(2015春•西夏區(qū)校級期末)一只發(fā)育著的幼果,蟲蛀后不再生長,主要原因是蟲蛀食了( )
A.子房壁 B.受精極核 C.幼嫩種子 D.受精卵
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息 | |
B. | 細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ) | |
C. | 有性生殖細胞成熟后立即進入下一個細胞周期 | |
D. | 用秋水仙素處理細胞群體導(dǎo)致分裂期細胞比例減少 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•九江校級期末)如圖所示成分可構(gòu)成一個( )
A.食物網(wǎng) B.捕食 C.種間關(guān)系 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012春•乳山市期末)下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述錯誤的是( )
A.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的
B.毛細淋巴管阻塞,會引起組織發(fā)生水腫和組織液中高分子物質(zhì)數(shù)量增加
C.血液中Na2CO3過多時,就與H2CO3結(jié)合處NaHCO3
D.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起酶促反應(yīng)速率的加快
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
(2015秋•海口校級期中)如圖甲示某一結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:
(1)甲圖中是感受器的是 ,圖中字母所示結(jié)構(gòu)共同組成 .
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時,細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 .當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時,表現(xiàn)為 ,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次 向前傳導(dǎo).
(3)乙圖是甲圖中 的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫 .神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的,即只能從乙圖結(jié)構(gòu)中的 傳導(dǎo)到 .
(4)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處.分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉 ;刺激b處,肌肉 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
(2015秋•海口校級期中)長時間不住人的老屋充滿灰塵,某人進人后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身痛癢等癥狀,離開老屋后不久癥狀消失,以下對該現(xiàn)象的說法錯誤的是( )
A.機體B細胞首次接觸到塵土中過敏原后,進行一系列增殖分化,形成漿細胞并產(chǎn)生抗體
B.該癥狀是一種過敏反應(yīng),一般對機體組織不會造成損傷
C.過敏反應(yīng)雖然反應(yīng)強烈,但絕不會引起個體死亡
D.要避免該癥狀再次出現(xiàn),應(yīng)避免再次接觸同類過敏原
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
培養(yǎng)前細胞數(shù)目(個/mL) | 350 | 363 | 342 | 335 | 336 |
培養(yǎng)后細胞數(shù)目(個/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩種物質(zhì)通常是靜止的 | B. | 甲的運輸方式是自由擴散 | ||
C. | 乙的運輸方式是主動運輸 | D. | 丙的運輸方式是協(xié)助擴散 |
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