【題目】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過程的描述正確的是

A. 能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8

B. 過程3、4都是以基因為單位進(jìn)行的,都需要酶的催化

C. 圖中7過程需要1過程的參與,而8過程中同時進(jìn)行了2過程

D. 在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi),線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一

【答案】C

【解析】試題分析:由圖中給出的信息可知,12表示的是ATPADP之間的相互轉(zhuǎn)化,均在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,3表示的是轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞核中完成,4表示的是逆轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞質(zhì)中完成,5表示的是有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜,6表示的是水的光解,在類囊體薄膜上,7表示的是光合作用暗反應(yīng),發(fā)生在葉綠體基質(zhì),8表示的細(xì)胞呼吸,細(xì)胞質(zhì)或是線粒體基質(zhì)中,為此,能夠在生物膜上完成的是5、6,A錯誤;34是按照堿基互補配對原則進(jìn)行的,并不是按基因為單位進(jìn)行的,B錯誤;7過程是光合作用的暗反應(yīng),需要消耗能量,8過程是二氧化碳的生成過程,會生成一定的能量,C正確;在綠色植物葉肉細(xì)胞中,由于線粒體產(chǎn)生的能量不僅可以有多種生命活動所用,但對于葉綠體而言,其產(chǎn)生的能量基本只用于光合作用的暗反應(yīng),故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,圖中箭頭表示血流方向。據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的①、③、④合稱為__________________,構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境。

(2)在健康人體內(nèi),一般情況下,④中的葡萄糖濃度范圍為____________g/L,參與血糖平衡調(diào)節(jié)激素主要是胰島分泌的__________________;①②③④中,氧氣濃度最低的是__________(填序號)。

(3)若圖示為健康人體的肝臟組織,則飽食后B端與A端相比,血糖濃度_________(填“升高”或“降低”或“不變”),這是胰島素的作用,使正常人的血糖含量很快就恢復(fù)正常,原因是____________________________________________________。

(4)如圖示表示健康人體的甲狀腺組織,寒冷環(huán)境下B端與A端相比,甲狀腺激素濃度___________(填“升高”或“降低”或“不變”)。但健康人體內(nèi)該激素濃度不會持續(xù)過高的原因是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述,不正確的是

A. 有些膜蛋白具有識別和降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用

B. 細(xì)胞膜上的膜蛋白都能接收信號分子傳遞的信息

C. 膜蛋白的合成場所是核糖體且都需要mRNA的參與

D. 有些膜蛋白能參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖,圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結(jié)構(gòu).據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為結(jié)構(gòu).
(2)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是 . 單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān),你認(rèn)為人的胰島B細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目 . (填“多”、“少”)
(3)圖乙中①控制②的合成,①是分子,鑒定②的試劑為
(4)圖乙中①在動物細(xì)胞中除了在④上外,還分布在中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示為人體的特異性免疫過程。請據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是

A. 能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

B. 僅細(xì)胞f中含有合成抗體的基因

C. HIV主要侵染細(xì)胞b,對⑤、⑥均有破壞作用,使人的免疫功能全部喪失

D. 細(xì)胞e →細(xì)胞d →③的過程的特點是更快更強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是

霉菌 酵母菌 藍(lán)細(xì)菌 大腸桿菌 乳酸桿菌

A①②③ B②③④ C③④⑤ D①④⑤

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【題目】下圖中甲是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a),乙圖表示某種魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線。請據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中 A 代表_______;在生物群落中貯存的能量主要以________________的形式存在。

(2)甲圖生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級從生產(chǎn)者處獲得的能量為_________J/cm2·a。 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是___________。

(3)乙圖中,在 t2時期種群的年齡組成為__________型;已知該種魚的環(huán)境容納量為 K,請根據(jù)圖乙畫出該魚種群數(shù)量與時間的關(guān)系曲線。要求標(biāo)出 t1、t2 對應(yīng)的數(shù)值。

____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是(
A.藍(lán)藻和衣藻
B.草履蟲和龜
C.顫藻和病毒
D.細(xì)菌和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖:

(1)寫出圖1中化合物的名稱:①
(2)圖1的②中被2生命的燃料的是 , 脂質(zhì)中構(gòu)成生物膜重要成分的是
(3)圖2為圖1中④的一條長鏈,1,2,3,4的名稱分別是、 . 該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是 . (要求寫中文全稱)
(4)組成物質(zhì)③的共同化學(xué)元素是 . 若a個氨基酸組成b條鏈,組成某種物質(zhì)③,該物質(zhì)③至少有氧原子的個數(shù)是
(5)SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)④徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)有磷酸

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