下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.寒冷環(huán)境中參加戶外活動(dòng),機(jī)體通過(guò)減少排尿來(lái)減少散熱
B.高溫環(huán)境中飲水不足,機(jī)體通過(guò)減少汗液分泌來(lái)調(diào)節(jié)水鹽平衡
C.饑餓狀態(tài)下,機(jī)體通過(guò)胰島素促進(jìn)肝糖原的分解來(lái)維持血糖平衡
D.大部分的細(xì)胞代謝產(chǎn)物,通過(guò)毛細(xì)血管的靜脈端吸收進(jìn)入血漿
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
英國(guó)科學(xué)家近幾年研究發(fā)現(xiàn),隨著艾滋病病毒的不斷進(jìn)化,病毒的“毒性”正在減退,但艾滋病仍嚴(yán)重危害著人類的健康。下列有關(guān)HIV和AIDS患者的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因突變?yōu)镠IV提供變異來(lái)源
B.AIDS的傳播途徑包括性接觸、血液傳播和母嬰傳播
C.HIV侵入輔助性T細(xì)胞后,其遺傳物質(zhì)能直接整合到寄主細(xì)胞的DNA中
D.AIDS患者往往會(huì)招致平時(shí)對(duì)免疫功能正常的人無(wú)害的感染
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三高考適應(yīng)性測(cè)試(即模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆種子剛萌發(fā)時(shí),只有一根主莖;切除主莖頂端,常會(huì)長(zhǎng)出甲、乙兩個(gè)側(cè)枝(圖①)。若將甲的頂芽切除后,甲、乙的側(cè)芽均無(wú)明顯生長(zhǎng)(圖②);若同時(shí)切除甲、乙的頂芽,其側(cè)芽均明顯生長(zhǎng)(圖③)。下列分析合理的是
A.幼苗主莖的頂端對(duì)側(cè)枝的生長(zhǎng)沒(méi)有影響
B.圖①中甲乙枝的側(cè)芽 IAA 濃度大于頂芽
C.乙側(cè)枝頂芽產(chǎn)生的 IAA 能運(yùn)到甲的側(cè)芽
D.圖②中甲的側(cè)芽因缺乏 IAA 而無(wú)法生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為更好地解決冬季污水處理廠氨氮去除率低的問(wèn)題,某研究小組進(jìn)行了低溫下高效硝化細(xì)菌培養(yǎng)的研究。硝化細(xì)菌基本培養(yǎng)基的主要成分如下表:
(1)硝化細(xì)菌能夠利用 的反應(yīng)中所釋放的化學(xué)能,將二氧化碳和水合成為糖類,這種合成作用叫做 。
(2)硝化細(xì)菌基本培養(yǎng)基的成分中,提供氮源的物質(zhì)是 ,既能提供碳源又能夠調(diào)節(jié)PH的物質(zhì)是 。該培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基相比,營(yíng)養(yǎng)成分上最顯著的區(qū)別是 。
(3)為了分離到氨氮去除率高的硝化細(xì)菌,用于篩選時(shí)的培養(yǎng)基成分需要調(diào)整,即 ;同時(shí),要注意控制 、 和pH等培養(yǎng)條件。
(4)為了觀察硝化細(xì)菌菌落的大小、隆起程度、 等菌落特征,可用稀釋涂布平板法在固體培養(yǎng)基表面獲得單個(gè)菌落,進(jìn)行涂布平板操作前,要對(duì)涂布器進(jìn)行滅菌,一般做法是先將涂布器浸在盛有酒精的燒杯中,然后 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(一)(解析版) 題型:綜合題
人類的性別是由性染色體組成決定的,而有研究者發(fā)現(xiàn),其實(shí)真正決定性別的是位于Y染色體上的SRY基因——雄性的性別決定基因,其編碼一個(gè)含204個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)。即有該基因的個(gè)體即表現(xiàn)為男性,否則表現(xiàn)為女性。
(1)正常女性的第二極體的染色體組成為_(kāi)_______________________。
(2)據(jù)資料推測(cè),SRY基因的編碼區(qū)域應(yīng)有____________堿基對(duì)(計(jì)算終止密碼)。
圖14甲家族中,經(jīng)過(guò)染色體檢查發(fā)現(xiàn)家族中只有Ⅲ-1個(gè)體性征與染色體組成不符合,即Ⅲ-1性征表現(xiàn)為女性,而染色體檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)其體細(xì)胞性染色體組成為XY,經(jīng)過(guò)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其Y染色體上的SRY基因缺失(用YSRY-表示)。另外,甲乙兩家族均沒(méi)有對(duì)方家族的致病基因;若受精卵產(chǎn)生YY組合則個(gè)體無(wú)法存活。
(3)從遺傳圖可以推測(cè),III-1的Y染色體來(lái)源于第I代中的____________。
(4)III-1發(fā)生的該種變異屬于________________________,III-1性狀的形成是由于____________(填個(gè)體)體內(nèi)的____________細(xì)胞發(fā)生了變異造成的。
女性體細(xì)胞中性染色體有一特點(diǎn):正常女性的兩條X染色體中,僅有一條X活性正常,一條X染色體形成巴氏小體,喪失活性(無(wú)法表達(dá)任何基因),而這種失活的X染色體隨機(jī)選擇。因此在X染色體上的某些隱性性狀即使在雜合情況下也可以在某些細(xì)胞中體現(xiàn)出來(lái),例如無(wú)汗性外胚層發(fā)育不良癥(圖15乙家族中的乙病致病基因,B/b基因表示):女性攜帶者(基因型為雜合子,癥狀表現(xiàn)如右圖所示)表現(xiàn)有汗腺和無(wú)汗腺皮膚的嵌鑲性狀(即為患。。這兩種嵌鑲的位置在個(gè)體之間明顯不同,這是由于發(fā)育期一條X染色體隨機(jī)失活所致。
(5)圖15乙家族中II-4基因型為_(kāi)_________,III-2的致病基因來(lái)自于第I代中的__________。
(6)若甲乙兩個(gè)家族中的III-1與III-2個(gè)體結(jié)婚,則后代中,男:女的性別比為_(kāi)_________,后代中患病概率為_(kāi)_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(一)(解析版) 題型:選擇題
已知小麥的抗病和感病、無(wú)芒和有芒是兩對(duì)相對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀.現(xiàn)用兩種表現(xiàn)型不同的小麥作親本進(jìn)行雜交,得到的F1如表所示:
F1的性狀 | 抗病 | 感病 | 無(wú)芒 | 有芒 |
F1的性狀百分比 | 75% | 25% | 50% | 50% |
如果讓F1中抗病無(wú)芒與感病有芒小麥雜交,則F2中表現(xiàn)型為抗病無(wú)芒、抗病有芒、感病無(wú)芒與感病有芒的比例為( )
A.2:2:1:1 B.1:1:1:1
C.9:3:3:1 D.3:3:1:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列生命科學(xué)研究中,中國(guó)科學(xué)家直接參與的有幾項(xiàng)?( )
①細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出
②結(jié)晶牛胰島素合成
③酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸合成
④克隆羊多利培育
⑤人類基因組計(jì)劃
A.2項(xiàng) B.3項(xiàng) C.4項(xiàng) D.5項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液滲透壓降低 | B. | 垂體大量釋放胰島素 | ||
C. | 抗利尿激素分泌增加 | D. | 垂體滲透壓感受器興奮 |
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