如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，要使最高營養(yǎng)級生物的能量最高，把能量較多引向最高營養(yǎng)級的食物鏈和生物E與C之間的關(guān)系分別是

A．A→B→C→E、捕食和競爭 B．A→E→C、捕食和競爭

C．A→D、競爭 D．A→B→E、競爭和捕食

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大的核仁。這有利于支持下列哪一科學(xué)結(jié)論 （ ）

A．細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C．無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D．DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成通常發(fā)生在核仁中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗，S為插條形態(tài)學(xué)上端，X為插條的形態(tài)學(xué)下端，下列敘述正確的是（ ）

A．生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．本實驗的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學(xué)上、下端在空間中的位置對插條生根的影響

C．植物的種類不屬于本實驗的無關(guān)變量

D．甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、X

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)中處于活化態(tài)的分子才能發(fā)生反應(yīng)。如圖表示同一化學(xué)反應(yīng)分別在無催化劑和有酶時反應(yīng)過程中能量的變化。下列說法正確的是（ ）

A．E、F曲線分別表示有酶和無催化劑時反應(yīng)的情況

B．（a－c）表示有酶催化時反應(yīng)的活化能

C．活化能越高則該反應(yīng)越容易進行

D．如果使用無機催化劑則b在縱坐標(biāo)上上移

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某細(xì)胞在合成某種蛋白質(zhì)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中不可能發(fā)生的是（ ）

A．此過程可能是合成抗體的過程，其中b代表高爾基體

B．如果該過程合成的是消化酶，則其分泌過程消耗能量

C．如果該過程合成的是胰島素，還需要核糖體、線粒體等具膜的細(xì)胞器參與

D．從圖可看出，生物膜可相互轉(zhuǎn)化，推測膜的組成成分是相似的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

B細(xì)胞和T細(xì)胞共有的特點是

A．產(chǎn)生抗體 B．產(chǎn)生記憶細(xì)胞

C．導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 D．與抗原特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某三個相鄰植物細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度為a>b>c，則三個細(xì)胞之間水分相互滲透的方向是

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科目：高中生物 來源：2016屆四川綿陽高三第一次診斷性測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

克山病是一種因缺硒而引起心肌線粒體受損的地方性心肌病，患者心肌線粒體出現(xiàn)膨脹，嵴稀少和不穩(wěn)定。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列推測不合理的是

A．克山病具有家族聚集和容易遺傳給后代的特點

B．克山病患者心肌線粒體內(nèi)易出現(xiàn)[H]的積累

C．缺硒會引起心肌線粒體基質(zhì)的滲透壓增大

D．缺硒會導(dǎo)致心肌線粒體的物質(zhì)運輸效率降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是

A．在動物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B．在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種

C．在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種

D．物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇

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