A. | 圖②③④表示一個完整的細(xì)胞周期 | |
B. | 若按分裂的先后順序排列,為①→④→③→② | |
C. | 該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個DNA分子 | |
D. | 圖③過程是有絲分裂的末期 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為同一細(xì)胞分裂不同時期的圖象,其中①細(xì)胞中出現(xiàn)染色體和紡錘體,且核膜和核仁逐漸解體消失,處于前期;②細(xì)胞出現(xiàn)細(xì)胞板,處于末期;③細(xì)胞中著絲點分裂,處于后期;④細(xì)胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于中期.
解答 解:A、圖中表示的是分裂期,一個完整的細(xì)胞周期中缺少間期,②③④只表示分裂期的末期、后期和中期,A錯誤;
B、①是前期,②是末期,③是后期,④是中期,先后順序排列應(yīng)為①→④→③→②,B正確;
C、該種生物的細(xì)胞核中含有6個DNA分子,而葉肉細(xì)胞的線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA,則細(xì)胞中DNA含有應(yīng)該大于6,C錯誤.
D、圖③過程是有絲分裂的后期,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞周期、細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細(xì)胞周期的概念及階段;識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
基因治療是指 ( )
A.對有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的
B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的
C.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常
D.運用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯誤的是( )
A.癌細(xì)胞在條件適宜時可以無限增殖
B.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下,1g蛋白質(zhì)、糖類、脂肪氧化分解釋放出的能量依次是17.75%kJ、17.15kJ、38.91kJ,由此可得出三者在細(xì)胞中的能量代謝方面的結(jié)論是( )
A.脂肪是主要能源物質(zhì)
B.糖類是主要能源物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是主要能源物質(zhì)
D.三者都能氧化分解釋放能量,供生命活動利用
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞功能趨向?qū)iT化 | |
B. | 從細(xì)胞器水平分析,細(xì)胞器種類、數(shù)目發(fā)生改變 | |
C. | 從分子水平分析,根本原因是蛋白質(zhì)發(fā)生改變 | |
D. | 從個體水平分析,其是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量 | |
B. | 效應(yīng)B細(xì)胞中的溶酶體可以合成多種分泌蛋白 | |
C. | 側(cè)芽生長緩慢是因為側(cè)芽細(xì)胞不能產(chǎn)生生長素 | |
D. | 人體中可以合成酶的細(xì)胞不一定可以合成激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變引起細(xì)胞癌變 | |
B. | 某些病毒能將其基因整合到人的基因組中導(dǎo)致細(xì)胞癌變 | |
C. | 細(xì)胞癌變后,細(xì)胞分裂能力增強,細(xì)胞分化速度加快 | |
D. | 細(xì)胞癌變后,細(xì)胞形態(tài)和表面的物質(zhì)都發(fā)生了明顯變化 |
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