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下列關于細胞的物質輸入和輸出的說法,錯誤的是;( 。
A、半透膜和生物膜的功能完全相同
B、植物“燒苗”現象的實質是細胞失水
C、被動運輸包含自由擴散和協(xié)助擴散
D、主動運輸需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量
考點:物質進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:(1)小分子物質跨膜運輸的方式和特點:
名 稱運輸方向載體能量實  例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
(2)大分子出入細胞的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量.
(3)滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側運輸到高濃度一側;條件是半透膜和濃度差.
解答: 解:A、大分子物質都不能通過半透膜和生物膜,水分子都能自由通過,二者也不是都能夠讓離子和小分子自由通過,生物膜具有選擇透過性,但半透膜沒有選擇透過性,A錯誤;
B、當外界溶液濃度高于細胞內溶液的濃度,細胞失水,植物出現“燒苗”現象,B正確;
C、被動運輸包含自由擴散和協(xié)助擴散,C正確;
D、主動運輸需要載體蛋白和消耗能量,D正確.
故選:A.
點評:本題主要考查物質跨膜運輸的方式、特點等相關知識,意在考查考生分析問題的能力、識記知識點的能力和理解所學知識要點,把握知識內在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中Ⅰ~Ⅲ說明了物質和離子通過細胞膜的轉運,下列敘述中正確的是( 。
A、所有圖中均有主動運輸
B、所有圖中均有被動運輸
C、圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由擴散
D、圖Ⅲ細胞需消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置,以下說法中錯誤的是(  )
A、a瓶中通入的空氣,是否經過滅菌對實驗結果影響不大
B、裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2,以排除對實驗結果的影響
C、裝置乙中應將d放置一段時間后再與e連接
D、短時間內,c瓶中的渾濁程度要比e瓶中的渾濁程度大

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細胞中多種多樣的蛋白質執(zhí)行著各種特定的功能,下列生理功能不能由蛋白質完成的是(  )
A、物質運輸
B、免疫作用
C、催化生化反應
D、攜帶遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

若一個人的胸腺先天發(fā)育不良,可能造成的結果是(  )
A、體內沒有B細胞而僅僅有T細胞
B、合成和分泌抗體增多
C、只保留有非特異免疫功能
D、幾乎喪失一切細胞免疫,各種傳染病乘機而入

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分化與細胞增殖的主要不同是( 。
A、細胞數量增多
B、細胞形態(tài)、結構相同
C、細胞的生理功能上相似
D、相同細胞的后代在形態(tài)、結構、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖中,圖形分別代表磷酸、脫氧核糖、和堿基,在制作脫氧核苷酸模型時,各部件之間需要連接.下列連接中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于氨基酸和蛋白質的敘述,正確的是( 。
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B、分子式為C65H105O45N17S2的多肽化合物中,最多含有的肽鍵數目是16個
C、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫
D、如果有足量的三種氨基酸甲、乙、丙,則它們能形成多肽的種類最多有6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

原癌基因是各種癌癥中的關鍵基因之一,其突變后表達的產物G蛋白作用機理如圖甲(圖中字母表示物質,數字表示生理過程).當細胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子結合后,G蛋白形成轉錄激活劑后,導致細胞周期啟動并過度分裂.圖乙是圖甲中發(fā)生的某種活動.請回答下列問題.

(1)圖甲中的酪氨酸激酶受體的本質是
 

(2)G蛋白在①過程需要與GTP作用后獲取能量,變?yōu)檗D錄激活劑.GTP與ATP是同類物質,請參照ATP的命名方法,寫出GTP的中文名稱:
 

(3)圖甲中能進行堿基互補配對的過程有
 
(數字表示),與③過程有關的細胞器是
 

(4)乙圖相當于甲圖中的
 
過程,乙圖中的X是
 
,其中Y與Z在組成上的不同之處是
 

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