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為了驗證單側光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是（ ）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示反射弧的基本結構，下列敘述正確的是（ ）

A．該反射弧中興奮的傳導途徑是a→b→c→d→e

B．該反射弧中興奮的傳導途徑是e→d→c→b→a

C．刺激b點，a與e均能測到動作電位

D．d是神經纖維的軸突

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某個高等二倍體動物體內處于不同時期的細胞分裂圖像，相關敘述不正確的是

A．甲細胞不可能代表漿細胞或效應（細胞毒）T細胞

B．乙細胞中有兩個染色體組，不含有同源染色體

C．丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞

D．丁細胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結果如圖1所示（設水稻和番茄幼苗吸收量相等）。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系。據圖不能體現(xiàn)的信息是（ ）

A．由圖1可知，水稻吸水的速率大于吸收Ca2+的速率

B．由圖1可知，水稻對SiO44-需求量最大，番茄對SiO44-需求量最小

C．由圖2可知，氧氣濃度為0時，離子的吸收速率為0

D．圖2中b點到c點離子吸收速率基本不再增加，主要是受載體蛋白的限制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在物質出入細胞的不同方式中，自由擴散區(qū)別于主動運輸?shù)奶攸c是（ ）

A．需要消耗細胞的能量 B．需要載體幫助

C．由低濃度向高濃度擴散 D．只能由高濃度向低濃度擴散

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示酶的催化反應過程．有關敘述錯誤的是

A．該酶促反應過程可表示為a+b→c+d

B．適當增大a的濃度會提高酶促反應的速率

C．c或d的生成速率可以表示酶促反應的速率

D．若探究底物濃度對酶促反應速率影響，b的數(shù)量就是實驗的自變量

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科目：高中生物 來源：2016屆云南師范大學附屬實驗中學高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物花色遺傳受A、a和B、b兩對等位基因控制。當不存在顯性基因時，花色為白色，當存在顯性基因時，隨顯性基因數(shù)量的增加，花色紅色逐漸加深。現(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中有白花植株和4種紅花植株，按紅色由深至淺再到白的順序統(tǒng)計出5種類型植株數(shù)量比例為1：4：6：4：1。下列說法正確的是

A．該植物的花色遺傳不遵循基因的自由組合定律

B．親本的基因型一定為AABB和aabb

C．F2中AAbb和aaBB個體的表現(xiàn)型與F1

D．用F1作為材料進行測交實驗，測交后代有4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列關于酶和激素的敘述中，不正確的是

A．激素的作用與神經的調節(jié)作用密切聯(lián)系

B．能產生激素的細胞不一定能產生酶

C．激素產生后一般作用于其它細胞

D．能產生酶的細胞不一定能產生激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省九江市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種群中AA、AA、AA的基因型頻率如圖,圖中陰影部分表示繁殖成活率高的個體。則該種群經選擇之后,下一代中三種基因型頻率的結構最可能是

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