關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的說法正確的是
A.都是分子水平上的操作
B.基因工程就是改造基因的分子結(jié)構(gòu)
C.蛋白質(zhì)工程就是改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)
D.基因工程能創(chuàng)造出自然界根本不存在的基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
下列關(guān)于DNA的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定
B.能夠自我復(fù)制,在親代與子代之間傳遞遺傳信息
C.能夠控制蛋白質(zhì)的合成,在個(gè)體發(fā)育過程中,表達(dá)遺傳信息
D.在人工誘變時(shí),DNA分子可以定向發(fā)生基因突變,以提高突變頻率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
—?jiǎng)游锞?xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中形成了4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞中期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是
A.4,8,8, B.2,4,8 C.8,16,16 D.8,0,8
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與腐乳制作過程相關(guān)的操作,正確的是
A.為了有利于毛霉的生長(zhǎng),豆腐塊應(yīng)整齊擺放,保持適當(dāng)?shù)木嚯x
B.豆腐塊裝瓶時(shí),為了避免影響口味,逐層加鹽量大致相等
C.裝瓶時(shí),將瓶口通過酒精燈火焰,迅速用膠條密封保存
D.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,調(diào)節(jié)口味
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于下面制備單克隆抗體過程示意圖,錯(cuò)誤的是
A.①表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的
B.④中的篩選是通過抗原、抗體反應(yīng)進(jìn)行的
C.②促進(jìn)細(xì)胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)
D.⑤可以無限增殖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為“DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,這些操作目的正確的是
A.①是洗滌紅細(xì)胞,去除血細(xì)胞表面的雜質(zhì)
B.②是溶解DNA,去除不溶于酒精的雜質(zhì)
C.③溶解DNA,去除不溶于2mol/LNaCl溶液的雜質(zhì)
D.④稀釋NaCl溶液,去除不溶于低濃度NaCl溶液的雜質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A、B、C分別表示某高等動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的三個(gè)細(xì)胞, 右面的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)A、B、C三個(gè)細(xì)胞中,正在進(jìn)行減數(shù)分裂的有 ,含有同源染色體的為 ,可對(duì)應(yīng)曲線圖b〜c段的細(xì)胞是 。
(2)B細(xì)胞含 條染色單體, 個(gè)染色體組,B細(xì)胞下一時(shí)期染色體行為的主要特征是
。
(3)C細(xì)胞所處的時(shí)期為 ,該細(xì)胞形成的子細(xì)胞的名稱是 。
(4)曲線圖中DNA含量由a到b形成的原因是 ,由c到d形成的原因是 。
(5)若曲線圖表示減數(shù)分裂,則同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換發(fā)生在 段,一定不含同源染色體的是 段。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向 | |
B. | 一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 | |
C. | 生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存 | |
D. | 生物進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的 |
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