11．在實驗室培養(yǎng)蛙受精卵時，在培養(yǎng)液中加入一種含3H的化合物．一段時間后．用放射自顯影技術(shù)檢測發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細胞的細胞核和線粒體中．你認為3H標(biāo)記的化合物可能是（　�。�
A．DNAB．RNA
C．胸腺嘧啶脫氧核苷酸D．尿嘧啶核糖核苷酸

分析 1、核酸分為DNA和RNA，DNA主要分布在細胞核，線粒體和葉綠體，基本組成單位是脫氧核糖核苷酸；RNA主要分布在細胞質(zhì)，基本組成單位是核糖核苷酸．
2、放射性集中于細胞核、線粒體，說明存在于DNA中．

解答 解：在培養(yǎng)液中加入一種3H的小分子化合物．一段時間后，用放射自顯影技術(shù)檢測發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細胞的細胞核和線粒體中，說明3H的小分子化合物是合成DNA的原料，因此標(biāo)記的小分子化合物是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸；而尿嘧啶核糖核苷酸是RNA的基本單位，主要存在于細胞質(zhì)中．
故選：C．

點評 本題考查核酸的分類和分布，解題的關(guān)鍵是利用題干給出的信息結(jié)合所學(xué)知識進行推理，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間關(guān)系的敘述，錯誤的是（　　）
A．一條染色體含有1或2個DNA分子B．一個DNA分子含有多個基因
C．一個基因含有多個脫氧核苷酸D．染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放．如圖1表示該植物固定和還原CO2過程，據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）圖中的A代表的物質(zhì)是五碳化合物；a、b表示的兩個生理過程發(fā)生的場所在葉綠體的基質(zhì)；C物質(zhì)產(chǎn)生的場所是類囊體薄膜上．
（2）和一般植物光合作用固定CO2不同的特點是二氧化碳首先被固定為四碳化合物，根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點，推測此類植物最可能的生活環(huán)境是干旱地區(qū)．
（3）植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是光反應(yīng)不能正常進行，無法為暗反應(yīng)提供ATP和[H]．白晝這類植物進行光合作用所需的CO2還可以由細胞呼吸過程產(chǎn)生，產(chǎn)生CO2的總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量．
（4）圖2為某蔬菜基地測定的某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度．曲線a中，在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，13時所取葉片顯色較深 （深或淺）．曲線b的峰值低于曲線a，其兩個主要決定因素是光照強度、空氣中CO2含量（光照強度、環(huán)境溫度、空氣中CO2含量）．6～9時和16～18時，曲線b高于曲線a，主要原因是此時段棚內(nèi)溫度較高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的生物大分子，請分析回答下列問題：
（1）物質(zhì)a是葡萄糖，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．若物質(zhì)A在動物、植物細胞均含有，并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是脂肪．
（2）物質(zhì)b是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為．若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-（n-2）×18．
（3）物質(zhì)c在人體細胞中共有4種，分子中堿基不同，決定了c的種類不同．
（4）物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由脫氧核苷酸（或堿基）的排列順序決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．埃博拉病毒、大腸桿菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．核糖體D．核酸

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16．細胞學(xué)說建立于19世紀，下列符合細胞學(xué)說的是（　　）
①一切動植物都由細胞發(fā)育而來②病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)③細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞④揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性⑤細胞是一個相對獨立的單位⑥一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成．
A．①③④⑤⑥B．②④⑤C．③④⑤D．①②③④⑤

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3．下列關(guān)于細胞學(xué)說及其內(nèi)容的敘述，錯誤的是（　�。�
A．德國科學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)立細胞學(xué)說
B．一切動植物都由細胞發(fā)育而來
C．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
D．細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物，a、b、e、d代表不同不同的小分子物質(zhì)，A、B、E代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題：
（1）圖甲中物質(zhì)a是葡萄糖，在動物細胞內(nèi)，在動物細胞中與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是脂肪．
（2）圖甲中與圖乙結(jié)構(gòu)相同的是e，其種類的不同由堿基的不同決定的，在植物的葉肉細胞中圖乙物質(zhì)有8種．
（3）物質(zhì)d是雄性激素，d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)，構(gòu)成生物膜成分的脂質(zhì)有磷脂和膽固醇．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．當(dāng)人被銀環(huán)蛇咬了之后會引起機體出現(xiàn)一系列反應(yīng)．如圖1是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫反應(yīng)的部分示意圖．請分析回答：
（1）圖1中細胞①的名稱是吞噬細胞，物質(zhì)A是淋巴因子，細胞③通過增殖、分化（或分裂、分化）過程產(chǎn)生細胞④⑤．
（2）在圖1的①～⑤細胞中，不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細胞是⑤（填代號），物質(zhì)B與α-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是內(nèi)環(huán)境．
（3）人被毒蛇咬傷后會產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）在野外工作的科研人員，為防止銀環(huán)蛇傷害，一般要進行預(yù)防接種．如圖2中曲線A、B表示甲、乙兩人第一次注射α-銀環(huán)蛇毒的抗體血清、α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量．請在圖中分別畫出第二次兩人均注射等量的α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量的變化曲線（曲線線形參照曲線A、B）．
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