下列屬于生命大分子物質(zhì)的是

A．蛋白質(zhì)、核酸 B．淀粉、磷脂

C．纖維素、蔗糖 D．脂肪、無機(jī)鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中1—6表示不同的物鏡與目鏡，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。有關(guān)描述正確的是

A．1、2、5、6均為目鏡，3、4均為物鏡；且1比2的放大倍數(shù)小，3比4放大倍數(shù)小

B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用4

C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)標(biāo)本→調(diào)節(jié)光圈→調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．欲獲得最小放大倍數(shù)的觀察效果甲圖中的組合一般是1、4、5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)而發(fā)揮作用

B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

C．甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)

D．正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）香蕉果實(shí)成熟過程中，果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜．圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢．請(qǐng)回答：

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液．然后在a、b試管中各加入5mL第X天的提取液，在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B．

（1）在a、c試管中各加入等量碘液后，a試管呈藍(lán)色，與a管相比c管的顏色更__________（1分），兩管中被檢測的物質(zhì)是_________（1分），圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是__________（1分）．

（2）在b、d試管中各加入等量斐林試劑，60℃左右溫度水溶加熱后，b試管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更__________（1分），兩管中被檢測的物質(zhì)是__________（1分），圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是__________（1分）．

（3）如果要檢測a試管提取液中是否含有蛋白質(zhì)，所用的試劑是__________（2分），如果要檢測a試管提取液中是否含有脂肪，所用的試劑是__________（2分）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是

A．供給全面的營養(yǎng) B．供給能量

C．維持細(xì)胞滲透壓 D．供給水分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列描述中，哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征

A．基本組成單位都是六碳糖

B．都含有C、H、O、N四種元素

C．基本組成單位都是五碳糖

D．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的敘述錯(cuò)誤的是

A．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

B．花生種子含脂肪多，子葉肥厚，是鑒定脂肪的理想材料

C．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根都含有較多的糖，可用于鑒定還原糖

D．雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是

（1）氨基酸 （2）C、H、O、N等化學(xué)元素 （3）氨基酸脫水縮合

（4）一條或幾條肽鏈連接在一起 （5）多肽

（6）形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子

A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）

B．（2）（1）（4）（3）（6）（5）

C．（2）（1）（4）（3）（5）（6）

D．（2）（1）（3）（5）（4）（6）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖所示植物細(xì)胞有絲分裂以及分裂過程中DNA和染色體數(shù)量變化曲線示意圖，據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖甲細(xì)胞處于有絲分裂的后期，該時(shí)期的主要特征是：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開；紡錘絲牽引著染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)．
（2）圖甲細(xì)胞中的染色體有8條，若該細(xì)胞繼續(xù)分裂，將在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，然后逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中染色體有4條，核DNA有4個(gè)．
（3）圖乙中，曲線X表示植物細(xì)胞有絲分裂過程中DNA數(shù)量變化曲線，其中a-c段的主要物質(zhì)變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成．
（4）細(xì)胞有絲分裂的重要意義，是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制（實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制）之后，精確分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．

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