用哺乳動物的紅細胞制備用細胞膜的方法正確的是（　　）
A、把細胞放在清水里，脹破細胞
B、用針刺破細胞
C、用鑷子把細胞膜剝下來
D、用石英砂研磨細胞
考點：細胞膜的制備方法
專題：
分析：由于哺乳動物成熟的紅細胞只有細胞膜結(jié)構(gòu)，沒有細胞核膜和細胞器膜結(jié)構(gòu)，所以用哺乳動物成熟的紅細胞做實驗材料能分離得到純凈的細胞膜．制作方法：把細胞放在清水里，利用滲透作用的原理，水會進入細胞，把細胞漲破，細胞內(nèi)的物質(zhì)流出來，這樣就可以得到純凈的細胞膜．
解答： 解：A、把細胞放在清水里，細胞滲透吸水，使細胞脹破，A正確；
B、細胞是微小的結(jié)構(gòu)，需要借助顯微鏡觀察，所以不能用針刺破細胞，B錯誤；
C、細胞膜將細胞內(nèi)物質(zhì)與外界分隔開，無法用鑷子把細胞膜剝下來，C錯誤；
D、用石英砂研磨細胞，將破壞細胞膜的結(jié)構(gòu)，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查紅細胞制備的相關(guān)知識，意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備簡單生物學實驗操作的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將洋蔥鱗片葉表皮浸入1mol/L濃度的KNO3溶液中，能誘發(fā)表皮細胞質(zhì)壁分離．一段時間后，表皮細胞的質(zhì)壁分離會自動復原．其原因是（　�。�
A、細胞膜主動運輸K+和NO3-進入細胞，細胞液濃度加大
B、細胞膜主動運輸水分子進入細胞，細胞液濃度減小
C、植物細胞具有質(zhì)壁分離自動復原的能力
D、一段時間后這些表皮細胞己死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面的例子中屬于生命系統(tǒng)種群層次的是（　�。�
A、一棵月季花
B、一片花園內(nèi)的月季花、蝴蝶等生物
C、栽有月季花的一片花園
D、一片花園內(nèi)的月季花

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞作為植物有機體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，區(qū)別于動物細胞的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、葉綠體、線粒體、液泡
B、細胞壁、細胞膜、液泡膜
C、液泡、葉綠體、中心體
D、細胞壁、葉綠體、液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP（甲）是生命活動的直接能源物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、在主動運輸過程中，細胞中甲的含量會明顯減少
B、丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一
C、丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D、甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于變異的敘述中，不正確的是（　�。�
A、基因重組是生物變異的根本來源，一般發(fā)生在有性生殖的過程中
B、基因突變不一定改變生物的表現(xiàn)型
C、體細胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體
D、染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生改變都屬于染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)沖動在細胞間的傳遞途徑是（　　）
①突觸小體   ②遞質(zhì)    ③突觸間隙    ④突觸后膜    ⑤軸突．
A、①②③④⑤
B、②①③④⑤
C、⑤①②③④
D、⑤②④③①

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)工程不能定向改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來滿足人類的需要
B、蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變分子結(jié)構(gòu)
C、蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
D、蛋白質(zhì)工程又稱為第二代基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中一個食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面，該生態(tài)系統(tǒng)的
 
 比森林生態(tài)系統(tǒng)要強．
（2）若該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇增加1kg體重，則該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者至少需增加
 
 kg質(zhì)量．
（3）貓頭鷹和蛇的關(guān)系屬于
 
．該生態(tài)系統(tǒng)成分中未表示的成分有
 
．

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