【題目】某植物的花色有藍花和白花兩種，由兩對等位基因（A和a、B和b）控制，下表是兩組純合植株雜交實驗的統(tǒng)計結(jié)果，有關(guān)分析不正確的是

A．控制花色的這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律

B．第①組F2中純合藍花植株的基因型有3種

C．第②組藍花親本的基因型為aaBB或AAbb

D．白花植株與第②組F1藍花植株雜交，后代開藍花和白花植株的比例為3:1

【答案】D

【解析】根據(jù)第①組雜交F2株數(shù)中藍花∶白花＝15∶1，是9∶3∶3∶1的變形，可判斷控制花色的這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律，A項正確；根據(jù)第①組雜交F2判斷可知，A_B_ 、A_bb、aaB_都為藍花，aabb為白花。第①組F2中純合藍花植株的基因型有AABB、AAbb和aaBB3種，B項正確；第②組中的F2表現(xiàn)型比例為3∶1，說明其F1的基因型為Aabb或aaBb，則親本中的藍花為AAbb或aaBB，白花親本的基因型為aabb，C項正確；白花植株與第②組F1藍花植株aaBb或Aabb雜交，后代開藍花和白花植株的比例為1∶1，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時前僅進了早餐，下列敘述正確的是．（ ）

A．A點時，體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加

B．B點時，體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加

C．C點時，血糖濃度接近基礎(chǔ)血糖水平，沒有相關(guān)激素調(diào)節(jié)

D．C點時，肝糖原和肌糖原正在水解，補充血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（ ）

①用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個細(xì)胞可形成可育的植株

②植物用種子繁殖后代

③用煙草組織培養(yǎng)的單個細(xì)胞形成可育的完整植株

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述，不合理的是（ ）

A．在果酒發(fā)酵后期擰松瓶蓋的間隔時間可延長

B．條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

C．果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小

D．將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時，底層和近瓶口處需加大用鹽量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖判斷，有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

Ａ．圖中①細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是ａ液和ｃ液

Ｂ．紅細(xì)胞所攜帶Ｏ２至少需經(jīng)過６層膜才能被組織細(xì)胞③利用

Ｃ．若某人長期營養(yǎng)不良，ｃ液會增多

Ｄ．若圖為肝臟內(nèi)環(huán)境，則肝炎病人化驗需取圖中ｃ液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在葉肉細(xì)胞中，利用氧和釋放氧的細(xì)胞器依次為（ ）

A．線粒體和核糖體 B．核糖體和高爾基體

C．高爾基體和葉綠體 D．線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人為干預(yù)下，地震毀損的某自然保護區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動關(guān)系如下圖［單位為103 kJ/（m2·a）］。請據(jù)圖分析，下列說法正確的是 （ ）

A．能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為15.6%

B．在這場地震中營養(yǎng)級越高的生物受到的影響最小

C．肉食動物由于數(shù)量較少即便不補償輸入能量一樣能較好的生存

D．各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流給了分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是動物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是（ ）

A. ③一⑥一④一①一②一⑤

B. ⑥一③一②一④一①一⑤

C. ③一⑥一④一②一①一⑤

D. ③一⑥一②一④一①一⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 組成元素一定只是C、H、O

B. 是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)

C. 脂質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是協(xié)助擴散

D. 可引起細(xì)胞膜蛋白質(zhì)改變

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同步練習(xí)冊答案