膳食中含有少量的亞硝酸鹽,其主要危害是( )
A.殺死細(xì)胞 B.形成致癌物,誘發(fā)基因突變
C.影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收 D.在腎臟中積累
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性。下圖是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。
(1)果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是______。
(2)欲測(cè)定果蠅基因組的序列,需對(duì)其中的______條染色體進(jìn)行DNA測(cè)序。
(3)果蠅M與基因型為_(kāi)_____的個(gè)體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。
(4)果蠅M產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因______和______不遵循自由組合規(guī)律。若果蠅M與黑身殘翅個(gè)體測(cè)交,出現(xiàn)相同比例的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過(guò)程中_____,導(dǎo)致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合。
(5)在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進(jìn)行雜交獲取果蠅M的同時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只無(wú)眼雌果蠅。為分析無(wú)眼基因的遺傳特點(diǎn),將該無(wú)眼雌果蠅與果蠅M雜交,F(xiàn)1性狀分離比如下:
F1 | 雌性:雄性 | 灰身:黑身 | 長(zhǎng)翅:殘翅 | 細(xì)眼:粗眼 | 紅眼:白眼 |
1/2有眼 | 1:1 | 3:1 | 3:1 | 3:1 | 3:1 |
1/2無(wú)眼 | 1:1 | 3:1 | 3:1 | / | / |
①?gòu)膶?shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,果蠅無(wú)眼基因位于_________號(hào)(填寫(xiě)圖中數(shù)字)染色體上,理由是_________。
②以F1果蠅為材料,設(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn)判斷無(wú)眼性狀的顯隱性。
雜交親本:___________________。
實(shí)驗(yàn)分析:___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)操作會(huì)引起發(fā)酵液污染,使發(fā)酵失敗( )
A.榨汁機(jī)用溫水進(jìn)行清洗,并晾干
B.發(fā)酵瓶先用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用
C.葡萄先去除枝梗,再?zèng)_洗多次
D.每次排氣時(shí),只需擰松瓶蓋,不能將蓋完全揭開(kāi)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖,但當(dāng)葡萄糖濃度過(guò)高時(shí),反而抑制微生物的生長(zhǎng),原因是( )
A.碳源供應(yīng)太充足 B.細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
C.改變了乳酸菌的pH D.葡萄糖不是乳酸菌的原料
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)細(xì)菌后,指示劑的顏色是( )
A.藍(lán)色 B.紅色 C.黑色 D.棕色
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因( )
A.在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了紅色的物質(zhì)
B.在發(fā)酵的最后程序中,加入了紅色的食用色素
C.紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中
D.酒精發(fā)酵的最終產(chǎn)物C2H5OH是紅色的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個(gè)簡(jiǎn)化食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查鷹的種群密度
B.蛇占有1個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.食蟲(chóng)昆蟲(chóng)參與形成了3條食物鏈
D.鷹與蛇之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一種觀賞植物的顏色,是由兩對(duì)等位基因控制,且遵循基因自由組合定律.純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1都為藍(lán)色;F1自交,得到F2.F2的表現(xiàn)型及其比例為9藍(lán):6紫:1鮮紅.若將F2中的藍(lán)色植株中的雙雜合子用鮮紅色植株授粉,則后代的表現(xiàn)型及其比例為( )
A.1紫:1鮮紅:1藍(lán) B.1紫:2藍(lán):1鮮紅
C.1藍(lán):2紫:1鮮紅 D.2藍(lán):2紫:1鮮紅
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制南瓜顏色和性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,白色盤(pán)狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全為白色盤(pán)狀南瓜,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中雜合的白色球狀南瓜有3966株,問(wèn)F2中純合的黃色盤(pán)狀南瓜有( )
A.3966 B.1983 C.5949 D.1322
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