7．某研究性學(xué)習(xí)小組研究西瓜種子萌發(fā)時的代謝，得到如下曲線圖（QCO2表示單位時間CO2釋放量，QO2表示單位時間O2吸收量）．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．剛開始萌發(fā)的種子進(jìn)行異養(yǎng)代謝，有機(jī)物種類則顯著增加
B．在種子萌發(fā)的過程中，自由水的含量都在增加
C．在胚根長出之后，細(xì)胞中的ATP濃度會逐漸上升
D．18～30h內(nèi)，呼吸作用的主要方式是無氧呼吸，但也能進(jìn)行有氧呼吸

分析 根據(jù)題中的曲線圖：在種子萌發(fā)的初期，CO2的釋放量大于O2的吸收量，表明此期以無氧呼吸為主，有酒精生成；種子在萌發(fā)的30h之后，O2的吸收量顯著不斷增加，表明有氧呼吸增強(qiáng)，產(chǎn)生的能量增加，但細(xì)胞中的ATP含量總是處于動態(tài)平衡之中，細(xì)胞中的ATP濃度不會逐漸上升，這樣，熱量的釋放呈上升趨勢．

解答 解：A、由題意可知，剛開始萌發(fā)的種子由于沒有葉綠體，進(jìn)行異養(yǎng)代謝，但細(xì)胞分裂，DNA含量增加，呼吸作用使大分子有機(jī)物分解為多種小分子有機(jī)物，A正確；
B、在種子萌發(fā)的過程中，細(xì)胞吸水，細(xì)胞內(nèi)自由水的含量都在增加，B正確；
C、細(xì)胞中的ATP含量總是處于動態(tài)平衡之中，細(xì)胞中的ATP濃度不會逐漸上升，C錯誤；
D、18～30h內(nèi)，呼吸作用的主要方式是無氧呼吸，但也能進(jìn)行有氧呼吸，D正確．
故選：C．

點評 本題屬于考綱中理解層次，難度中等，考查了種子萌發(fā)過程中的呼吸作用方式以及有機(jī)物種類和總量的變化，要求考生能通過曲線圖的分析理解種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸方式以及有機(jī)物的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在人體免疫球蛋白IgG中，由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基和羧基的數(shù)目分別是（　�。�
A．764和764B．760和760C．762和762D．4和4

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．分析生物膜的流動鑲嵌模型，下列說法中不正確的是（　�。�
A．b構(gòu)成了生物膜的基本骨架
B．細(xì)胞膜上的d種類和數(shù)量越多，細(xì)胞的功能越復(fù)雜
C．a在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)
D．d和b在生物膜上是靜止不動的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個氨基酸組成的多肽Ub．研究發(fā)現(xiàn)，Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測和去除某些蛋白質(zhì)（如靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色．如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub標(biāo)簽，就會被運送到細(xì)胞內(nèi)的特定部位進(jìn)行水解，如圖1：

請回答問題：
（1）Ub在核糖體（細(xì)胞器）中合成，合成過程需要脫去75個水分子，這種化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合，形成的肽鍵可表示為-CO-NH-（或-NH-CO-或）．若它在小腸中被水解，產(chǎn)物不可能是圖2物質(zhì)中的D（填字母）

（2）圖1中所利用的能量主要是由線粒體（細(xì)胞器）提供的，它與葉綠體都含有少量的DNA和RNA，為半自主性細(xì)胞器．
（3）若某個靶蛋白由一條多肽鏈組成，在Ub的作用下，該靶蛋白被徹底水解成201個氨基酸，則其相對分子質(zhì)量較原來增加了3600．若該靶蛋白的分子式為CxHyOaNbS2（a＞202，b＞201），并且僅由圖3的5種氨基酸組成，則其徹底水解后將會得到$\frac{a-202}{2}$個天冬氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖1為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關(guān)系，圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況，請據(jù)圖回答：

據(jù)圖1回答：
（1）從營養(yǎng)功能的角度來填寫成分：B．分解者、C．非生物的物質(zhì)和能量．B主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌．
（2）D和B是聯(lián)系生物群落和無機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁”．（填字母）
據(jù)圖2回答：
（3）該生態(tài)系統(tǒng)共有8條食物鏈．
（4）鷹占有4個營養(yǎng)級，蛇和鷹的關(guān)系是捕食和競爭．若蛇絕種，鷹的數(shù)量可能增多，原因是食物鏈變短，鷹獲得的能量增多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（　�。�
A．突觸后膜可以是神經(jīng)細(xì)胞或肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜
B．突出前膜能發(fā)生化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
C．突出前膜通過胞吐釋放的神經(jīng)遞質(zhì)都是生物大分子
D．興奮在反射弧中的雙向傳遞與突觸密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草．如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．
（2）不同類型的植物對生長素類似物的敏感程度不同，一般情況下，雙子葉植物對生長素類似物的敏感度比單子葉植物高（填高或低）．圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是②（填序號）．
（3）要除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草，據(jù)圖分析，應(yīng)該把生長素類似物的濃度控制在CD段（用字母表示）
（4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B～C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是促進(jìn)（填促進(jìn)或抑制），其對曲線②所代表的植物的作用是促進(jìn)（填促進(jìn)或抑制）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為某種核苷酸（圖1）和某核苷酸鏈（圖2）示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）已知圖1的右上角部分為腺嘌呤，請仔細(xì)觀察分析后回答下列問題：
Ⅰ．該核苷酸的生物學(xué)名稱為腺嘌呤核糖核苷酸．
Ⅱ．該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料？RNA．
（2）通常由圖2中2條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個DNA分子，可被甲基綠染成綠色．
（3）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有6種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．圖甲、乙、丙表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程． 下列說法正確的是（　�。�
A．圖中均是細(xì)胞器膜
B．丙圖功能特點是流動性
C．甲、乙上均消耗ADP
D．甲和乙可同時存在于同一個植物細(xì)胞中

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