A. | 大小相同的染色體一定是同源染色體 | |
B. | 姐妹染色單體上面的基因排序不一定相同 | |
C. | 出現(xiàn)N個(gè)四分體說(shuō)明一定有N對(duì)同源染色體 | |
D. | 著絲點(diǎn)數(shù)目一定等于染色體條數(shù) |
分析 1、同源染色體是指配對(duì)的兩條染色體,形態(tài)和大小一般都相同,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方.
2、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、形態(tài)和大小都相同的染色體不一定是同源染色體,如著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體,A錯(cuò)誤;
B、如果發(fā)生基因突變或交叉互換,會(huì)造成姐妹染色單體上面的基因排序不相同,B正確;
C、四分體是由同源染色體兩兩配對(duì)形成的,即一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體,因此出現(xiàn)N個(gè)四分體說(shuō)明一定有N對(duì)同源染色體,C正確;
D、一條染色體上只有一個(gè)著絲粒,因此著絲粒數(shù)目一定等于染色體條數(shù),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查同源色體、細(xì)胞的減數(shù)分裂,解答本題除了識(shí)記同源染色體的概念,還需識(shí)記和理解細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程,尤其是減數(shù)第一次分裂前期,明確一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲沒(méi)有核膜圍成的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi) | |
B. | 兩種表達(dá)過(guò)程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料 | |
C. | 乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過(guò)核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)中促使外植體脫分化 | B. | 促使融合的雜種細(xì)胞形成愈傷組織 | ||
C. | 植物組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞再分化 | D. | 制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質(zhì)粒,則B表示目的基因 | |
B. | 如果此圖表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,則形成C(雜種細(xì)胞)的標(biāo)志是產(chǎn)生新的細(xì)胞壁 | |
C. | 若此圖為試管嬰兒的培育過(guò)程,則應(yīng)包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等方面 | |
D. | 若此圖為動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程,則獲得的C雜種細(xì)胞也可形成雜種動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因控制性狀是通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的 | |
B. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
C. | 性狀受基因的控制,基因發(fā)生突變,該基因控制的性狀也必定改變 | |
D. | 基因與性狀之間不是簡(jiǎn)單的一對(duì)一關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 興奮可以在不完整的反射弧結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生 | |
B. | 前一個(gè)神經(jīng)元的興奮不總能引起后一個(gè)神經(jīng)元的興奮 | |
C. | 在反射弧中興奮總是以生物電的形式傳遞 | |
D. | 神經(jīng)元既能產(chǎn)生興奮,也能傳導(dǎo)興奮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ab、ab、aB、AB | B. | aB、Ab、aB、Ab | C. | Ab、Ab、ab、ab | D. | Ab、aB、ab、ab |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 各類型的雌雄配子間的自由組合 | |
B. | 在F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合 | |
C. | 非同源染色體在配子中自由組合 | |
D. | 產(chǎn)生配子時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合 |
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