A. | 小麥 | B. | 酵母菌 | C. | HIV病毒 | D. | 變形蟲 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體就是生物的遺傳物質 | |
B. | 每種生物的細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結構相同的染色體 | |
C. | 在生物的細胞里,染色體總是成對出現(xiàn) | |
D. | 體細胞內(nèi)成對的染色體一條來于父方,一條來自于母方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精原細胞和次級精母細胞 | B. | 受精卵和紅細胞 | ||
C. | 初級精母細胞和心肌細胞 | D. | 精子和神經(jīng)元 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定范圍內(nèi)氧氣含量與酵母菌呼吸強度 | |
B. | 其他條件均適宜且恒定的情況下衣藻光合速率與光照強度的關系 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結構復雜程度之間的關系 | |
D. | 一對相對形狀的雜合體連續(xù)自交時,自交代數(shù)與純合體的關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④中的物質釋放到⑤的方式是胞吐 | |
B. | 若刺激A點,圖中電流計B將偏轉2次 | |
C. | 若抑制該細胞的呼吸作用,不影響神經(jīng)興奮的傳導 | |
D. | ①為神經(jīng)遞質合成提供能量,②與神經(jīng)遞質分泌有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示的反應是光反應,場所是類囊體薄膜 | |
B. | H2O→[H]+O2發(fā)生在光反應階段,場所是葉綠體基質 | |
C. | ADP→ATP發(fā)生在暗反應階段,場所是葉綠體基質 | |
D. | CO2的固定發(fā)生在該圖所示的膜上 |
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