分析 實驗在研究時,確定變量時一般是改變的條件就是變量,在本實驗中改變的是移動太陽燈與水族箱的距離不同,說明變量是光照強度不同;影響光合作用的因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳的濃度,從這些因素去分析;實際的光合作用速率=表觀光合作用速率+呼吸作用,據(jù)此答題.
解答 解:(1)從75cm縮短到45cm時,光照強度增加,而氣泡的產(chǎn)生幾乎不變,說明限制光合作用的不是光照強度,而是溫度,由于溫度低,限制了暗反應(yīng)的進行,從而限制了氣泡的產(chǎn)生速度.從45cm移到15cm,隨著光和溫度的升高,光合作用增強.
(2)A、根據(jù)以上分析該實驗假設(shè)伊樂藻利用室內(nèi)的散射光進行光合作用.
B、實驗方法步驟:
a.將狀況相同的健康伊樂藻各1枝分別放入3個相同的水族箱,水族箱分別編號為甲、乙、丙.
b.將甲放入有綠色安全燈的暗室內(nèi);乙、丙置于有自然散射光的室內(nèi),乙裝置外包裹白色紗布(留下觀察窗口).
c.控制室內(nèi)溫度相同.
d.記錄各裝置單位時間內(nèi)伊樂藻放出的氣泡數(shù).
假設(shè)的結(jié)果應(yīng)該是甲裝置不放出氣泡;丙裝置放出氣泡最快.
故答案為:
(1)溫度 暗 光和溫度
(2)A.③
B.b.將甲放入有綠色安全燈的暗室內(nèi);乙、丙置于有自然散射光的室內(nèi),乙裝置外包裹白色紗布(留下觀察窗口)
d.記錄各裝置單位時間內(nèi)伊樂藻放出的氣泡數(shù)甲裝置不放出氣泡 丙裝置放出氣泡最快
點評 影響光合作用的因素主要有光照強度、溫度、二氧化碳濃度,在設(shè)計相關(guān)的實驗時,要充分考慮到單一變量的原則,在本題中利用碳酸氫鈉就可以保證二氧化碳的濃度的穩(wěn)定性,確保影響光合作用的強度的因素不來自于二氧化碳的濃度.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共8分)回答下列相關(guān)的問題:
(1) 蘋果酒清香、明快,風味清爽,它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用
_________________來檢驗。蘋果酒在 (填微生物)的作用下,經(jīng)過深層發(fā)酵可形成蘋果醋;在此過程中要適時向發(fā)酵液中充氣,原因是 。
(2)腐乳是用豆腐發(fā)酵制成,有多種微生物參與發(fā)酵,在腐乳的制作過程中,起主要作用的是
(填微生物)。
(3) 微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基可以分為液體培養(yǎng)基和 兩種。
(4)稀釋涂布平板法和 法是微生物接種常用的方法,其中可以用于菌落的計數(shù)的是 方法。這兩種方法在接種過程中都需要在 旁進行操作,以避免雜菌的污染。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水在生物體及細胞內(nèi)生命活動中有重要的生理功能,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.不同種生物細胞的自由水和結(jié)合水的比值相同,它們的代謝強度也相同
B.水分過多與水分過少對生物新陳代謝活動的影響相同
C.線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水
D.糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的基本組成物質(zhì)之一 | B. | 生命活動的主要承擔者 | ||
C. | 酶 | D. | 遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖②③④表示一個完整的細胞周期 | |
B. | 若按分裂的先后順序排列,為①→④→③→② | |
C. | 該種生物的葉肉細胞中共含有6個DNA分子 | |
D. | 圖③過程是有絲分裂的末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在碳循環(huán)過程中,同時伴隨著能量流動 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、B | |
C. | 若E生物數(shù)量大量減少,推測短期內(nèi)生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增加,F(xiàn)減少 | |
D. | A→C過程中碳流動形式主要以CO2形式進行,F(xiàn)→B以含碳有機物形式進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 異常mRNA經(jīng)水解后的成分可成為合成細胞中“能量通貨”的原料 | |
B. | 該細胞屬于真核細胞,若是原核細胞,則其DNA與周圍的核糖體可能直接接觸 | |
C. | ①過程的啟動需要RNA聚合酶與X基因上的起始密碼結(jié)合 | |
D. | 由圖可知X基因中存在一些不能翻譯成多肽鏈的片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
B. | ②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行;④過程發(fā)生在寄主細胞內(nèi) | |
C. | 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程,子代含15N的DNA占50% | |
D. | ①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不同 |
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