17.8歲小剛因一次意外下丘腦受損傷,這樣可能會導(dǎo)致他的( 。
①甲狀腺激素的分泌量發(fā)生變化   ②失去所有感覺        ③血糖含量發(fā)生變化
④細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化      ⑤體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化     ⑥言語功能障礙.
A.①②④⑤B.①③⑤⑥C.①③④⑤D.①②③④⑤⑥

分析 下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞.下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.

解答 解:①由于下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體釋放的促甲狀腺激素作用于甲狀腺,所以損傷到下丘腦甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化,①正確;       
②感覺中樞在大腦皮層,②錯誤;      
③下丘腦是血糖的調(diào)節(jié)中樞,③正確;
④下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞,所以損傷下丘腦會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化,④正確;            
⑤下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,⑤正確;       
⑥言語中樞在大腦皮層,⑥錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查下丘腦的功能,涉及到下丘腦在水鹽平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)等過程中的作用,難度不大,解題的關(guān)鍵是對相關(guān)的生理過程熟練掌握和理解,識記下丘腦血糖平衡、水平衡、體溫平衡等的調(diào)節(jié)中樞,并且是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東湛江高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

詹姆斯·羅斯曼等三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制”榮獲2013年諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎,他們的觀點(diǎn)是:“沒有囊泡運(yùn)輸?shù)木_組織,細(xì)胞將陷入混亂狀態(tài)”。下列有關(guān)囊泡的敘述,不正確的是

A.漿細(xì)胞中囊泡膜經(jīng)過融合不斷成為細(xì)胞膜的一部分

B.動物細(xì)胞中的核糖體是與囊泡的產(chǎn)生無關(guān)的細(xì)胞器

C.囊泡運(yùn)輸機(jī)制出錯可能導(dǎo)致神經(jīng)、免疫等系統(tǒng)疾病

D.胰島素借助囊泡進(jìn)行精確運(yùn)輸并最終釋放到內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下圖所示光學(xué)顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細(xì)胞,視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.從如圖a~h所示的細(xì)胞圖中,說明它們各含有幾個染色體組.正確答案為( 。 
A.細(xì)胞中含有一個染色體組的是h圖
B.細(xì)胞中含有二個染色體組的是g、e圖
C.細(xì)胞中含有三個染色體組的是a、b圖
D.細(xì)胞中含有四個染色體組的是f、c圖

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,合理的是(  )
A.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
B.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢
C.不宜用樣方法調(diào)查活動能力強(qiáng)的動物的種群密度
D.調(diào)查雙子葉植物時(shí),樣方面積為1m2,樣本數(shù)量足夠大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。铝袑Ψ瓷浠〉母爬,正確的是(  )
A.感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器
B.感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C.傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器→效應(yīng)器
D.神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器→感受器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人紅細(xì)胞的濃度與X濃度的食鹽水相當(dāng).而浸在Y濃度食鹽水的紅細(xì)胞破裂;浸在Z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮.則這三種食鹽水的濃度大小依次為( 。
A.Y>X>ZB.Z>X>YC.Z>Y>XD.X>Y>Z

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在缺少醫(yī)藥的戰(zhàn)爭年代,常常利用高濃度的鹽水對傷員的傷口做消毒殺菌處理,原因是( 。
A.鹽水中的氯有殺菌作用
B.鈉具有殺菌作用
C.高濃度的鹽水中水分少,不利于細(xì)菌生長
D.細(xì)菌會由于滲透作用而脫水死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為人體細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程,相關(guān)說法正確的是( 。
A.啟動該過程必需的有機(jī)物①和胰島素、生長激素一樣與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色
B.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
C.在合成人體該過程消耗的ATP時(shí)所需能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供
D.核內(nèi)形成的④需通過兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

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同步練習(xí)冊答案