某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時(shí)能量代謝的影響，在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化如下圖所示。請回答：

（1）ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的 能源物質(zhì)。種子中ATP含量屬于該實(shí)驗(yàn)研究的________變量。

（2）由圖甲可知，酸雨可能通過 阻礙大豆種子萌發(fā)。由圖乙可知，酸雨可能通過 阻礙大豆種子萌發(fā)。

（3）結(jié)合圖甲、圖乙分析，5—7天ATP含量 ，原因可能是 。

（4）為進(jìn)一步探究種子萌發(fā)過程中是否進(jìn)行了無氧呼吸，可用 試劑進(jìn)行檢測。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列說法不正確的是（　　）
A．圖1中的甲、圖2中的A和圖3中的a分別代表組織液、血漿、淋巴
B．圖1乙中的葡萄糖最終被組織細(xì)胞吸收利用，需跨過5層生物膜
C．毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是圖1中的甲和乙，圖2中的A和B、圖3中的b和c
D．甲與A的不同主體現(xiàn)在蛋白質(zhì)分子數(shù)量的多少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像，據(jù)圖分析，下列判斷正確的是

A．圖①②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

B．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②

C．該細(xì)胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動(dòng)

D．該細(xì)胞圖①中有10條染色體，10個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西臨川一中上高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于鑒定糖類、蛋白質(zhì)和脂肪實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是

A．鑒定還原糖的斐林試劑甲液與乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B．鑒定脂肪的存在，可用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒

C．鑒定可溶性還原糖時(shí)，先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D．鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后再加入含樣品的試管中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西臨川一中上高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

臨川一中校園內(nèi)的樟樹苗、小樟樹、大樟樹組成一個(gè)

A．個(gè)體 B．種群 C．群落 D．生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若下圖表示哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的過程，則下列有關(guān)說法正確的是

A．線粒體外膜上也存在該種載體蛋白

B．將紅細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞將發(fā)生滲透失水

C．該圖中葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差

D．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與此相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測各位點(diǎn)電位變化,下列說法錯(cuò)誤的是

A．若檢測到b、d點(diǎn)都有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

B．興奮由c點(diǎn)傳導(dǎo)到e點(diǎn)時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

C．a(chǎn)點(diǎn)檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

D．電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分的相對穩(wěn)定，下列敘述，錯(cuò)誤的是

A．血液流經(jīng)肝臟，血糖含量可能升高或降低

B．H2CO3和NaHCO3是維持血漿滲透壓穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)

C．血漿蛋白減少會(huì)引起組織水腫

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)-體液-免疫共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在配制培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基時(shí)，需要添加一定量的葡萄糖，但葡萄糖含量過高，反而會(huì)抑制酵母菌的生長，原因是（　　）
A．酵母菌代謝旺盛，導(dǎo)致O2供應(yīng)不足B．酵母菌細(xì)胞將發(fā)生質(zhì)壁分離
C．影響培養(yǎng)液的pHD．營養(yǎng)過剩酵母菌瘋長

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