在一個春暖花開的日子,某校的生物興趣小組成員相約去公園玩。公園里,空氣新鮮,草色清脆,綠柳垂簾,大家的耳邊縈繞著樹枝上黃鸝悅耳的歡笑聲,眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉紅的桃花林,燦爛得如云蒸霞蔚一般,大家仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這些桃樹都是一個品種的。微風(fēng)佛,總有弱不禁風(fēng)的桃花飄零而下,大家紛紛撿完整的花朵,準(zhǔn)備帶回去做成標(biāo)本。讀完本段文字,請選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的選項( )
A.公園 桃花林 一只黃鸝 綠柳 B.公園 各種青草 一只黃鸝 一朵桃花
C.公園 桃花林 一只燕子 綠柳 D.公園 一群黃鸝 一只燕子 一朵桃花
科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 植物的激素調(diào)節(jié) 生物(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)探索向光性時,改變放置在胚芽鞘切面一側(cè)的瓊脂塊中的生長素濃度,測定胚芽鞘彎曲生長的角度,結(jié)果如下表。表格數(shù)據(jù)說明( )
瓊脂中生長素濃度(mg/L) | 0 | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
胚芽鞘彎曲角度(°) | 0 | 3 | 7 | 12 | 15 | 18 | 15 | 10 |
A.胚芽鞘的彎曲是由于生長素促進了一側(cè)細(xì)胞的縱向伸長
B.胚芽鞘彎曲的程度只與生長素有關(guān),與其他激素?zé)o關(guān)
C.瓊脂中生長素濃度為0.35 mg/L時,不能促進胚芽鞘生長
D.促進胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25 mg/L左右
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科目:高中生物 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
2011年5月22日是“國際生物多樣性日”,2011年的主題是“森林生物多樣性”。關(guān)于“生物多樣性及其保護”的敘述,正確的是( )
A.地球上所有動物、植物和微生物,以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性
B.許多野生生物的使用價值目前還不清楚,說明生物多樣性具有間接價值
C.建立植物園、動物園等措施屬于就地保護
D.保護生物多樣性,并不反對對野生生物資的合理開發(fā)和利用
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科目:高中生物 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖容器底部是培養(yǎng)基,其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分,如果有人在配制培養(yǎng)基時使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螫合鐵溶液、微量元素溶液,但缺少了一種必需元素,為補充這種元素,應(yīng)添加的化合物是( )
A.Ca(NO3)2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4
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科目:高中生物 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生長激素、胰島素
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科目:高中生物 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三8月摸底考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)甲圖表示不同生理狀態(tài)下水稻葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的四種狀況。乙圖表示將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的光合作用強度的影響結(jié)果。據(jù)圖分析回答問題:
(1)甲圖中的細(xì)胞器 (填圖中序號①或②)是水稻葉肉細(xì)胞進行光合作用的場所,捕獲光能的色素分布在其內(nèi)的 上。
(2)將玉米的PEPC酶基因?qū)胨炯?xì)胞常常采用 方法。基因?qū)胨炯?xì)胞后,要通過 技術(shù)培育成水稻幼苗。
(3)乙圖中原種水稻在a、b、c點時,葉肉細(xì)胞依次處于甲圖的 狀況。在a~d段,影響原種水稻光合作用強度的主要因素是 。
(4)在光照強度為12(×102μmol?m-2?s-1)時,轉(zhuǎn)基因水稻合成O2量與原種水稻合成O2量的比值是 ,因而轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在______________環(huán)境中。
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科目:高中生物 來源:【名校聯(lián)盟】2013-2014學(xué)年福建省晉江市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。
據(jù)圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用________限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含________的培養(yǎng)基上進行。
(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達的調(diào)控序列是________ (填字母代號)。
A.啟動子 B.tetR C.復(fù)制原點 D.ampR
(3)過程②可采用的生物技術(shù)是________________。
(4)對早期胚胎進行切割,經(jīng)過程②可獲得多個新個體。這利用了細(xì)胞的________性。
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科目:高中生物 來源:【名校聯(lián)盟】2013-2014學(xué)年福建省晉江市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述,錯誤的是( )
A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細(xì)胞吸水漲破
B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素示蹤法
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科目:高中生物 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下列有關(guān)實例形成原理的解釋,正確的是( )
A.培育無籽西瓜是利用單倍體育種的原理
B.雜交育種是利用了染色體數(shù)目的變異的原理
C.培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理
D."多莉羊"的誕生是利用了誘變育種的原理
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