下列關于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B、分子式為C65H105O45N17S2的多肽化合物中,最多含有的肽鍵數(shù)目是16個
C、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫
D、如果有足量的三種氨基酸甲、乙、丙,則它們能形成多肽的種類最多有6種
考點:蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式
專題:
分析:1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,氨基酸都分子簡式C2H4O2NR;
2、氨基酸脫水縮合反應過程中一個氨基酸都氨基與另一個氨基酸都羧基反應脫去1分子水,水中都H來自氨基和羧基,O來自羧基;氨基酸脫水縮合反應過程中形成都肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù);
3、蛋白質(zhì)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)都氨基酸都種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)都空間結(jié)構(gòu)有關.
解答: 解:A、組成蛋白質(zhì)都氨基酸的分子簡式是C2H4O2NR,甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS,A正確;
B、由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分子簡式是C2H4O2NR,因此分子式為C65H105O45N17S2的多肽化合物中最多含有17個,最多含有的肽鍵數(shù)目是17-1=16個,B正確;
C、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫,C正確;
D、如果有足量的三種氨基酸甲、乙、丙,則它們能形成的三肽的種類最多有33=27種,D錯誤.
故選:ABC.
點評:對于組成蛋白質(zhì)都氨基酸都結(jié)構(gòu)特點、氨基酸脫水縮合反應、蛋白質(zhì)多樣性的理解,把握知識都內(nèi)在聯(lián)系是解題都關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)有200多種細胞,而這些細胞最終均來自于同一個受精卵,產(chǎn)生各種各樣類型細胞的原因是( 。
A、不同部位細胞營養(yǎng)不同
B、在個體發(fā)育過程中發(fā)生了細胞分化
C、不同細胞的遺傳物質(zhì)不同
D、不同細胞的組成元素種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的物質(zhì)輸入和輸出的說法,錯誤的是;( 。
A、半透膜和生物膜的功能完全相同
B、植物“燒苗”現(xiàn)象的實質(zhì)是細胞失水
C、被動運輸包含自由擴散和協(xié)助擴散
D、主動運輸需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物A有一個很特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,如圖一所示,白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖二所示.另一種植物B的CO2同化過程如圖三所示,請回答下列問題:

(1)白天,影響植物A光合作用強度的環(huán)境因素有
 
(至少填兩項).
(2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成C6H12O6的原因是
 
,白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有
 
 

(3)在上午10:00點時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi),植物A和植物B細胞中C3含量變化的差異分別是
 
 

(4)如果密閉裝置內(nèi)提供的是C18O2,那么在B植物細胞的
 
中可檢測到含18O的有機物.培養(yǎng)一段時間后,18O的轉(zhuǎn)移途徑是
 
.高等植物細胞中合成淀粉酶及控制淀粉酶形成的物質(zhì)存在的場所分別是
 
 

(5)植物A氣孔開閉的特點,與其生活的環(huán)境是相適應的,推測植物A生活的環(huán)境最可能是
 
.(填“炎熱干旱”或“溫暖潮濕”)
(6)實驗室探究光照強度對植物B生理代謝的影響時,測得相關代謝數(shù)據(jù)為:黑暗條件下,CO2釋放量為0.4mol/cm2葉?小時;光飽和時的光照強度為2.5千勒克司;光照強度為3.0千勒克司時光合作用釋放O2量是1.0mol/cm2葉?小時.當光照強度為2.5千勒克司時,B植物光合作用固定的CO2量是
 
(mol/cm2葉?小時);如果光照強度不變,需要進一步提高光合速率,可采取的措施是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)與高等植物成熟的葉肉細胞相比,該細胞不具有
 
 
等結(jié)構(gòu);
(2)在細胞的有絲分裂中,[
 
]
 
的周圍發(fā)現(xiàn)無數(shù)條星射線,并由星射線形成了紡錘體;
(3)遺傳物質(zhì)主要存在于[
 
]
 
中;該物質(zhì)容易被
 
染成深色.
(4)如果該圖指的是胰島細胞,則與胰島素分泌有關的細胞器是[
 
]
 
,胰島素合成的場所是[
 
]
 

(5)廣泛地分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中,有的與細胞膜、核膜相連,為各種化學反應正常進行創(chuàng)造有利條件的是[
 
]
 
;該結(jié)構(gòu)是細胞內(nèi)
 
合成和加工,以及
 
合成的“車間”.
(6)⑥與
 
的形成有關.
(7)[
 
]
 
由雙層膜構(gòu)成,上有許多
 
,能控制大分子的出入.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是一種培養(yǎng)基的配方,請回答:
牛肉膏蛋白胨NaCl瓊脂
0.5g1g0.5g2g200ml
(1)培養(yǎng)基從物理性質(zhì)來說,屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)無菌操作是微生物培養(yǎng)最基本的要求,其中滅菌指的是
 
.對于培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次是
 
.(填代號)
①化學消毒 ②灼燒滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外線滅菌 ⑤高壓蒸汽滅菌 ⑥巴氏消毒法
(3)在平板劃線法中,每次在灼燒接種環(huán)后,為什么要等其冷卻后再進行劃線?
 

(4)稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目時,一般選擇菌落數(shù)在
 
的平板進行計數(shù),在某一稀釋度下平板上的平均菌落數(shù)為50個,所用稀釋液的體積為0.2mL,稀釋倍數(shù)為105時,則每毫升樣品中的菌落數(shù)為
 

(5)以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
指示劑,培養(yǎng)某種細菌后,如果pH升高,指示劑將
 
,利用這一特點,可準確地鑒定該種細菌能夠分解尿素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

慢性病人常出現(xiàn)白蛋白值偏低的狀況(比如慢性肝病、慢性腎病、腫瘤等),缺乏白蛋白人就容易出現(xiàn)浮腫.人體的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3.8~4.8克,如果比正常值低很多時就需要注射人血白蛋白,所以臨床上對白蛋白需求量很大.如圖是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用白蛋白的流程圖:
(1)要實現(xiàn)①超數(shù)排卵,應在嶗山奶山羊A發(fā)情周期的某一階段用
 
處理,然后在恰當時期采集卵子.通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,要對精子進行
 
處理,對羊的精子常用化學誘導法,即用一定濃度的
 
誘導精子獲能.
(2)若我們已知白蛋白基因的堿基序列,一般采用
 
獲取目的基因.要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺細胞中特異性表達,完整的基因表達載體要包括目的基因
 
 
標記基因等部分.
(3)過程④需將重組質(zhì)粒用
 
方法注入受精卵的雄原核內(nèi),在顯微鏡下判斷是否完成受精作用的標志是
 

(4)對移植前的胚胎進行性別鑒定時,宜取囊胚期的
 
細胞進行鑒定,一般采用SRY-PCR方法,選擇出現(xiàn)陰性反應的
 
(性別)胚胎進行移植.
(5)為了使胚胎移植能成功,需要對代孕奶山羊C進行
 
處理,使之與供體的
 
保持相同.
(6)圖示過程涉及的生物技術有
 
、
 
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用完全營養(yǎng)液并置于室外進行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計.現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了24小時內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線.請據(jù)圖分析回答:

(1)如圖顯示,影響光合作用的外界因素有
 

(2)BC段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是
 
;CD段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是
 

(3)D點時植物生理活動過程中相關代謝速率的特點是
 

(4)EF段說明此時植物光合作用速率
 
(填“較快”或“較慢”),其原因最可能是
 

(5)EF段與DE段相比,其葉肉細胞中C5的含量較
 

(6)24點與0點相比,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是
 
.(增多、不變、減少)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長素濃度與植物營養(yǎng)器官生長的關系,其中說法全部正確的是( 。
①若該圖表示胚芽鞘的生長,則背光側(cè)生長素濃度一定在A→B之間;
②若該圖表示根的生長,且遠地側(cè)生長素濃度用B表示,則近地側(cè)濃度范圍只能在A→B之間;
③若用B表示根遠地側(cè)生長素濃度,則近地側(cè)生長素濃度必在B點以后;
④若曲線中營養(yǎng)器官為根,將植物的根分別浸泡在A、B、C、D所對應濃度的生長素中相同的時間后有LB>LA>LC>LD(L表示根的長度).
A、①②B、②③C、①③D、③④

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