【題目】下圖1是細胞有絲分裂示意圖,圖2是細胞有絲分裂的不同時期每條染色體DNA含量變化的曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題。

1圖1中的細胞A表示的是 動物植物細胞,依據(jù)是 。此時該細胞處于有絲分裂的 期,細胞中染色體數(shù):核DNA分子數(shù):染色單體數(shù)= 。

細胞分裂時期

2圖1中的細胞B處于有絲分裂分裂期的____期,該生物的體細胞中有染色體 條。

3圖2中AB段形成的原因是 ,CD段形成的原因是 。圖1中的細胞B處于圖2的 用圖中的字母表示時期。

【答案】1動物 無細胞壁、有中心體 1:2:2 2 6

3DNA染色體復制 著絲點分裂 DE

【解析】1圖1中的細胞A無細胞壁、有中心體,表示的是動物細胞,此時細胞中染色體的著絲點位于赤道板的位置,所以處于有絲分裂的中期,此時細胞中染色體數(shù):核DNA分子數(shù):染色單體數(shù)=1:2:2

2圖1中的細胞B,染色體被紡錘絲的牽引下走向細胞兩極,是有絲分裂分裂期的后期,此時細胞中的染色體是12條,分裂形成的子細胞中有染色體6條,則該生物的體細胞中染色體也是6條;

3圖2中AB段由于DNA染色體復制,使每條染色體DNA含量加倍,CD段每條染色體DNA含量減半,是由于著絲點的分裂造成的,圖1中的細胞B處于有絲分裂分裂期的后期,每條染色體DNA含量為1,對應圖2的DE時期。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肽鏈在核糖體上合成后,進一步形成蛋白質時需要進行加工,在加工時常常要切去一部分氨基酸,再構成蛋白質,F(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個,加工時共切去氨基酸16個,則加工后多肽鏈所含的游離氨基至少還有

A. 0B. 1C. 2D. 14

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞中化合物的敘述,不正確的是

A水是細胞代謝的反應物或產(chǎn)物

B無機鹽大多以離子形式存在

C蛋白質是細胞的主要能源物質

D核酸是由單體聚合成的多聚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小狗的皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對基因A、a和B、b控制,共有四種表現(xiàn)型,黑色A_B_、褐色aaB_、紅色A_bb和黃色aabb。下圖是小狗的一個系譜,請回答下列問題:

1I1的基因型是 。該遺傳系譜圖中的黑色小狗,基因型一定相同的是______.(不考慮性別

2欲使1產(chǎn)下褐色的小狗,應讓其與表現(xiàn)型為 的雄狗雜交。

3如果26雜交,產(chǎn)下的小狗是紅色雄性的概率是 。2產(chǎn)生的配子的種類是_____種。

4據(jù)題意分析,控制小狗皮毛顏色的基因,在遺傳過程中符合______定律有一只雄狗表現(xiàn)出與雙親及群體中其它個體都不同的新性狀,該性狀由核內(nèi)顯性基因E控制,那么該變異來源于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析〔圖中所示數(shù)值的單位是(Jcm2a)〕為植物,G為植食,H為動物,C為肉食性動物。以下相關敘述不正確的是

A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關的是圖中的G、HC所形成的營養(yǎng)結構

B. GH的能量傳遞效率為1351

C. 從生態(tài)學的觀點來看,G、HC所包含的所有生物構成生物群落

D. H包括多種動物,它們之間需求相似的構成競爭關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蛙后肢坐骨神經(jīng)的示意圖,如果在電極a的左側給一適當?shù)拇碳,則:

Aab之間會產(chǎn)生電流,方向為ab

B相應的膜內(nèi)側電流方向為ba

C興奮在整個神經(jīng)纖維中的傳導方向與膜內(nèi)側電流方向一致

D電流計指針會發(fā)生兩次相同的偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物大分子的敘述,不正確的是

A. 蛋白質是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子

B. 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于病毒和細菌共同點的敘述正確的是 ( )

A. 沒有成形的細胞核,都有核糖體 B. 遺傳物質都是DNA或RNA

C. 都能獨立作為生命系統(tǒng)的結構層次 D. 可遺傳的變異來源都沒有染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列圖表,回答有關種群和生態(tài)方面的問題.

實驗組

A

B

C

D

培養(yǎng)液中葡萄糖質量分數(shù)/%

4.0

4.0

0.8

0.8

培養(yǎng)液體積/mL

200

800

200

800

(1)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某同學按表甲所列條件進行了A、B、C、D4組實驗,用lOOOmL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在25℃下靜置培養(yǎng),其他實驗條件均相同,定時用血球計數(shù)板計數(shù)根據(jù)實驗結果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖甲.圖甲中曲線①、②、③分別是甲中_______組的結果.B組和A組的實驗結果不同的原因是B組_______,故供氧較少.該同學在某一時刻提取部分樣液,并將樣液稀釋5倍,采用血細胞計數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計數(shù),觀察到的計數(shù)室中酵母菌細胞分布如圖乙,則此時該樣液的細胞密度為_______個/mL.

(2)圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位是103kJ/(m2y).請回答下列問題:

①A代表生理過程是_______;

②能量流動的特點是_______

③第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_______

④該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是_______×103kJ/(m2y).

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