下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A、用低倍鏡觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時,應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域
B、探究馬鈴薯塊莖的呼吸方式可以用消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的比值來予以確定
C、利用各種色素在層析液中的溶解度不同來提取葉綠體中的色素
D、在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原
考點(diǎn):葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),無氧呼吸的概念與過程,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:1、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞),分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同.
2、觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時,所選試劑要對細(xì)胞無害,且溶度要適宜,若濃度過高會導(dǎo)致細(xì)胞因失水過多而死亡,這樣就不會觀察到質(zhì)壁分離的復(fù)原.
解答: 解:A、用低倍鏡觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時,應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域,A正確;
B、馬鈴薯塊莖有氧呼吸消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量相等,無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸,即無氧呼吸既不消化氧氣,也不產(chǎn)生二氧化碳,因此不能用消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的比值來確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式,B錯誤;
C、利用各種色素能溶解在有機(jī)溶劑中來提取葉綠體中的色素,C錯誤;
D、在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后不一定能復(fù)原,如蔗糖濃度過高時細(xì)胞會因失水過多而死亡,再滴加清水也不能復(fù)原,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞呼吸、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

赤霉素和矮壯素(植物生長調(diào)節(jié)劑,抑制赤霉素合成)均廣泛用于提高作物產(chǎn)量.從黃芩根中提取的黃酮類化合物具有很高的藥用價值,某科研機(jī)構(gòu)開展了赤霉素和矮壯素在黃芩種植中的應(yīng)用研究.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:移栽
 
的黃芩幼苗若干株于花盆中,隨機(jī)均分成3組:A組(不作處理)、B組(
 
)和C組(噴施2mL 200mg/L赤霉素).
第二步:施藥后第26天,分組逐株測定植株高度、烘干后稱重地上部分(莖和葉)和地下部分(根),并從根中提取黃酮類成分,測定其含量.
第三步:
 
,將所得結(jié)果繪制成下圖.

植株平均高度(cm)莖葉平均重量(g)根平均重量(g)黃酮類平均含(g/g)
請分析回答下列問題:
(1)完善上述實(shí)驗(yàn)步驟:
 

 
;
 

(2)有同學(xué)認(rèn)為A組的處理不夠嚴(yán)謹(jǐn),你認(rèn)為應(yīng)該如何修改:
 
.如果要進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,應(yīng)該
 

(3)在該研究中,矮壯素并未使植株出現(xiàn)矮化,其原因最可能是:
 

(4)據(jù)圖分析,噴施赤霉素會使單株黃芩的黃酮類成分含量
 
(減少、基本不變、增加).因此,為了提高黃酮類物質(zhì)產(chǎn)量,在黃芩種植中應(yīng)給出的建議是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員用樣方法調(diào)查了某地一年生草本植物X的種群數(shù)量變化,結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、1972年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率低于于幼苗至成熟植株階段
B、與其他年份相比,1975年草本植物X種群內(nèi)的生存斗爭程度最低
C、由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長
D、在自然選擇的作用下,草本植物X種群的基因頻率會發(fā)生定向的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類精子和卵子的發(fā)生及受精作用的敘述,正確的是( 。
A、成熟的精子在青春期形成,成熟的卵子在胚胎期形成
B、成熟的精子在睪丸中形成,成熟的卵子在卵巢中形成
C、精子的獲能在曲細(xì)精管,精子與卵子的結(jié)合在輸卵管
D、精子變形過程中線粒體聚集到尾的基部,精子穿越放射冠需要頂體酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對甲、乙兩個動物種群的數(shù)量變化進(jìn)行研究后得到如圖所示的結(jié)果.分析回答:

(1)甲、乙兩種群之間的營養(yǎng)關(guān)系是
 

(2)三、四月份期間,甲種群數(shù)量開始下降,很可能的原因是
 

(3)從圖中可以看出,該種群數(shù)量的變化周期是
 

(4)若該系統(tǒng)屬草原生態(tài)系統(tǒng),甲種群為初級消費(fèi)者,與乙種群處于同一營養(yǎng)級的生物很少.若乙種群滅絕,短期內(nèi)草原植被的變化是
 

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙種群的數(shù)量總是在一定范圍內(nèi)波動,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

囊性纖維病是北美國家最常見的遺傳病,正;蛭挥谌说牡7號染色體上,決定一種定位在細(xì)胞膜上的CFTR蛋白.70%病人的CFTR蛋白因缺少第508位氨基酸而出現(xiàn)Cl的轉(zhuǎn)運(yùn)異常,導(dǎo)致消化液分泌受阻,支氣管中粘液增多,細(xì)胞在肺部大量生長繁殖,患者常常在幼年時期死于感染.
(1)患兒的體重較同齡兒童要輕的主要原因是
 

(2)如圖是當(dāng)?shù)氐囊粋囊性纖維病家族系譜圖.Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲,但父母表現(xiàn)正常.
3和Ⅱ4的生育的子女同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是
 
,所以生育前應(yīng)該通過遺傳咨詢和
 
等手段,對遺傳病進(jìn)行監(jiān)控和預(yù)防.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,下列分析合理的是( 。
A、與①過程有關(guān)的RNA是mRNA
B、在無氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)
C、M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會產(chǎn)生ATP
D、在骨骼肌細(xì)胞暫時缺氧時,該細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行②③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌,將其數(shù)量隨時間的變化繪制如圖1,a表示每3h更換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線,b表示不更換培養(yǎng)液的一段時間內(nèi)的培養(yǎng)曲線.
(1)曲線a表示種群呈“
 
”型增長.理論上講,呈現(xiàn)這種增長模型的條件是
 
 
、
 
等.
(2)曲線b表示的增長為“
 
”型增長.屬于這種增長模型的種群,隨種群密度(個體數(shù)量)的增加,種群的增長速率的變化是
 
.當(dāng)種群個體數(shù)量達(dá)到最大值一半時,種群的增長速率達(dá)到
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞內(nèi)4類有機(jī)大分子的組成和主要功能,回答下列問題:

(1)E在動物細(xì)胞中是指
 
.F是指
 
,除了它以外,細(xì)胞中的脂質(zhì)還包
 
 
等.
(2)C代表
 
,結(jié)構(gòu)通式為
 
,所有G都含有的元素是
 
,G中的膚鍵結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)某蛋白質(zhì)由n條膚鏈組成,氨基酸的平均分子量為a,該蛋白質(zhì)由b個氨基酸組成.熨該蛋白質(zhì)的分子量約為
 

(4)如果H為染色體組成成分之一,則D是指
 
.通常原核細(xì)胞中有
 
種核苷酸.
(5)僅由G、H兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是
 

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