神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機制如圖所示．下列說法正確的是

A．細胞程序性死亡不利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育

B．生存因子影響了神經(jīng)細胞的基因表達

C．神經(jīng)細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息

D．死亡細胞被吞噬細胞清除屬于細胞免疫

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．2015年我國兩棲類物種有了屬于自己的DNA條形碼數(shù)據(jù)庫，兩棲類動物細胞內(nèi)DNA的物質(zhì)組成如圖，有關說法不正確是（　　）
A．f代表DNA，是一種多聚體
B．e是DNA的基本組成單位，共有5種類型
C．元素 a為C、H、O、N、P
D．在兩棲類細胞中，f主要存在于細胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學用1000 mL 的錐形瓶作為培養(yǎng)容器，棉塞封口，裝入200 mL培養(yǎng)液，接種酵母菌后在適宜條件下培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中

A．用血球計數(shù)板計數(shù)，不同時間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細胞數(shù)量不斷增加

B．一段時間內(nèi)酵母菌以“J”型方式增長

C．氧氣的消耗量等于二氧化碳的產(chǎn)生量

D．可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進行計數(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

有關激素調(diào)節(jié)及應用方面的說法正確的是

A．切除動物垂體后，動物血液中的生長激素和胰高血糖素都會減少

B．甲狀腺激素分泌不足，蝌蚪發(fā)育不會受影響，但是成年人耗氧量會增加

C．兩激素間的拮抗作用不利于維持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育

D．玉米在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊，噴灑生長素類似物不能避免減產(chǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

如圖為一些細胞間的聯(lián)系，a、b為置于神經(jīng)細胞B和神經(jīng)細胞D的膜外的電流計的兩個微型電極，下列有關敘述中正確的是

A．該圖表示了一個完整的反射弧，其興奮的傳導途徑是細胞E→細胞D→細胞C→細胞B→細胞A

B．給皮膚細胞A一個刺激，電流計的指針就一定發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C．該圖中共有四個突觸，神經(jīng)細胞D和神經(jīng)細胞C之間的信息交流需要消耗ATP

D．相同體積的細胞D和細胞E，后者的細胞膜面積和高爾基體的量通常小于前者

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物內(nèi)環(huán)境及調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是

A．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機鹽等物質(zhì)的含量有關

B．氧進入血液中紅細胞的過程就是進入內(nèi)環(huán)境的過程

C．pH的調(diào)節(jié)要通過緩沖物質(zhì)進行調(diào)節(jié)

D．正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長沙長郡中學高三下周考14理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類免疫缺陷病毒（HIV）由核衣殼和包膜兩部分組成，核衣殼包括衣殼蛋白、兩條單鏈RNA、逆轉(zhuǎn)錄酶等。下圖是HIV侵入人體細胞后的增殖過程。分析回答：

（1）人類免疫缺陷病毒進入人體后，主要識別________細胞表面的CD4受體從而侵入細胞。

（2）催化過程①、過程②的酶分別是________、________。

（3）過程④表示包膜蛋白被宿主細胞的分泌通道轉(zhuǎn)運到細胞表面，其轉(zhuǎn)運過程依賴于生物膜的________。

（4）經(jīng)過程②、⑤產(chǎn)生的轉(zhuǎn)錄增強因子增強了病毒基因的轉(zhuǎn)錄，這種調(diào)節(jié)機制稱為________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽第一高級中學高三下第二次仿真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生命科學研究方法和發(fā)展過程的敘述,正確的是（ ）

A．羅伯特森通過電子顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細胞膜流動鑲嵌模型

B．噬菌體侵染細菌實驗證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)主要是DNA

C．光合作用過程、DNA復制特點、DNA是遺傳物質(zhì)的研究都用到同位素標記法

D．孟德爾在豌豆開花時對母本進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集中學高一下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2 植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本規(guī)律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株比例為

A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16

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