【題目】關(guān)于病毒和細(xì)菌共同點(diǎn)的敘述正確的是 （ ）

A. 沒有成形的細(xì)胞核，都有核糖體 B. 遺傳物質(zhì)都是DNA或RNA

C. 都能獨(dú)立作為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 D. 可遺傳的變異來源都沒有染色體變異

【答案】D

【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生于活細(xì)胞中才能生存和繁殖，病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì)；細(xì)菌是原核生物，沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器。

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此沒有細(xì)胞核，也沒有核糖體，A錯誤；細(xì)菌是原核生物，遺傳物質(zhì)是DNA，B錯誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯誤；細(xì)菌和病毒都沒有染色體，因此都不可能發(fā)生染色體變異，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是（ ）

A．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B．肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D．葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖2是細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體DNA含量變化的曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中的細(xì)胞A表示的是 （填“動物”或“植物”）細(xì)胞，依據(jù)是 、 。此時(shí)該細(xì)胞處于有絲分裂的 期，細(xì)胞中染色體數(shù)：核DNA分子數(shù)：染色單體數(shù)= 。

細(xì)胞分裂時(shí)期

（2）圖1中的細(xì)胞B處于有絲分裂分裂期的____期，該生物的體細(xì)胞中有染色體 條。

（3）圖2中AB段形成的原因是 ，CD段形成的原因是 。圖1中的細(xì)胞B處于圖2的 （用圖中的字母表示）時(shí)期。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________(填編號)；乙圖中能夠產(chǎn)ATP的場所是______(填編號)。

(2)在甲、乙細(xì)胞中都存在，且含有DNA和RNA兩種核酸的細(xì)胞器有_______(填名稱)。

(3)圖甲中體積最大的細(xì)胞器是[ ]_____,該細(xì)胞器可以使植物細(xì)胞______。

(4)若細(xì)胞含有甲、乙兩圖中各種細(xì)胞器，則該細(xì)胞為_______細(xì)胞。

(5)如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板． 依據(jù)中心法則（如圖），下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)

B．侵染細(xì)胞時(shí)，病毒中的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入宿主細(xì)胞

C．通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D．科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用32P標(biāo)記的一個(gè)噬菌體侵染用15N標(biāo)記的大腸桿菌，一段時(shí)間后大腸桿菌裂解釋放出100個(gè)子代噬菌體．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中都含15N

B．所有子代噬菌體的核酸中都含15N

C．含32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的

D．所有子代噬菌體只含15N不含32P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示體細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換圖，圖2表示胰島素作用機(jī)理模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）假如圖1中①～④代表體液的名稱，則②是_________ 內(nèi)環(huán)境由____________組成（填標(biāo)號）

（2）假如①代表胰島β細(xì)胞，它合成分泌的激素是___________，與該種激素的合成分泌相關(guān)的細(xì)胞器有____________________________________。

（3）圖2可知，胰島素與細(xì)胞膜上_______結(jié)合后，一方面促進(jìn)____________合成，另一方面使________增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。與胰島素作用相互拮抗的激素是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】限制性核酸內(nèi)切酶能識別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切，不同的限制性核酸內(nèi)切酶可以對不同的核酸序列進(jìn)行剪切。現(xiàn)以3種不同的限制性核酸內(nèi)切酶對6．2 kb大小的線狀DNA進(jìn)行剪切后。用凝膠電泳分離各核酸片段，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請問：3種不同的限制性核酸內(nèi)切酶在此DNA片段上相應(yīng)切點(diǎn)的位置是 （ ）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)是（ ）

①骨髓 ②扁桃體 ③淋巴細(xì)胞 ④抗體 ⑤紅細(xì)胞 ⑥吞噬細(xì)胞

A. ①③④⑤⑥ B. ③④⑥⑦ C. ①②③④⑥ D. ①③⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案