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5．對等位基因中顯性基因與隱性基因的理解錯誤的是（　　）
A．堿基序列有所不同B．都是DNA的片段
C．位于同源染色體上D．隱性基因不能表達

分析 等位基因是指一對同源染色體的同一位置上的、控制相對性狀的基因，包括顯性基因與隱性基因．其中顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀．

解答 解：A、顯性基因與隱性基因屬于等位基因，所以其上的堿基序列有所不同，A正確；
B、顯性基因與隱性基因都是有遺傳效應的DNA分子片段，B正確；
C、等位基因中顯性基因與隱性基因位于同源染色體的同一位置上，C正確；
D、隱性基因在有顯性基因時不能表達，但隱性純合體時表達為隱性性狀，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查等位基因、顯性基因與隱性基因概念的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）大氣中的CO2進入生物群落是通過圖中E（填圖中字母）所表示的光合作用來實現的．
（2）圖中A、B、C過程都是生物群落中的碳回到大氣中的過程，實質上都是表示生物的呼吸作用．
（3）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，進行A過程的生物屬于分解者．
（4）“溫室效應”產生的主要原因是圖中D（填圖中字母）過程加劇所導致的．
（5）1997聯合國簽署了有關溫室氣體排放的《京都議定書》，這是基于生物圈中的物質循環(huán)具有的特點全球性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖甲為某反射弧示意圖，圖乙為圖甲中局部結構的放大圖．某興趣小組通過記錄傳入神經上的電信號來研究不同刺激與機體感覺之間的關系，結果見下表．請據圖表分析回答下列有關問題：

刺激類型刺激強度傳入神經上的電信號
（時長相等）		產生的感覺類型感覺強度
針刺激較小刺痛較弱
較大較強
熱刺激較低熱感較弱
較高較強
（1）該研究小組同學應將電流計安裝在圖甲中①（用圖中數字表示）所在的位置．在
未給予刺激時，神經纖維上的膜電位主要由鉀離子外流形成的．
（2）圖乙稱為突觸．受到刺激后，興奮由4傳遞到6過程中體現了細胞膜具有信息傳遞功能．
（3）某種麻醉劑能阻斷興奮在②處的傳遞，根據圖乙分析其可能的原因是①麻醉劑和突觸后膜的神經遞質的受體結合；②阻斷鈉離子通道（寫出2種即可）．
（4）某人在受到針刺激馬上縮手的同時情不自禁的喊了聲：“好疼！”，則該過程除了受大腦皮層的感覺中樞參與調節(jié)外，肯定還受大腦皮層的運動性語言中樞的調節(jié)．
（5）根據上表的信息，以下分析正確的是C．
A．若某人在接受熱刺激后沒有產生熱感，可能是圖甲中③受損的結果
B．不同類型的刺激引起不同類型的感覺，是因為效應器不同
C．不同強度的刺激改變了傳入神經上電信號的頻率而導致感覺強度有差異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關細胞的敘述中，正確的是（　　）
A．葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所
B．醋酸洋紅進入細胞使染色體著色，體現了膜的選擇透過性
C．衰老細胞內染色質的收縮會影響遺傳信息的表達
D．原癌基因和抑癌基因的表達會導致正常細胞發(fā)生癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．南方某山坡先是麥田，后退耕還林．麥田中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成．請回答下列問題：
（1）麥田中常發(fā)生蟲害．蚜蟲吸食麥葉和嫩穗汁液，紅蜘蛛吸食麥葉汁液，則麥田中蚜蟲與紅蜘蛛的種間關系是競爭；某研究小組欲調査田鼠的種群密度，釆用標志重捕法而不用樣方法的理由是田鼠活動能力強，活動范圍大，個體較大易于標記
（2）田鼠繁殖期間需要更多食物，聯系此食物鏈，田鼠機體同化的能量中流向分解者的形式主要包括田鼠遺體、殘骸中的能量和鼬捕食田鼠所產糞便中的能量
（3）麥田退耕后，人們在其中種植了部分本地樹種，這種活動改變了群落演替的速度（填“方向”、“速度”、“方向和速度”）．與麥田相比，樹林中動物分層現象較復雜，原因是樹林中植物群落的垂直結構更復雜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請回答下列有關溫度與酶活性的問題：

Ⅰ、圖甲是動植物細胞亞顯微結構模式圖；圖乙表示生物體內某些有機物的組成關系及其功能，其中C、D、
E1、E2為小分子化合物，F、G、H、I、J均為生物大分子化合物．請據圖回答：
（1）甲圖細胞與肺炎雙球菌所共有的細胞器為③（填數字），光照充足時，B細胞內[⑥]產生的氣體的去向是進入⑩中被利用．
（2）乙圖中的G從甲圖中的④通過核孔進入⑧，若甲圖中的A細胞為效應BB淋巴細胞或記憶細胞細胞，則該細胞可來自于細胞的增殖與分化．
（3）乙圖中各分子在人體胰島B細胞與神經細胞中可能不同的是G、H、I、J（填字母）；乙圖中的G→H過程可以發(fā)生在甲圖的③⑥⑩結構中（填數字）．
（4）若要將甲圖中的A細胞克隆成一個完整個體，則需要用到動物細胞培養(yǎng)及核移植和胚胎移植等生物技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關細胞化學成分和基本結構的說法中，正確的是（　�。�
A．原核細胞中的RNA可作為遺傳物質并為合成蛋白質提供模板
B．線粒體、核糖體、T2噬菌體等成分中都含有核糖
C．乳酸菌、藍藻和酵母菌的細胞中都有核糖體、DNA和RNA
D．水浴煮沸時DNA中的氫鍵和蛋白質中的肽鍵都會斷裂，導致分子的空間結構改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關細胞凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A．激活T淋巴細胞凋亡基因的表達可治療艾滋病
B．免疫細胞的凋亡不利于機體抵抗病原體的侵染
C．灼傷引起皮膚細胞死亡屬于基因控制的細胞凋亡
D．細胞凋亡過程體現了基因的選擇性表達

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•新泰市校級月考）化學分析結果表明，人體內的某種化合物由C、H、N、S等元素構成，則該物質的功能最不可能是（ ）

A．催化細胞中H2O2的水解

B．抵抗病菌引起的感染

C．促進腎小管和集合管對水重吸收

D．激發(fā)并維持第二性征

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