ATP是下列哪項物質(zhì)英文名稱的縮寫（　　）
A、核糖核酸
B、脫氧核糖核酸
C、二磷酸腺苷
D、三磷酸腺苷
考點：ATP的化學組成和特點
專題：
分析：ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵． ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應式為：ATP?ADP+Pi+能量，反應從左到右時能量代表釋放的能量，用于各種生命活動．
解答： 解：A、核糖核酸為RNA，A錯誤；
B、脫氧核糖核酸DNA，B錯誤；
C、二磷酸腺苷為ADP，C錯誤；
D、三磷酸腺苷即ATP，D正確．
故選：D．
點評：本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為哺乳動物的某組織，其中①毛細血管壁；②紅細胞；③血漿；④細胞內(nèi)液；⑤組織液，據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（　�。�
A、肌肉細胞缺氧時，③的pH會降低，但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，③的pH會維持相對穩(wěn)定
B、②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會引起③pH的變化
C、②中的氧氣到達④需要經(jīng)過4層膜，②處的氧氣濃度高于④處
D、③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、圖中①一般經(jīng)胰蛋白酶處理可以得到③
B、要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白，最好在④進行性別鑒定
C、在②進入③之前必需先構(gòu)建基因表達載體
D、把⑤送入⑥的最佳時期是桑椹胚期或囊胚期

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
B、該細胞中ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化，所以有大量的儲存
C、1、2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D、該細胞的細胞呼吸是合成ATP的全部來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中，不屬于真核生物的是（　�。�
①噬菌體  �、谒{藻　  ③酵母菌　  ④乳酸菌　   ⑤支原體
⑥水綿      ⑦小球藻�、嗥咸亚蚓、徭溓蚓�   ⑩青霉菌．
A、①②④⑤⑧⑨
B、①②③④⑦⑨
C、①③④⑤⑧⑩
D、②④⑤⑥⑦⑩

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞核的敘述不正確的是（　　）
A、核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B、染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體
C、核仁與某種RNA的合成及線粒體的形成有關(guān)
D、通過核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中種群層面的是（　　）
A、一個病毒
B、一叢林中的所有棕熊
C、草原上的所有昆蟲
D、池塘里的所有魚

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某單位“職工隊”與專業(yè)運動員在一次足球比賽前后血液中乳酸含量的變化情況．
（1）比賽前階段“職工隊”隊員血液中乳酸含量迅速增加的原因是什么？
 
．
（2）為什么比賽的后半場“職工隊”隊員血液中乳酸含量有所降低？
 
．
（3）在比賽過程中，專業(yè)運動員的血液乳酸含量始終比“職工隊”隊員低，主要原因是什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在自然條件下，下列有關(guān)某海島上一個隨機交配的昆蟲種群的基因E、e及其基因頻率的敘述，錯誤的是（　�。�
A、一般來說，E基因所控制的性狀更適應環(huán)境
B、E、e稱為等位基因，它們產(chǎn)生于基因突變
C、在某種條件下兩種基因的頻率可以相等
D、該種群基因頻率的改變與環(huán)境、突變、自然選擇等多種因素有關(guān)

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