10. 農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下所示:

(1) A方法屬于常規(guī)的 育種,a過程為,b過程為 ,c過程的處理方法是 。

(2) B方法屬于 育種,d過程為 ,e過程為 ,f過程為 ;g過程的處理方法是 。與A方法相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是 。

(3) 通過c途徑獲得的新品種屬于 ,育種中使用的秋水仙素的主要作用是

10. (1) 雜交  雜交  自交  連續(xù)自交

(2) 單倍體  雜交  減數(shù)分裂  花藥離體培養(yǎng)  用秋水仙素或低溫處理  明顯縮短育種年限,獲得純系植株

(3) 多倍體  細(xì)胞分裂時,抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

解析:雜交育種是選擇一對親本進(jìn)行雜交, 得到F1,再自交得到F2.從F2中進(jìn)行選 育,再連續(xù)自交直至得到不再發(fā)生性狀分 離的純合子。單倍體育種首先選擇一對親 本雜交獲得F1,然后取R的花藥進(jìn)行花藥 離體培養(yǎng),得到單倍體幼苗,然后再用秋水 仙素或低溫處理,得到植株后選擇符合需 要的品種。多倍體育種是用秋水仙素或低 溫處理,得到染色體加倍的品種。

題目來源:2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時練16 第二節(jié)染色體變異(2)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

10. 同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的()

   A. tRNA種類不同

   B. mRNA堿基序列不同

   C. 核糖體成分不同

   D. 同一密碼子所決定的氨基酸不同

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2. (2014 .浙江普通高中學(xué)業(yè)水平考試) 在果蠅的一條 染色體上,正常染色體的片段排列順序?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//ueditor/php/upload/image/20160519/1463619323926335.png">。下列染色體結(jié)構(gòu)變異中屬于缺失的是()

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4. (2014 •山東聊城模擬) 若用一定濃度的秋水仙素處理根尖分生區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是()

   A. DNA不能進(jìn)行復(fù)制

   B. 染色體的著絲點(diǎn)不能排列到赤道板上

   C. 染色質(zhì)不能螺旋化成為染色體.

   D. 染色體的著絲點(diǎn)不能分裂

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5. 由受精卵發(fā)育而來的雌蜂(蜂王) 是二倍體(2N =32) ,由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體 (N= 16) 。下列相關(guān)敘述正確的是()

   A. 蜜蜂屬于XY型性別決定的生物

   B. 雄蜂是單倍體,因此高度不育

   C. 由于基因重組,一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

   D. 雄蜂體細(xì)胞有絲分裂后期含有兩個染色體組

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4. 遺傳咨詢可以為家庭中出現(xiàn)過遺傳病患者的夫婦預(yù) 測后代出現(xiàn)遺傳病的風(fēng)險。下列夫婦中,最需要進(jìn) 行遺傳咨詢的是()

   A. 患過流感的夫婦

   B. 直系親屬中有血友病患者的夫婦

   C. 患過肺結(jié)核的夫婦

   D. 意外事故導(dǎo)致肢體有殘疾的夫婦

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5. 某學(xué)校生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的 實(shí)踐活動,以下調(diào)查方法或結(jié)論不太合理的是()

   A. 調(diào)查時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的多基 因遺傳病,如原發(fā)性高血壓、冠心病等

   B. 調(diào)查時應(yīng)分多個小組、對多個家庭進(jìn)行調(diào)查,以獲 得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)

   C. 為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā) 病率,應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣

   D. 若調(diào)查結(jié)果是男女患病比例相近,且發(fā)病率較 高,則可能是常染色體顯性遺傳病

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5. (2014 •福建莆田質(zhì)檢) 下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是()

   A. 用物理因素誘變處理可提高突變率

   B. 誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

   C. 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

   D. 誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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8. (2014 •江蘇揚(yáng)州中學(xué)開學(xué)測試) 果蠅是常用的遺傳 學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對基 因,現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體,請分析回答以下問題:

(1) 該種群的全部個體所含有的全部基因稱為種群的 ,經(jīng)觀察,該種群中果蠅有多種多樣的基因型,分析其產(chǎn)生的原因,是在突變過程中產(chǎn)生了,是通過有性生殖中的 而產(chǎn)生的,使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的 ,其產(chǎn)生的方向是 ,其來源包括 、 。它們都能為生物進(jìn)化提供 ,但不能決定生物進(jìn)化的

(2) 假定該種群中每個基因的突變率都是10-5. 那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是 。

(3) 隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅,測知基因型AA (灰身) 35只,Aa(灰身) 60只,aa(黑身) 5只,請 問A的基因頻率為 ,a的基因頻率為 。

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