如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.(在“[]”內(nèi)填寫數(shù)字序號(hào),在橫線內(nèi)填寫相應(yīng)的文字;)
(1)B圖則為
 
細(xì)胞,判斷依據(jù)是
 
;
(2)細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”是[
 
]
 
;增大膜面積的方式是
 
;把氨基酸合成肽鏈的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;
(3)能夠增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積,并能夠作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)通道的細(xì)胞器是
 

(4)動(dòng)植物細(xì)胞都有功能不同的是[
 
]
 
,在動(dòng)物細(xì)胞中其功能是
 

(5)細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)摹吧a(chǎn)線”由哪些細(xì)胞器組成
 
,它們之間相互配合來完成某項(xiàng)功能,體現(xiàn)局部和整體的統(tǒng)一的生物學(xué)觀點(diǎn).
(6)有雙層膜但又不屬于細(xì)胞器的是
 
,對其的功能較全面的闡述是
 
;
(7)低等植物細(xì)胞除了B圖中所示細(xì)胞器外,還有A細(xì)胞中的[
 
]
 

(8)[6]
 
 
形成有關(guān).
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:據(jù)圖分析:A表示動(dòng)物細(xì)胞,B表示植物細(xì)胞.1是細(xì)胞膜,2是液泡,3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),4是葉綠體,5是高爾基體,6是核仁,7是細(xì)胞壁,8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9是線粒體,10是核孔,11是核糖體,12是染色體,13是中心體,14是核膜.
解答: 解:(1)據(jù)圖B分析,4是葉綠體,2是液泡,所以是植物細(xì)胞.
(2)9是線粒體,是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”,其雙層膜中的內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴以增大膜面積.11是核糖體,能夠把氨基酸合成肽鏈.
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能夠增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積,并能夠作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道.
(4)5是高爾基體,其在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送.
(5)直接參與分泌蛋白的合成、加工與運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器主要有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
(6)細(xì)胞核具有雙層膜,但不是細(xì)胞器,其功能是細(xì)胞的遺傳信息庫,細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(7)13是中心體,是動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞具有的細(xì)胞器.
(8)6是核仁,與核糖體的形成及某些RNA的合成有關(guān).
故答案為:
(1)植物    有葉綠體和液泡
(2)9    線粒體    內(nèi)膜向內(nèi)凹陷    11    核糖體
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(4)5    高爾基體    對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送
(5)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
(6)細(xì)胞核    細(xì)胞的遺傳信息庫,細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
(7)13   中心體
(8)核仁    核糖體的形成及某些RNA
點(diǎn)評:本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊系列答案
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下列對“ATP-ADP循環(huán)”的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、這一循環(huán)無休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行
B、生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來自細(xì)胞呼吸
C、在這一循環(huán)中,伴隨著吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)
D、這一循環(huán)保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行

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圖為某家族的遺傳病系譜圖,下列說法正確的是( 。
A、甲病為常染色體隱性遺傳病
B、乙病為伴X染色體隱性遺傳病
C、Ⅱ3與Ⅱ6基因型相同
D、Ⅱ4與Ⅱ7基因型不同

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某生物的雙鏈DNA分子共有含氮堿基77對,其中一條鏈上(A+T):(C+G)=2.5,問該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是(  )
A、154個(gè)B、165個(gè)
C、110個(gè)D、220個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

引起非典型性肺炎的病原體與大腸桿菌的最明顯區(qū)別是( 。
A、有無成形的細(xì)胞核
B、有無細(xì)胞壁
C、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、有無遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中,不正確的一項(xiàng)是( 。
A、受體對移入子宮的胚胎容易產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)
B、受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情狀態(tài)
C、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素
D、試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管內(nèi)進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園藝業(yè)中常用到“去除頂芽,促進(jìn)側(cè)芽生長”的方法,對這種方法理解合理的是( 。
①這種方法是對頂端優(yōu)勢原理的應(yīng)用、谌コ斞恳簿褪侨コ酥仓旰铣缮L素的部位、廴コ斞壳皞(cè)芽生長緩慢的原因是側(cè)芽部位生長素的濃度過高、苓@種方法說明生長素的作用具有兩重性的特點(diǎn).
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A、B是某種雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞內(nèi)含有
 
對同源染色體,不考慮突變,遺傳信息完全相同的染色體有
 
對,A細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 

(2)B細(xì)胞中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的
 
階段,圖C中含4對同源染色體的區(qū)段是
 

(3)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DA的卵細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是
 

(4)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細(xì)胞,其可能的原因是
 

(5)某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖乙中的
 
段受阻.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各基因型中,屬于純合子的是( 。
A、YyRrCc
B、Aabbcc
C、aaBBcc
D、aaBBCc

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