【題目】遺傳物質(zhì)具有儲(chǔ)存遺傳信息的功能，下列物質(zhì)中不能儲(chǔ)存遺傳信息的是

A.核酸B.脫氧核糖核酸C.核糖核酸D.核苷酸

【答案】D

【解析】

試題遺傳物質(zhì)指核酸，包括DNA和RNA；DNA全稱是脫氧核糖核酸，RNA是核糖核酸；核苷酸是核酸的基本單位，不能儲(chǔ)存遺傳信息，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)，正確的敘述是（　　）

A. 計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)小格中所有的酵母菌，包括各條邊界線上的酵母菌

B. 一個(gè)方格中酵母菌數(shù)量過(guò)多，應(yīng)從蓋玻片邊緣滴加清水進(jìn)行稀釋

C. 營(yíng)養(yǎng)條件、溫度、pH均可能影響培養(yǎng)液中酵母菌種群的 K 值

D. 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)先滴加少量樣液，再在計(jì)數(shù)室上方加蓋玻片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌等感染，主要原因是患者的

A．過(guò)敏反應(yīng)增強(qiáng) B．細(xì)胞免疫作用減弱

C．漿細(xì)胞數(shù)量減少 D．非特異性免疫功能下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示 AaBb 的水稻單倍體育種過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 圖示花粉發(fā)育成的二倍體水稻的基因型為 aaBB

B. 單倍體育種比雜交育種時(shí)間短

C. AaBb 水稻經(jīng)單倍體育種可育出兩種二倍體水稻

D. 未經(jīng)秋水仙素處理的試管苗長(zhǎng)成的植株高度不育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從基因型為 Aa 的綠色植物某器官中獲取組織，顯微觀察如右圖。下列對(duì)該圖示細(xì)胞的敘述正確的是（ ）

A. 若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，此過(guò)程需要用纖維素酶和果膠酶處理

B. 若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異

C. XY兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行雜交，形成雜種細(xì)胞，發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不育的

D. 如果XY細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異，其根本原因是信使RNA的不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（A為口腔上皮細(xì)胞，B為藍(lán)藻細(xì)胞，C為小麥葉肉細(xì)胞，D中細(xì)胞取自豬的血液，E為細(xì)菌細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)___________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是________（填標(biāo)號(hào)），此類細(xì)胞的DNA主要存在于_______中。能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是________（填標(biāo)號(hào)）。

（3）由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于_______生物。

（4）生活在湖水中的藍(lán)藻，當(dāng)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成________現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究肝癌致病機(jī)理，科研工作者利用下圖所示的差異雜交法和基因工程獲取相關(guān)癌基因以作進(jìn)一步研究。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖 1 中，A 過(guò)程需要用___________ 酶，D 過(guò)程需要回收___________ （填“未雜交”或“雜交分子”）的含 32P 的 cDNA 單鏈，繼而通過(guò)人工合成，獲得___________， 并用其構(gòu)建基因文庫(kù)。

（2）分子生物學(xué)檢測(cè)是基因工程成功與否的重要一環(huán)，其中檢測(cè)目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一 步是檢測(cè)_________________________ ，若檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)，則需用_______________ 方 法，該方法的原理是_____________________。

（3）上圖 2 為改造后的目的基因。圖 3 為兩種質(zhì)粒，其中 Ampr 為氨芐青霉素抗性基因，Tetr 為四環(huán)素抗性基因，lacZ 為藍(lán)色顯色基因，其表達(dá)產(chǎn)物可使底物 X-Gal 呈藍(lán)色。EcoRⅠ（0.7Kb）、NotⅠ（1.2Kb）等為限制酶及其切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)之間的距離（1kb=1000 個(gè)堿基對(duì)）。

①圖 3 中能作為載體的最理想的質(zhì)粒是___________（填“X”或“Y”），用選定的質(zhì)粒與圖 2 的目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)選用的限制酶是___________。

②若用 EcoRⅠ完全酶切上述①中獲得的重組質(zhì)粒，并進(jìn)行電泳觀察，可出現(xiàn)四種長(zhǎng)度不同的片段，其長(zhǎng)度分別為 1.7kb、5.3kb、______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)一個(gè)卵細(xì)胞只與一個(gè)精子融合，但為什么還要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)精子才能保證受精完成

A. 精子的壽命短

B. 精子到達(dá)卵的幾率極低

C. 精子分泌酶水解卵周圍的細(xì)胞

D. 精子為卵提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)機(jī)體內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐是（�。�

A.垂體B.胰腺C.下丘腦D.甲狀腺

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