在還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定中,下列有關(guān)操作及其作用,錯誤的一項是( 。
A、在鑒定前留出一部分樣液,作用是設(shè)置對照
B、制備蛋白稀釋液,防止蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)后粘在試管壁上
C、研磨梨或蘋果時加入石英砂,是為了研磨充分
D、脂肪鑒定中加入酒精,目的是保持細胞的活性,有利于觀察
考點:檢測還原糖的實驗,檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
鑒定類實驗的操作流程模板:取材(應(yīng)該選取無色且富含被鑒定物質(zhì)的材料)→處理材料(制備組織樣液或制片)→加鑒定劑(根據(jù)實驗原理和要求,準確添加所需的鑒定試劑)→觀察,得出結(jié)論(對應(yīng)實驗?zāi)康倪M行準確描述,并做出肯定結(jié)論).
解答: 解:A、生物實驗的原則之一是對照原則,所以在鑒定前留出一部分樣液,作用是設(shè)置對照,A正確;
B、如果蛋清液濃度過大,與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會黏固在試管內(nèi)壁上,使反應(yīng)不容易徹底,并且試管也不容易涮洗干凈,B正確;
C、石英砂能破壞細胞壁和細胞膜結(jié)構(gòu),所以研磨梨或蘋果時加入石英砂,是為了研磨充分,C正確;
D、脂肪鑒定中加入酒精,目的是洗去浮色,有利于觀察,D錯誤.
故選:D.
點評:本題綜合考查還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加,尿液中會有蛋白質(zhì).檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情.小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎.如何通過一定的檢測確定是否患相應(yīng)的疾。垖懗鲈O(shè)計原理和具體操作步驟及結(jié)論.
(1)設(shè)計原理:葡萄糖鑒定:
 
;蛋白質(zhì)鑒定:
 

(2)操作步驟:
第一步 取甲、乙、丙、丁四支試管,甲、乙分別加入
 
各2mL,丙加入葡萄糖溶液2mL,丁加入蛋白樣液2mL,作為
 
;
第二步  甲、丙試管中加入剛配制的
 
,并
 
,觀察現(xiàn)象;
第三步  乙、丁試管中加入
 
,搖勻,觀察現(xiàn)象.
(3)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若甲、丙試管中出現(xiàn)
 
,則小李可能患
 
;
②若乙、丁試管中出現(xiàn)
 
,則小李可能患
 
;
③若
 
,則說明小李不患糖尿病和腎炎.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物小組用黑藻進行光合作用的實驗,將一枝黑藻浸在加有適宜濃度NaHCO3水溶液的大試管中,移動光源白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃、20℃和30℃條件下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)量,結(jié)果如圖甲.乙圖為某同學(xué)構(gòu)建的黑藻的有氧呼吸過程圖.請據(jù)圖回答:

(1)該實驗的課題是
 
 
.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗,則B點向
 
移動.
(2)乙圖中催化2→3的酶存在于
 
.6代表
 
.產(chǎn)生的8部分用于合成
 
,黑藻葉細胞合成有機物所需的該物質(zhì)
 
(填“能”或“不能”)來自圖乙過程產(chǎn)生.在圖甲中B點距離時,圖乙中3將在黑藻葉細胞的
 
(填場所)被利用.
(3)黑藻不宜作為觀察線粒體的材料,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某廣告稱某種牌號的八寶粥(含桂圓、紅豆、糯米等)不加糖,但比加糖還甜,最適合糖尿病人食用.你認為下列關(guān)于病人能否食用此八寶粥的判斷,不正確的是(  )
A、糖尿病人應(yīng)少吃含糖的食品,該八寶粥未加糖,可以放心食用
B、這個廣告有誤導(dǎo)喜愛甜食消費者的嫌疑,不甜不等于沒有糖
C、不加糖不等于沒有糖,糖尿病人食用需慎重
D、不能聽從廠商或廣告商的宣傳,應(yīng)詢問醫(yī)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是( 。
A、核酸、蛋白質(zhì)、器官
B、核酸、蛋白質(zhì)、細胞
C、蛋白質(zhì)、核酸、細胞
D、核酸、蛋白質(zhì)、組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

在提取和分離葉綠素的實驗中,隨層析液在濾紙條上擴散速度最快的是( 。
A、葉綠素aB、葉綠素b
C、葉黃素D、胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于種群特征的是( 。
A、種群密度B、出生率和死亡率
C、年齡組成D、性別

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科目:高中生物 來源: 題型:

纈氨酸的R基為-C3H7,在一個纈氨酸分子中,含有碳和氫的原子數(shù)分別是( 。
A、5,11B、4,11
C、5,10D、4,10

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,在下面四個年齡分布類型中,哪一類型種群滅絕的可能性最大( 。
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案