4. (2014 •山東聊城模擬) 若用一定濃度的秋水仙素處理根尖分生區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是()

   A. DNA不能進(jìn)行復(fù)制

   B. 染色體的著絲點(diǎn)不能排列到赤道板上

   C. 染色質(zhì)不能螺旋化成為染色體.

   D. 染色體的著絲點(diǎn)不能分裂

4. B

4. B解析:根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，而秋 水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成，紡 錘體主要起牽引染色體在細(xì)胞內(nèi)移動的作 用，所以，沒有紡錘體，染色體不能排列在赤 道板上;而其他過程，例如DNA的復(fù)制，著 絲點(diǎn)的分裂，染色體和染色質(zhì)間的螺旋化和 解螺旋化都可以正常進(jìn)行。故B正確。

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時練16 第二節(jié)染色體變異（2)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

4. (2014 •遼寧大連第三中學(xué)期末) 決定氨基酸的密碼子是指()

   A. DNA上的3個相鄰的堿基

   B. tRNA上的3個相鄰的堿基

   C. mRNA上的3個相鄰的堿基

   D. 基因上的3個相鄰的堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

2. 下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是() 

   A. 親代的基因突變一定能傳遞給子代

   B. 子代獲得突變基因一定能改變性狀

   C. 基因突變一定由人為因素誘發(fā)

   D. 突變基因一定有基因結(jié)構(gòu)上的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

1. 下列不屬于染色體變異的是()

   A. 人的第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征

   B. 人的第21號染色體多一條引起的先天性愚型

   C. 同源染色體之間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)

   D. 用煙草花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

8. 如圖所示，下列是四個基因型不同的生物體細(xì)胞，請分析回答：

(1) 圖甲表示含 個染色體組的體細(xì)胞，每個染色體組有 條染色體。

(2) 圖乙若表示一個有性生殖細(xì)胞，它是由倍體生物經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的，由該生殖細(xì)胞發(fā)育而成的個體是 倍體。每個染色體組含有條染色體。

(3) 圖丙細(xì)胞發(fā)育成的生物是 倍體，含有個染色體組。

(4) 圖丁表示含 個染色體組的體細(xì)胞，每個染色體組有 條染色體。

(5) 圖中乙、丙 (填“可育”或“不可育”) ，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

3. (2014 .陜西師大附中期末) 雙子葉植物大麻(2N= 20) 為雌雄異株，性別決定為XY型。若將其花藥離 體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色 體組成應(yīng)是()

   A. 18+XY

   B. 18+YY

   C. 9+X 或 9+Y

   D. 18+XX 或 18+YY

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科目：高中生物 來源： 題型：

10. 農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下所示：

(1) A方法屬于常規(guī)的 育種，a過程為，b過程為 ，c過程的處理方法是 。

(2) B方法屬于 育種，d過程為 ，e過程為 ，f過程為 ；g過程的處理方法是 。與A方法相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是 。

(3) 通過c途徑獲得的新品種屬于 ，育種中使用的秋水仙素的主要作用是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

10. (2014 .河北正定中學(xué)月考) 某生物興趣小組的同 學(xué)利用本校連續(xù)四年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對全 體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)?下表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：

性狀

表現(xiàn)型

2009 屆

2010 屆

2011 屆

2012 屆

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色覺

正常

404

398

524

432

436

328

402

298

紅綠色盲

8

0

13

1

6

0

12

0

(1) 第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)紅綠色盲遺傳具有 的特點(diǎn)，并計(jì)算出調(diào)查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為 。

(2) 第2組同學(xué)希望了解紅綠色盲癥的 ，所以調(diào)查了色盲男生甲的家族遺傳病史，記錄如下:男生甲的外祖父為紅綠色盲，但其外祖母、祖父 母、父母均正常。

請問:男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是：，這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱為 。

(3) 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生(Ⅲ—10) 患有紅綠色盲，其 姐姐患有白化病，經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如下：

① 若Ⅲ—7與Ⅲ— 9婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是 。

② 若Ⅲ— 7為膚色正常的純合子，與基因型為 aaXBXB的女性結(jié)婚，妻子懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨 詢，了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進(jìn)行檢查，可 判斷后代是否會患這兩種病。妻子應(yīng)采取下列哪種措施 (填序號) ，若妻子基因型為aaXBXb ,應(yīng)采取下列哪種措施 (填序號) 。

   A. 染色體數(shù)目檢測   B. 基因檢測

    C. 性別檢測   D. 無須進(jìn)行上述檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

1. 下列對種群概念的正確敘述是()

   A. 不同地域中同種生物個體的總和

   B. 同一地域中同種生物個體的總和

   C. 一個湖泊中各種魚類的總和

   D. —個生態(tài)環(huán)境中有相互關(guān)系的動植物的總和

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同步練習(xí)冊答案