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10.下列有關PCR技術的說法,不正確的是(  )
A.PCR是一項在生物體外復制特定的DNA片段的核酸合成技術
B.PCR擴增中必須有解旋酶才能解開雙鏈DNA
C.PCR技術的原理是DNA雙鏈復制
D.利用PCR技術獲取目的基因的前提是要有一段己知目的基因的核苷酸序列

分析 PCR技術:
1、概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術.
2、原理:DNA復制.
3、前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物.
4、條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)
5、過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);低溫復性:引物結合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈.

解答 解:A、PCR是一項在生物體外復制特定的DNA片段的核酸合成技術,A正確;
B、PCR技術中通過高溫解旋,不需要解旋酶,B錯誤;
C、PCR技術的原理是DNA雙鏈復制,C正確;
D、利用PCR技術獲取目的基因的前提是要有一段己知目的基因的核苷酸序列,D正確.
故選:B.

點評 本題考查PCR技術的相關知識,要求考生識記PCR技術的概念、原理、條件及操作過程等,能結合所學的知識準確的判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖①-③分別表示人體細胞中發(fā)生的3 種生物大分子的合成過程.請回答下列問題:

(1)細胞中過程②發(fā)生的主要場所是細胞核.
(2)圖①③分別代表DNA復制和翻譯過程
(3)人體不同組織細胞的相同DNA 進行過程②時啟用的起始點不完全相同 (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是不同組織細胞中基因進行選擇性表達.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在泡菜的制作過程中,下列說法正確的是(  )
A.泡菜是酸的,主要原因是醋酸桿菌發(fā)酵的結果
B.泡菜制作過程中的亞硝酸鹽的含量是先增后減,最終消失
C.在泡菜壇中加鹽的目的是為了抑制微生物的生存,故加鹽越多越好
D.在泡菜制作的初期壇內有多種微生物,經過種間斗爭,最終乳酸菌成為優(yōu)勢種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示光合作用的過程,其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的兩個階段,a、b表示相關物質.下列相關敘述正確的是( 。
A.階段Ⅰ需要的色素分布在葉綠體基質中
B.階段Ⅱ表示光反應
C.物質a表示[H]
D.物質b表示C3

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.臨床上使用的先鋒霉素是以7-氨基頭袍烷酸(7-ACA)為原料生產的,而7-ACA可由頭孢菌素C經無機催化反應或酶催化反應獲得,如圖1所示.科研人員對該反應的速率與溫度的關系進行研究,結果如圖2所示,其中曲線I代表無機催化反應,曲線Ⅱ代表頭孢菌素酰胺酶催化反應.

(1)圖1虛線方框所示的結構稱為肽鍵.
(2)頭孢菌素C經催化反應產生的產物7-ACA和EAA中哪種屬于氨基酸?EAA.
(3)要鑒定頭孢菌素酰胺酶的化學本質,可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應液呈紫色,則該酶的化學本質為蛋白質.
(4)測定該酶在不同溫度下的活性時,應選擇頭孢菌素C作為該酶作用的底物,并注意維持反應液中PH的穩(wěn)定.
(5)比較曲線Ⅰ與曲線Ⅱ,在40℃時該酶的活性數據表明酶的一個特性是高效性(或催化效率高);在70℃時該酶的活性數據表明酶的另一個特性是酶的作用條件較溫和.
(6)若該酶在最適溫度條件下的反應速率與底物濃度的變化關系如圖3所示.若將溫度提高5℃,請在圖3中繪出相應變化曲線.

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙分別表示真核細胞核基因傳遞與表達的相關過程,下列敘述錯誤的是

A.甲、乙、丙過程需要的原料不同

B.乙、丙過程堿基互補配對方式相同

C.丙過程涉及到三種RNA

D.一個細胞周期中,甲、乙過程可多次發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某校學生在開展研究性學習時,進行了人類遺傳病方面的調查研究,發(fā)現一家族中有的成員患甲種遺傳病,有的成員患乙種遺傳。鐖D是該校學生根據調查結果繪制的該家族遺傳系譜圖,現已查明,Ⅱ6不攜帶致病基因.下列對該家族系譜的分析判斷中,正確的是( 。
A.甲、乙兩病均為常染色體隱性遺傳病
B.7的甲病致病基因來自Ⅱ3
C.甲病是性染色體病,乙病是常染色體病
D.若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,則后代患乙病概率為$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解,其中圖1表示葉肉細胞的光合作用過程;圖2表示在某光照強度和適宜溫度下,光合作用強度增長率隨 CO2濃度變化的情況.

請回答下列問題.
(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質是CO2、[H]和ATP.要想使葉綠體內C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是.光反應中O2的生成發(fā)生在類囊體的薄膜內,此處的O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經過10層磷脂分子層.
(2)圖2中在D點光合作用速率達到最大,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強度,C點和D點相比,葉綠體中[H]的含量較高(填“較低”“相等”或“較高”).
(3)圖2在C點時,葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質向類囊體薄膜移動.如圖所示中與C點相符合的是D.

(4)增施農家肥可以提高光合效率的原因是:
①農家肥被微生物分解后為農作物提供CO2;提供礦質元素;;
②促進土壤微生物的活動,提高土壤的透氣性,促進植物對礦質元素的吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.下列實驗中需要使用生理鹽水的是( 。
A.綠葉中色素的提取和分離
B.觀察口腔上皮細胞的線粒體
C.觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
D.觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布

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