Question

某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬—沼—魚—肥—果蔬”生態(tài)模式時(shí)繪出了如下模式圖，請分析回答下列問題。

(1)構(gòu)建以沼氣為中心的“豬—沼—魚—肥—果疏”生態(tài)模式時(shí)所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是__________________________，該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是________________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是__________，若要生產(chǎn)3 kg雞肉最少需要水稻和大豆共__________kg。

(3)沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學(xué)作用主要是_______________________ ___________________________。

(4)若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生，采用何種措施既能保護(hù)環(huán)境又能有效防治害蟲？（寫出兩種）

______________________________，_______________________________。

(5)水稻、大豆的秸稈除了圖中所示的用途外，還有哪些用途？(寫出2個(gè))

_____________________________，_______________________________。

 

Answer 1

(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)　提高物質(zhì)和能量利用率，減輕環(huán)境污染(或答實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，減少環(huán)境污染)　

(2)水稻和大豆　15　 (3)分解有機(jī)物，產(chǎn)生沼氣　

(4)引入害蟲天敵防治、激素防治、轉(zhuǎn)基因培育抗蟲害農(nóng)作物等　

(5)①作為飼料養(yǎng)豬；②作為工業(yè)原料，廣泛用于造紙、制造建材、酒精和一次性包裝盒等；③在直燃鍋爐中進(jìn)行充分徹底的燃燒，最大限度地轉(zhuǎn)換成電能(寫出2個(gè)合理答案即可)

【解析】

試題分析：（1）生態(tài)學(xué)原理是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)，最大的優(yōu)點(diǎn)是提高物質(zhì)和能量利用率，減輕環(huán)境污染；（2）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者是水稻和大豆，從食物鏈的流動來看，若要生產(chǎn)3KG雞肉，需要水稻和大豆為3除以0.2＝15KG；（3）微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分為分解者，分解者的作用是分解有機(jī)物，產(chǎn)生沼氣；（4）生物防治法有引入天敵，激素防治，培育抗性農(nóng)作物等；（5）由圖可可推出，水稻，大豆除了圖中所示的用途外，還可以作為豬飼料，工業(yè)原料，廣泛用于造紙，等，

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)工程等的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。