下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗裝置，以下說法中錯誤的是

A.a瓶中通入的空氣，是否經(jīng)過滅菌對實驗結(jié)果影響不大

B.裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2，以排除對實驗結(jié)果的影響

C.裝置乙中應(yīng)將d放置一段時間后再與e連接

D．短時間內(nèi)，c瓶中的渾濁程度要比e瓶中的渾濁程度大

 

A

【解析】

試題分析：a瓶中應(yīng)通入無菌空氣，目的是排除微生物進行細(xì)胞呼吸時產(chǎn)生CO2對實驗造成干擾，A錯誤。裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2，否則無法分清裝置中的CO2是否為酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的，會影響實驗結(jié)果，B正確。裝置乙中應(yīng)將d放置一段時間消耗掉其中的O2后再與e連接，C正確。酵母菌進行有氧呼吸產(chǎn)生較多的CO2,c瓶渾濁程度比e瓶大，D正確。

考點：本題考查“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗”的相關(guān)知識，意在考查考生驗證簡單生物學(xué)事實，并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆河南省鄭州市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，錯誤的是

A．與唾液淀粉酶的合成及運輸途徑中直接有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

B．醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

C．突觸前膜甘氨酸的釋放體現(xiàn)膜的流動性

D．相對于心肌細(xì)胞，胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小島上原有果蠅20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%。若此時從島外入侵了2000只基因型為VV的果蠅，且所有果蠅均隨機交配，則F1中v的基因頻率約是

A.43% B.48% C.52% D.57%

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

C1、C2、C3是某動物的3個細(xì)胞,其染色體數(shù)分別是N、2N、4N，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.C1、C2、C3都具有染色單體

B.C1、C2不一定是C3的子細(xì)胞

C.C1、C2、C3可能存在于一個器官中

D.C1、C2、C3的核DNA分子比例可以是1:2:2

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某細(xì)胞的生命歷程圖，a~e為過程，①～⑥為細(xì)胞。下列說法正確的是

A.a過程使細(xì)胞長大，b過程使細(xì)胞數(shù)目增多

B．⑤⑥細(xì)胞中基因、mRNA和蛋白質(zhì)種類不同

C.d、e過程是由基因決定的非正�，F(xiàn)象，不利于細(xì)胞新舊更替

D．細(xì)胞①的全能性和分化程度均高于細(xì)胞⑤和⑥

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中某一時刻的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中各部分溶液的濃度關(guān)系及①中的顏色變化是

A. ①>②>③>④；顏色變淺

B．①<②<③=④；顏色變深

C.①<②<③<④；顏色變深

D．①>②>③=④；顏色變淺

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共10分）圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示某熱帶地區(qū)A.B.C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，圖3表示B植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2 產(chǎn)生總量的變化。請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖1所示細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生[H]的具體場所有______________。該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機物的原因是缺少 等物質(zhì)。

（2）圖1所示植物對應(yīng)圖2中的 類植物（填字母）。

（3）圖2中的A類植物在10～16時進行光合作用的暗反應(yīng)，所需要的CO2來源于______、______。

（4）圖2中的B和C植物，更適于生活在干旱缺水環(huán)境的是__________植物。

（5）分析圖3可知，在光照強度為c時，該植物的光合速率_______（填大于/小于/等于）呼吸作用速率。若控制B植物幼苗的光照強度為d，且每天光照12h，再黑暗12h交替進行（假定溫度保持不變），則B植物幼苗________（能/不能）正常生長。

（6）圖2中B植物10—12時、16—18時光合速率下降的原因是否相同 （是/否），期中10—12時光合速率下降的原因是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是研究物質(zhì)A和物質(zhì)B對某種酶活性影響的變化曲線，下列敘述正確的是（ ）

A．物質(zhì)B能提高該種酶的催化活性

B．物質(zhì)A能提高該化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．增大底物濃度可能會消除物質(zhì)B對該種酶的影響

D．減小底物濃度可能會消除物質(zhì)A對該種酶的影響

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)健康人尿只含有微量的蛋白質(zhì)，若尿中蛋白質(zhì)含量過高，則稱為蛋白尿。除了腎臟病會引起蛋白尿外，健康人在劇烈運動后也會出現(xiàn)暫時性蛋白尿。請你完成下列實驗設(shè)計，以驗證某個健康人在某次劇烈運動后出現(xiàn)了暫時性蛋白尿。

(1)實驗原理：蛋白質(zhì)能與 _______ 發(fā)生作用而產(chǎn)生________反應(yīng)，且其顏色深淺與_____________成正比，而與蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量和氨基酸成分無關(guān)。

(2)實驗材料：試管、量筒、劇烈運動前后的尿液，雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液等。

(3)實驗步驟：①取兩支相同且潔凈的試管并分別編號為1號和2號，然后在兩試管中分別加入某個健康人在劇烈運動前后的尿液各2mL。

②先向兩試管中分別加入2mL雙縮脲試劑A液，并搖勻；再向兩試管中分別加入___________雙縮脲試劑B液，并搖勻。

③對比觀察兩試劑中溶液的顏色變化。

(4)預(yù)測實驗結(jié)果：______________________________________________________________

 

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