下列關(guān)于胚胎分割技術(shù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )。

A.被分割的胚胎應(yīng)該是發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚

B.來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)

C.可以對(duì)胚胎進(jìn)行任意數(shù)目的等分,移植后均可正常發(fā)育

D.胚胎分割是進(jìn)行動(dòng)物克隆的方法之一

 

C

【解析】

試題分析:胚胎分割時(shí)一般采用發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚,故A正確;由于胚胎分割形成的后代,來(lái)自同一個(gè)受精卵,因此具有相同的遺傳物質(zhì),故B正確;胚胎一般是2等分、4等分或8等分等,目前成功率最高的為2等分,故C錯(cuò)誤;胚胎分割繁殖后代的方式屬于無(wú)性繁殖,即屬于克隆,故D正確。

考點(diǎn):本題考查胚胎分割的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二4月階段測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心,以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬—沼—魚—肥—果蔬”生態(tài)模式時(shí)繪出了如下模式圖,請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)構(gòu)建以沼氣為中心的“豬—沼—魚—肥—果疏”生態(tài)模式時(shí)所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是__________________________,該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是________________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是__________,若要生產(chǎn)3 kg雞肉最少需要水稻和大豆共__________kg。

(3)沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物,其生態(tài)學(xué)作用主要是_______________________ ___________________________。

(4)若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生,采用何種措施既能保護(hù)環(huán)境又能有效防治害蟲?(寫出兩種)

______________________________,_______________________________。

(5)水稻、大豆的秸稈除了圖中所示的用途外,還有哪些用途?(寫出2個(gè))

_____________________________,_______________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇啟東中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是 (  )

A.核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的單體

B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

C.可用雙縮脲試劑來(lái)鑒定物質(zhì)乙

D.物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇啟東中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)失敗的原因中,分析不正確的是 ( )

A.制作腐乳時(shí),料酒加的量較多時(shí)易造成豆腐腐敗變質(zhì)

B.制作果酒時(shí),先除去葡萄的枝梗再進(jìn)行沖洗可能造成葡萄霉?fàn)

C.制作果醋時(shí),通氧不足或溫度過低會(huì)造成發(fā)酵失敗

D.制備色素濾液時(shí),不加CaCO3會(huì)造成分離出的色素帶顏色較淺

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇啟東中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于精子變形的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C.中心體演變?yōu)榫拥奈?/p>

D.線粒體退化消失

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是

A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體

C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶

C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體,小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

、某致病細(xì)菌分泌的外毒素?zé)o色、細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,,該毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如下圖所示:

請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

⑴該化合物中含有游離的____個(gè)氨基,_____個(gè)羧基。

⑵該化合物是由____個(gè)氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的______。

⑶組成該化合物的氨基酸有____種,其中有____個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R基是_____。

⑷該化合物稱為_____肽化合物,含有_____個(gè)肽鍵。

⑸填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A:______B:______(從氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的角度講)

(6)該化合物具有8個(gè)氮原子,其中_____個(gè)位于肽鍵上,______個(gè)位于R基上。

(7)該外毒素環(huán)肽在形成過程中失去了______個(gè)水分子。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )

A、20世紀(jì)末克隆技術(shù)已經(jīng)成熟

B、克隆技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景

C、克隆技術(shù)可能會(huì)帶給人類許多負(fù)面影響

D、克隆實(shí)際上是一種無(wú)性繁殖方式

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案