4．如圖為人體細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．啟動(dòng)該過(guò)程必需的有機(jī)物①和胰島素、生長(zhǎng)激素一樣與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色
B．⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
C．在合成人體該過(guò)程消耗的ATP時(shí)所需能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供
D．核內(nèi)形成的④需通過(guò)兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是大白鼠細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程示意圖，其中①為RNA聚合酶，能催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程；②是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸，是DNA的基本組成單位之一；③是胞嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一；④是轉(zhuǎn)錄形成的RNA鏈；⑤是雙鏈DNA分子．

解答 解：A、①是RNA聚合酶，其和胰島素、生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，都能與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色，A正確；
B、⑤是DNA分子，所含五碳糖為脫氧核糖，而ATP所含五碳糖為核糖，B錯(cuò)誤；
C、人體合成ATP時(shí)所需能量可由葡萄糖分解提供，且人體細(xì)胞不含淀粉，C錯(cuò)誤；
D、轉(zhuǎn)錄完成后，④mRNA是通過(guò)核孔到細(xì)胞質(zhì)的，不需要經(jīng)過(guò)膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄過(guò)程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所、過(guò)程、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．8歲小剛因一次意外下丘腦受損傷，這樣可能會(huì)導(dǎo)致他的（　�。�
①甲狀腺激素的分泌量發(fā)生變化   ②失去所有感覺(jué)        ③血糖含量發(fā)生變化
④細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化      ⑤體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化     ⑥言語(yǔ)功能障礙．
A．①②④⑤B．①③⑤⑥C．①③④⑤D．①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．果蠅（2n=8）常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料，紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀（有關(guān)的基因A、a位于X染色體，紅眼為顯性），裂翅與非裂翅是一對(duì)相對(duì)性狀（有關(guān)的基因B、b）．
（1）果蠅常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料的原因易飼養(yǎng)、繁殖快．紅眼雄果蠅（XAY）在減數(shù)分裂細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)4個(gè)四分體．果蠅基因組計(jì)劃至少應(yīng)測(cè)5條染色體的堿基序列．
（2）選取多對(duì)裂翅雌雄果蠅雜交，子代裂翅與非裂翅果蠅數(shù)量比總是2：1，合理的解釋是含有兩個(gè)B基因的個(gè)體致死或者顯性純合致死或含有兩個(gè)B基因的受精卵不能發(fā)育成個(gè)體，若已確定B、b基因位于常染色體，選用裂翅白眼雌果蠅與裂翅紅眼雄果蠅雜交，子代F1的表現(xiàn)型及比例為裂翅紅眼雌果蠅：非裂翅紅眼雌果蠅：裂翅白眼雄果蠅：非裂翅白眼雄果蠅=2：1：2：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期9月模擬診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（ ）

①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合；

②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；

③目的基因的檢測(cè)與鑒定；

④提取目的基因。

A．④①②③ B．②④①③

C．③②④① D．③④①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，圖甲、乙是兩種性別不同的果蠅體細(xì)胞中的染色體組成，科學(xué)家對(duì)果蠅的某些性狀遺傳進(jìn)行了研究，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題．

（1）圖甲、乙所示果蠅的性別分別為雌性、雄性．
（2）果蠅的眼色有紅眼和白眼，分別由基因R和r控制，現(xiàn)有一紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅雜交，后代中紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雌果蠅：白眼雄果蠅=1：1：1：1，根據(jù)雜交后代的性狀表現(xiàn)并不能確定基因R和r一定位于X染色體上，原因是后代的性狀表現(xiàn)沒(méi)有性別差異．如果要進(jìn)一步確定基因R和r是位于X染色體上還是常染色體上，可以選擇上述雜交后代中的紅眼雄果蠅和白眼雌果蠅雜交，如果后代的性狀表現(xiàn)為雌性全為紅眼，雄性全為白眼，說(shuō)明基因R和r位于X染色體上．
（3）果蠅的體色有灰身和黑身兩種，分別由基因B和b控制，果蠅的翅形有長(zhǎng)翅和殘翅兩種；分別由基因V和v控制，已知這兩對(duì)基因都位于Ⅱ號(hào)染色體上，則這兩對(duì)基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律？不遵循．現(xiàn)有基因型均為BbVv的果蠅，任意兩只果蠅進(jìn)行雜交，后代的表現(xiàn)型及比例可能有兩種情況（不考慮交叉互換和基因突變），即：①灰身長(zhǎng)翅：黑身殘翅=3：1；②灰身殘翅：灰身長(zhǎng)翅：黑身長(zhǎng)翅=1：2：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列有關(guān)生物學(xué)的研究方法或原理中，不正確的是（　　）
A．用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNA
B．酵母細(xì)胞的固定化適宜采用包埋法
C．用龍膽紫溶液染色，觀察洋蔥表皮細(xì)胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目
D．用是否產(chǎn)生CO2來(lái)確定酵母菌的呼吸方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．酶和ATP與細(xì)胞代謝關(guān)系密切，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．活細(xì)胞時(shí)刻都有ATP的產(chǎn)生與消耗
B．酶可以為生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供活化能
C．同一種酶不會(huì)在不同種類的細(xì)胞中發(fā)揮作用
D．需能反應(yīng)都由ATP直接供能，且反應(yīng)越強(qiáng)細(xì)胞內(nèi)ATP的含量越低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖表示了幾種育種方法，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中涉及的育種方法的遺傳學(xué)原理是基因重組、染色體變異
B．②、⑤、⑥過(guò)程培育出的植株是純合子
C．②、⑥過(guò)程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D．要獲得aaBB，⑤過(guò)程需要進(jìn)行不斷自交來(lái)提高純合率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖是發(fā)生在類囊體上的部分生理過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．類囊體膜上的色素能吸收光能，葉綠素a能轉(zhuǎn)化光能
B．來(lái)自葉綠素a的高能電子（e）經(jīng)傳遞后參與NADPH的形成
C．氧化狀態(tài)的葉綠素a從H2O中奪取e，促使H2O分解產(chǎn)生e、H+、和O2
D．光反應(yīng)形成ATP所需的能量，直接來(lái)自類囊體腔內(nèi)H+所含有的光能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案