn)生量.
(2)圖中D代表的物質(zhì)是
 
,場所I是
 
,場所Ⅲ中的C進入場所I,需要穿過
 
層生物膜.
(3)在場所Ⅲ中,如果用放射性同位素對B示蹤,則同位素最先出現(xiàn)在[
 
]
 
中(括號內(nèi)填圖中字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:

將下列裝置均放于一定的氣壓、25℃恒溫的環(huán)境中,且裝置2中的花生幼苗、培養(yǎng)液、容器等條件均與裝置1相同.請根據(jù)如圖的裝置分析回答下列問題.

若要測定該幼苗在25℃時的呼吸速率,即每小時消耗O2的量,應(yīng)選用裝置
 
.要測定以上數(shù)據(jù),除保持一定的溫度、氣壓等條件外,還必須將實驗裝置放于
 
的條件下.

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科目:高中生物 來源: 題型:

制作泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,當乳酸積累到一定濃度時,還會抑制同種的其他個體的增殖,這種現(xiàn)象不包括( 。
A、競爭B、共生
C、種內(nèi)斗爭D、種內(nèi)互助

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細胞培養(yǎng)有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白
B、動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細胞分散
C、細胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中
D、培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的傳代細胞叫細胞株

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