3.下面是家庭釀酒的具體操作過程:先將米煮熟,待冷卻至30℃時(shí),加一定量的“酒藥”(實(shí)際是酵母菌菌種)與米飯混勻后置于一瓷壇內(nèi)(其他容器也可)在中間挖一個(gè)洞,加蓋后置于適當(dāng)?shù)牡胤奖?28℃),12h即成,F(xiàn)請(qǐng)你從以下幾方面對(duì)其發(fā)酵過程作一簡(jiǎn)單的分析:

(1)先將米煮熟的目的是什么?

________________________________________________________________________________________________________________。

(2)發(fā)酵壇沒有密封,壇內(nèi)無(wú)氧發(fā)酵的環(huán)境是由什么造成的?

________________________________________________________________________________________________________________。

(3)請(qǐng)用文字或坐標(biāo)曲線的形式來(lái)說(shuō)明發(fā)酵壇內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸此消彼長(zhǎng)的過程。

_________________________________________________________________________________________________________________。

(4)釀酒過程中為什么總是先來(lái)“水”后來(lái)“酒”,其原因是什么?

_________________________________________________________________________________________________________________。

(5)在具體操作過程中要根據(jù)米飯的多少加適量的酒藥,如把握不準(zhǔn),寧多勿少,如果加少了將引起什么后果?為什么?

_________________________________________________________________________________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


32.狂犬病病毒是單鏈RNA病毒,可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性病毒性傳染病即狂犬病?袢〔《具M(jìn)入人體后首先侵染肌細(xì)胞,在肌細(xì)胞內(nèi)少量繁殖后侵染附近的末梢神經(jīng),然后病毒沿神經(jīng)進(jìn)入脊髓,進(jìn)而入腦導(dǎo)致出現(xiàn)病癥,狂犬病一般2周到3個(gè)月發(fā)病。病人會(huì)出現(xiàn)煩躁、怕風(fēng)、恐水、畏光、痙攣抽搐,終致癱瘓而危及生命等癥狀。請(qǐng)回答下列問題:

(1)狂犬病病毒進(jìn)入人體后可誘使機(jī)體產(chǎn)生抗體,抗體的作用是________________。

(2)________也是抗狂犬病病毒主要免疫途徑之一,________能裂解靶細(xì)胞。

(3)已知狂犬病病毒的G蛋白在囊膜上構(gòu)成病毒刺突,與病毒致病性有關(guān)。若用基因工程技術(shù)制造狂犬病疫苗,可以制備________疫苗和RNA疫苗。

(4)被瘋狗咬傷后24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗可以起到預(yù)防狂犬病的效果嗎?________,原因是_______________________________________________________________________________。

(5)注射疫苗后經(jīng)常引起機(jī)體發(fā)熱,若體溫一直處于38℃,機(jī)體產(chǎn)熱________散熱。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


7. 如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.圖中共含有七條食物鏈

B.伯勞鳥和袋鼬只存在捕食關(guān)系

C.該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈含有6個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型越大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


24.第41個(gè)世界地球日的主題為:“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”。其實(shí)質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的敘述,不正確的是(  )

A.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,有利于人和自然的和諧發(fā)展

B.利用現(xiàn)代生物技術(shù),培育有較高光合效率的作物品種,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑

C.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不斷施肥、灌溉、播種等,目的是提高其抵抗力穩(wěn)定性

D.生物多樣性的保護(hù)要對(duì)珍稀瀕危物種合理開發(fā)利用,不能盲目地獵殺或采伐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


31. 2009年國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。黃河三角洲是河、海、陸三者交互作用形成的濕地生態(tài)系統(tǒng),資源豐富,類型多,包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地和鹽田、魚蝦養(yǎng)殖塘、水庫(kù)、稻田等人工濕地。到2020年,黃河三角洲將率先建成經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、生活富裕的國(guó)家級(jí)高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。據(jù)此材料,請(qǐng)回答下列問題。

(1)淺海濕地的各種生物共同構(gòu)成一個(gè)________,沼澤濕地的主要功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和________。

(2)調(diào)查黃河三角洲濕地生態(tài)系統(tǒng)怪柳的種群密度常用________法。

(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有________穩(wěn)定性,從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,影響其穩(wěn)定的因素是________。

(4)為探究濕地植物菖蒲對(duì)污水的凈化作用,某研究小組測(cè)定了4種水樣的BOD(即微生物分解水中有機(jī)物所需要的氧氣量)和總含氮量;菖蒲水培15天后,再次測(cè)定了4種水樣的BOD和總含氮量,結(jié)果如表:

測(cè)定指標(biāo)

A水樣

B水樣

C水樣

D水樣

BOD

(mg/L)

培養(yǎng)前

培養(yǎng)后

24751

139

45

150

49

60

50

總含氮量

(mg/L)

培養(yǎng)前

培養(yǎng)后

54

19

55

19

53

19

20

19

①4種水樣中有機(jī)污染物濃度最高的是________。D水樣在實(shí)驗(yàn)中起________作用。

②濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠有效緩解水體富營(yíng)養(yǎng)化,其根本原因是菖蒲對(duì)________的吸收,影響吸收速度的內(nèi)部因素是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


8.某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題。

(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了_______

和________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是________。

(2)對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌,常采用的方法分別是________。

(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于________中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37 ℃。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種________作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(4)培養(yǎng)20小時(shí)后,觀察到平板上有________,如果其總數(shù)越多,則說(shuō)明________________________________________________________________________。

(5)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐________細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


15.加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請(qǐng)回答下列問題:

(1)由上圖推知,該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________,50℃時(shí)加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是________%。

(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)據(jù)表回答問題:

①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了________原則。

②若實(shí)驗(yàn)組1號(hào)洗凈所需時(shí)間接近7 min,最可能的原因是________________________________________________________________________。

(3)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有________。

①棉織品、诿椘贰、垭婢]織品、苄Q絲織品

(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出兩項(xiàng)提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施:______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


5.基因芯片技術(shù)是近幾年發(fā)展起來(lái)的新技術(shù),將待測(cè)DNA分子用放射性同位素或熒光物質(zhì)標(biāo)記,如果能與芯片上的單鏈DNA探針配對(duì),它們就會(huì)結(jié)合起來(lái),并出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”。下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A.基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)

B.待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂,才可用基因芯片測(cè)序

C.“反應(yīng)信號(hào)”是由待測(cè)DNA分子與基因芯片上的放射性探針結(jié)合產(chǎn)生的

D.由于基因芯片技術(shù)可以檢測(cè)待測(cè)DNA分子,因而具有廣泛的應(yīng)用前景

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


7. 下列關(guān)于生物學(xué)研究方法的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A.噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,攪拌、離心的目的是把噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分離

B.可用同位素標(biāo)記法研究DNA的半保留復(fù)制

C.使用紙層析法分離葉綠體中的色素時(shí)不能讓層析液沒及濾液細(xì)線

D.可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案