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科目:高中生物 來源: 題型:
A、機(jī)體產(chǎn)熱增加,能量能熱能的形式散失了 |
B、葡萄糖分解不徹底,能量沒有釋放出來 |
C、ATP合成酶量減少,無法大量合成ATP |
D、機(jī)體代謝加快,大量能量隨汗水流失了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 |
B、移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響 |
C、胚胎干細(xì)胞具有體積大、細(xì)胞核小、核仁明顯等特點(diǎn) |
D、體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,且合成的時候有水產(chǎn)生 |
B、圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡 |
C、圖示過程也可發(fā)生在原核生物的細(xì)胞中 |
D、④代表的是線粒體,具有雙層膜結(jié)構(gòu),是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用 |
B、激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞 |
C、血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞 |
D、神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)都要先形成局部電流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 |
B、細(xì)胞分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
C、細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育整個過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 |
D、細(xì)胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在分裂間期,中心體復(fù)制形成4個中心粒 |
B、細(xì)胞中一條染色體(質(zhì))上有2個DNA分子的時期是d和e |
C、本實(shí)驗(yàn)的研究方法最可能是同位素標(biāo)記法 |
D、該細(xì)胞最可能是根尖成熟區(qū)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙酮酸 | B、乳酸 |
C、二氧化碳 | D、水 |
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